Организация учебного процесса с применением дистанционных образовательных технологий (ПНК) Тест №2

Баллы 24,00/30,00

Оценка 80,00 из 100,00

Вопрос 1

Неверно

Автор, определяющий программное средство учебного назначения как любое программное средство, специально разработанное или адаптированное для применения в обучении

a.

Л.И. Долинер

b.

Х. Перратон

c.

А.А. Андреев

d.

Е. С. Полат

Вопрос 2

Где хранятся учебные действия ученика в рамках дистанционного образования?

a.

истории курса

b.

протоколе действий

c.

сохранение не осуществляется

d.

журнале успеваемости

Вопрос 3

Интегрированное средство, выступающее как компонент поддержки учебного процесса включающее теоретический материал, оформленный в виде справочника, представленного в классическом (текст и графика) либо мультимедийном виде

a.

электронное пособие

b.

электронный словарь

c.

электронный учебник

d.

электронная книга

Вопрос 4

К какой группе требований относится требование разработки учебного электронного издания на основе педагогического сценария — целенаправленной, личностно-ориентированной последовательности педагогических методов и технологий, обеспечивающих достижение целей обучения?

a.

эстетические требования

b.

методические требования

c.

агрономические требования

d.

технические требования

Вопрос 5

Какие возможности предоставляет система дистанционного обучения?

a.

анализ обучения и оценка результатов

b.

все перечисленные

c.

проверка знаний и навыков

d.

предоставление контента и программ

Вопрос 6

Какие из перечисленных технических требований предъявляются к программным средствам учебного назначения?

a.

возможность динамической адаптации «продукта» к индивидуальным особенностям обучающегося

b.

все ответы верны

c.

использование мультимедийных возможностей современной компьютерной техники

d.

сочетание высокой наглядности и динамичности в подаче теоретического материала

Вопрос 7

Какие из перечисленных требований не относятся к основным требованиям, предъявляемым к педагогическим программным средствам (ППС)?

a.

эргономические требования

b.

агрономические требования

c.

эстетические требования

d.

технические требования

Вопрос 8

Какие из перечисленных требований не относятся к эргономическим?

a.

Цветовые характеристики

b.

Повышение уровня внимания

c.

Комфортная визуальная среда

d.

Повышение уровня памяти

Вопрос 9

Неверно

Какие программные продукты предлагает Л.И. Долинер?

a.

программы, обеспечивающие организацию учебного процесса

b.

программы, используемые в учебном процессе и решающие дидактические задачи

c.

все ответы верны

d.

программы, предназначенные для разработки программ учебного назначения

Вопрос 10

Неверно

Какое из перечисленных требований относится к техническим требованиям к электронным изданиям учебного назначения?

a.

наличие используемых библиотек

b.

все перечисленные

c.

количество вложенных папок не более 5

d.

имена файлов

Вопрос 11

Какую глобальную цель преследует система дистанционного обучения?

a.

повышение уровня обучения посредством интенсивного использования учебного и научного потенциала основных учреждений образования и науки

b.

предоставление широким кругам населения, проживающим в любых регионах, равных образовательных возможностей

c.

замена системы традиционного образования

d.

повышение компьютерной грамотности населения

Вопрос 12

Основное назначение обучающих систем

a.

повышение уровня знаний и интеллекта

b.

овладение умениями

c.

контроль знаний

d.

выполнение функций учебных тренажеров

Вопрос 13

Неверно

Правило, не регулирующее плотность расположения данных на экране (или в пределах окна)

a.

оставлять пустую строку после каждой пятой строки таблицы

b.

оставлять 7-8 пробелов между столбцами таблицы

c.

оставлять 4-5 пробелов между столбцами таблицы

d.

оставлять пустым приблизительно половину экрана (окна)

Вопрос 14

Предоставление определенного аспекта реальности для изучения его основных структурных или функциональных характеристик с помощью некоторого ограниченного числа параметров

a.

программные средства (системы)

b.

контролирующие программные средства

c.

обучающие программные средства

d.

имитационные программные средства (системы)

Вопрос 15

Программно-методический комплекс, обеспечивающий возможность самостоятельного освоения учебного курса или его большого раздела

a.

электронное пособие

b.

электронная книга

c.

электронный словарь

d.

электронный учебник

Вопрос 16

Программы, предназначенные для контроля (самоконтроля) уровня овладения учебным материалом

a.

контролирующие программные средства

b.

обучающие программные средства

c.

имитационные программные средства (системы)

d.

программные средства (системы)

Вопрос 17

Сообщение суммы знаний и навыков учебной и практической деятельности и обеспечение необходимого уровня усвоения, устанавливаемого обратной связью, реализуемой средствами программы

a.

обучающие программные средства

b.

контролирующие программные средства

c.

программные средства (системы)

d.

имитационные программные средства (системы)

Вопрос 18

Средства, используемые для организации деятельности обучаемых во внеклассной, внешкольной работе, имеющие целью развитие внимания, реакции, памяти

a.

демонстрационные программные средства

b.

моделирующие программные средства

c.

досуговые программные средства

d.

учебно-игровые программные средства

Вопрос 19

Средства, обеспечивающие наглядное представление учебного материала, визуализацию изучаемых явлений, процессов и взаимосвязей между объектами

a.

моделирующие программные средства

b.

учебно-игровые программные средства

c.

демонстрационные программные средства

d.

досуговые программные средства

Вопрос 20

Средства, предназначенные для «проигрывания» учебных ситуаций

a.

моделирующие программные средства

b.

учебно-игровые программные средства

c.

демонстрационные программные средства

d.

досуговые программные средства

Вопрос 21

Средства, предназначенные для создания модели объекта, явления, процесса или ситуации (как реальных, так и виртуальных) с целью их изучения, исследования

a.

моделирующие программные средства

b.

досуговые программные средства

c.

демонстрационные программные средства

d.

учебно-игровые программные средства

Вопрос 22

Тренажёры, предназначенные для отработки умений, навыков учебной деятельности, осуществления самоподготовки

a.

имитационные программные средства (системы)

b.

программные средства (системы)

c.

контролирующие программные средства

d.

обучающие программные средства

Вопрос 23

Цель системы дистанционного обучения, предполагающая сохранение и распространение педагогического опыта, знаний и улучшение методики преподавания

a.

процесс обучения осуществляется по индивидуальному графику

b.

возможность использования новых, мощных носителей информации и электронных архивов

c.

использование новых принципов, приёмов и технических средств

d.

широкое всестороннее использование учебных электронных составляющих

Вопрос 24

Что из перечисленного не относится к дидактическим требованиям к учебным электронным изданиям?

a.

адаптивность

b.

скромность

c.

научность

d.

доступность

Вопрос 25

Что из перечисленного не относится к основным требованиям к электронному тесту?

a.

научность

b.

компетентность

c.

повсеместный доступ

d.

специфичность

Вопрос 26

Что из перечисленного не относится к способам дистанционного обучения?

a.

синхронный способ

b.

дисинхронный способ

c.

асинхронный способ

d.

смешанный способ

Вопрос 27

Что из перечисленного относится к видам дистанционного обучения?

a.

сетевые технологии

b.

все перечисленное

c.

трансляционные технологии

d.

кейс-технологии

Вопрос 28

Неверно

Что из перечисленного относится к системным программам?

a.

Paint

b.

MS Excel

c.

антивирусы

d.

MS Word

Вопрос 29

Неверно

Что из перечисленного относится требованиям кейс-технологии?

a.

все ответы верны

b.

кейс должен быть составлен в соответствии с уровнем знаний

c.

преподавателям и ученикам должна быть понятна суть ситуации

d.

кейс должен быть увлекательным и красочным

Вопрос 30

Что представляет собой распределенная информационная система, позволяющая надежно сохранять и эффективно использовать разнородные коллекции электронных документов через глобальные сети передачи данных в удобном для конечного пользователя виде?

a.

электронный учебник

b.

электронный дневник

c.

электронная библиотека

d.

электронный тренажер