Контрольная работа по логистике

ПОЛНОЕ ЗАДАНИЕ В ДЕМО ФАЙЛЕ

ЧАСТЬ ДЛЯ ПОИСКА ДУБЛИРУЮ НИЖЕ

КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ

(выполняется по 1 варианту в каждом задании всегда под одинаковым порядковым номером)

 Контрольная работа представляется на зачет в распечатанном виде. Студент должен быть готов ответить на вопросы по ее выполнению. В противном случае работа не засчитывается.

 Понятие

Задание 1. Определите отношения между объемами следующих понятий. Изобразите эти отношения с помощью схем Эйлера.

Кража – тайное хищение чужого имущества – преступление – убийство – противоправное деяние – умышленное убийство - мошенничество

Задание 2. Установите, является ли определение корректным, а если — нет, укажите, какие правила нарушены. Дайте правильные определения: 1 явное и 2 неявных. Произведите обобщение, ограничение и деление по какому-либо основанию исходного понятия.

Анемометр – прибор, измеряющий силу ветра.

 Суждение

·     составьте схему

·     вид категорических суждений по количеству и качеству

·     распределенность терминов суждения

·     опираясь на логический квадрат, выведите из данных суждений противоречащее суждение и суждение частичной совместимости и определите их истинность и ложность

·     Превратите и обратите исходное суждение.

Некоторые океаны имеют пресную воду.

 Умозаключение

Задание 4. В приведенных силлогизмах установите следствие, большую и меньшую посылки. Запишите умозаключение встандартной форме. Определите распределенность терминов. Проверьте силлогизм по правилам посылок, терминов и фигур. Достоверен ли вывод?

Каждый совершивший преступление должен быть подвергнут справедливому наказанию. Обвиняемый совершил преступление, следовательно, он должен быть подвергнут справедливому наказанию.

Основы теории аргументации

Задание 5. Постройте прямое и косвенное доказательство тезиса, используя в качестве демонстрации дедукцию, а затем индукцию.

Затем постройте прямое и косвенное опровержение этого тезиса, если это возможно. В случае невозможности объясните ее причины.

М.Ломоносов был всесторонне развитым человеком.

Задание 6. Составьте тезис на предложенную тему и его обоснование (до 6-7 предложений).

Преступность.