Особенности использования развивающих игр и игрушек в образовательной деятельности с детьми дошкольного возраста

Работа сдана на отлично! Все работы отформатированы по методическим требованиям.

Все мои работы вы можете посмотреть в моем личном кабинете.

Работы будут постоянно пополняться.

Введение. 3

Глава 1. Теоретические аспекты использования развивающих игр и игрушек в образовательной деятельности детей дошкольного возраста.. 5

1.1. Понятие и классификация развивающих игр и игрушек. 5

1.2. Роль развивающих игр и игрушек в подготовке дошкольников к школьному обучению.. 9

Глава 2. Экспериментальное исследование использования развивающих игр и игрушек в процессе формирования готовности детей старшего дошкольного возраста к школьному обучению   15

2.1. Диагностика уровня готовности старших дошкольников к школьному обучению  15

2.2. Методы формирования готовности старших дошкольников к школьному обучению  22

2.3. Анализ опытно-экспериментальной работы.. 24

Заключение. 33

Список использованных источников и литературы.. 36

Приложения.. 39

Нормативные и правовые акты

1.               Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (ред. от 25.12.2023) (с изм. и доп., вступ. в силу с 01.01.2024)

2.               Приказ Минобрнауки России от 17.10.2013 № 1155 (ред. от 08.11.2022) «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования» (Зарегистрировано в Минюсте России 14.11.2013 № 30384)

Литература

3.               Алиева М.Б. Психологическая готовность ребенка к школьному обучению // Новая наука: история становления, современное состояние, перспективы развития. - 2025. - №3. - С. 56-57.

4.               Башинская Я. С. Роль игры в подготовке детей к школьному обучению // Вестник дошкольного образования. - 2024. - №4(18). - С. 49-51.

5.               Вахрамеева О.А. Значение мотивационной сферы в адаптации дошкольника к обучению в условиях массовой школы // Вестник ШГПУ. - 2025. - №2. - С. 32-35.

6.               Верхотурова Ю.А. Критериально-уровневая модель готовности детей к школьному обучению // Педагогическое образование в России. - 2025. - №3. - С. 79-82.

7.               Гуткина Н.И. Диагностическая программа по определению психологической готовности детей старшего дошкольного возраста к школьному обучению. - М.: ИНФРА - М, 2024. - 311 с.

8.               Есмурзаева В.Б. Дидактические игры в развитии математических способностей старших дошкольников // Воспитатель. - 2025. - №1. - С. 54-57.

9.               Жажева Д.Д. Теоретические основы формирования лингвистических знаний у старших дошкольников посредством дидактической игры // Вестник Майкопского государственного технологического университета. - 2024. - №2. - С. 44-45.

10.          Кравцова Е.Е. Шестилетний ребенок: готовность к школе. - М.: Дело, 2024. - 250 с.

11.          Леонова Е.В. Формирование у старших дошкольников интереса к обучению в школе // Приоритетные научные направления: от теории к практике. - 2023. - №. 24-1. - С. 122-128.

12.          Лихачева Е.Н. Взаимодействие воспитателя с детьми дошкольного возраста: психолого-педагогическая поддержка // Научные ведомости БелГУ. Серия: Гуманитарные науки. - 2024. - №24. - С. 12.

13.          Менджерицкая Д.В. Воспитание детей в игре // Дошкольное воспитание. - 2024. - №6. - С.12-23.

14.          Михеева Е.Н. Дидактическая игра как средство формирования познавательной активности старших дошкольников. - М.: Академия, 2022. - 240 с.

15.          Мухина В.С. Возрастная психология. - М.: Академия, 2023. - 453 с.

16.          Оберемок Н.А. Формирование эмоционально-волевой готовности к школьному обучению старших дошкольников как условие психологической безопасности личности // Достижения науки и образования. - 2024. - №7 (26). - С. 69-70.

17.          Плачкова Я.А. Формирование субъектной позиции родителей в триаде «Педагог - родитель - ребенок» в условиях дошкольного образовательного учреждения // Профессиональное образование в России и за рубежом. - 2024. №3 (27). - С. 51.

18.          Пономаренко И.Р. Сюжетные дидактические игры в развитии математических способностей дошкольников // Воспитатель. - 2025. - №4. - С. 50-53.

19.          Румянцева А.Л. Формирование мотивационной готовности к школьному обучению старших дошкольников. - Сургут: РИО СурГПУ, 2023. - 173 с.

20.          Сачкова Л.Е. Мотивационная готовность к школе в старшем дошкольном возрасте. // Смена. - 2025. - №2. - С. 54-62.

21.          Урунтаева Г.А. Практикум по детской психологии. - М.: ВЛАДОС, 2022 - 208 с.

22.          Чепайкина И.А. Дидактическая игра как средство развития самоконтроля у детей старшего дошкольного возраста- М.: Педагогическое общество России, 2023. - 192с.

23.          Щербакова Е.К вопросу о развитии познавательной активности // Дошкольное воспитание. - 2024. - №10. - С. 48-50.