Задание 1
Максимальное количество баллов – 1
Подберите тематику мастер-классов в соответствии с содержанием и целями программы дополнительного образования (по выбору студента).
Укажите: название программы дополнительного образования, цели программы, целевую аудиторию.
Перечень тем мастер-классов (не менее 10-ти).
Задание 2
Раскройте сущность основных критериев качества подготовки и проведения мастер-класса:
Задание 3
Изучите и опишите опыт размещения методических материалов, разработок и статей на официальном сайте учреждения дополнительного образования (по выбору студента).
Задание 4
Составьте тематическую подборку статей в соответствии с содержанием и целями программы дополнительного образования (по выбору студента).
Задание 5
Изучите сайты учреждений дополнительного образования (не менее 5-ти).
Задание 6
Изучите и опишите опыт проведения педагогических семинаров-практикумов в системе дополнительного образования (не менее 5-ти).
Задание 7
Разработайте семинар-практикум на тему «Идеальный педагог дополнительного образования». В ответе отразите следующие разделы:
Цели семинара-практикума.
План подготовки семинара-практикума.
План проведения семинара-практикума.
Тезисы для дискуссии.
Задание 8
Изучите и опишите опыт сотрудничества организации дополнительного образования со средствами массовой информации (1 организация по выбору студента).
Задание 9
Опишите процесс организации информационного сотрудничества со СМИ в ходе проведения предполагаемого фестиваля «Традиции и современность». Охарактеризуйте характер работы со СМИ, составьте пресс-релиз, анонсирующий и освещающий работу фестиваля. Назовите актуальные информационные поводы в ходе проведения фестиваля.
Задание 10
Изучите и опишите опыт организации и проведения родительских собраний в системе дополнительного образования (из Вашего опыта или опыта организаций дополнительного образования детей).
Задание 11
Разработайте содержание и структуру родительских собраний разных типов в системе дополнительного образования (не менее 3-х типов).
Задание 12
Изучите словари (справочники) методических терминов, используемых в системе дополнительного образования (не менее 2-х словарей). Выпишите список терминов (не менее 10-ти), сущность которых необходимо знать педагогу дополнительного образования для повышения эффективности работы.
Укажите авторов и выходные данные словарей. Составьте словарь выбранных терминов. В словаре укажите определения выбранных терминов из разных источников информации. Оформите таблицу.