- Учебные материалы
Выберите правильную последовательность для отправки формы соавтору на проверку необходимо выполнить следующие действия:
Тип ответа: Сортировка
- 1 Откройте форму Google
- 2 Нажмите на значок : в правом верхнем углу экрана
- 3 Выберите Настройки доступа
- 4 Нажмите "Пригласить пользователей"
- 5 В окне "Редакторы" укажите адреса соавторов, которым нужно предоставить доступ к форме
- 6 Нажмите Отправить
Выберите правильную последовательность для разрешения доступа внешним пользователям к Google Форме:
Тип ответа: Сортировка
- 1 Откройте файл в Google Формах
- 2 Нажмите Настройки в верхней части формы
- 3 Нажмите на стрелку вниз рядом с пунктом "Ответы"
- 4 Отключите параметр «Только для пользователей домена [ваш домен] и доверенных организаций»
Выберите правильную последовательность добавления вопросов в Google Формы:
Тип ответа: Сортировка
- 1 Откройте файл в Google Формах
- 2 Нажмите "Добавить"
- 3 Справа от вопроса выберите тип
- 4 Добавьте варианты ответа на вопрос. Чтобы сделать вопрос обязательным для заполнения, включите параметр Обязательный вопрос
Выберите правильную последовательность изменения темы:
Тип ответа: Сортировка
- 1 Откройте файл в Google Формах
- 2 Нажмите на значок "Настроить тему"
- 3 В разделах "Цвет темы" и "Цвет фона" подберите подходящие для формы цвета
- 4 Нажмите на значок X
Выберите правильную последовательность изменения шрифта
Тип ответа: Сортировка
- 1 Откройте файл в Google Формах
- 2 Нажмите на значок "Настроить тему"
- 3 В разделе "Стиль шрифта" можно изменить стиль шрифта, используемый в заголовках, а также тексте вопросов и ответов. Выберите нужный стиль текста, а затем внесите изменения в стиль и размер
- 4 Нажмите на значок X
Выберите правильную последовательность создания нового раздела:
Тип ответа: Сортировка
- 1 Откройте файл в Google Формах
- 2 Нажмите "Добавить раздел"
- 3 Укажите название раздела
Выберите правильную последовательность создания первой формы в Google Формах
Тип ответа: Сортировка
- 1 Откройте Google Формы
- 2 Выберите "Пустой файл"
- 3 Откроется новая форма
Для автоматического сбора одобренных адресов электронной почты необходимо выполнить следующие действия:
Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов
- Для параметра "Собирать адреса электронной почты" выберите «Включить сбор адресов, указанных респондентами»
- В верхней части экрана нажмите Настройки.
- Для параметра "Собирать адреса электронной почты" выберите Одобрено.
- Нажмите на стрелку вниз рядом с пунктом "Ответы"
Для кого по умолчанию разрешен доступ к Google Форме:
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- Только для пользователей домена;
- Для всех внешних пользователей;
- Только для пользователей домена и доверенных организаций;
Использовать Google Form для психологического тестирования и обработки результатов необходимо при
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- проведении психологического тестирования по ключам;
- проведении более или менее масштабных исследований;
- проведении аппаратурных тестов
К недостаткам наблюдения можно отнести:
Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов
- Необходимость классифицировать результаты наблюдения
- Наблюдение позволяет одновременно охватить поведение ряда лиц по отношению друг к другу или к определённым задачам, предметам
- Малая репрезентативность для крупных генеральных совокупностей
- Наблюдение позволяет достичь многомерности охвата, то есть фиксации сразу по нескольким параметрам - например, вербального и невербального поведения
- соблюдения операциональной валидности
К недостаткам тест-опросника и тест-задания можно отнести:
Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов
- возможность прохождения людьми разного возраста, принадлежащим к различным культурам, имеющим разный уровень образования, разные профессии и неодинаковый жизненный опыт
- возможность испытуемого по желанию сознательно повлиять на получаемые результаты
- неприменимость в тех случаях, когда изучению подлежат психологические свойства характеристики, в существовании которых испытуемый не может быть, полностью уверен, не осознает или сознательно не хочет принимать их наличие у себя
- невозможность заранее учесть реакции отвечающего на содержание вопросов и, исходя из этого, изменить их
К преимуществам наблюдения можно отнести:
Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов
- Необходимость классифицировать результаты наблюдения
- Наблюдение позволяет одновременно охватить поведение ряда лиц по отношению друг к другу или к определённым задачам, предметам
- Малая репрезентативность для крупных генеральных совокупностей
- Наблюдение позволяет достичь многомерности охвата, то есть фиксации сразу по нескольким параметрам - например, вербального и невербального поведения
- Оперативность получения информации
Метод исследования, которые применяется если необходимо вести наблюдение за поведением и реакциями человека, отвечающего на вопросы:
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- Свободный опрос
- Стандартизированный опрос
- Письменный опрос
- Устный опрос
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- Добавить вопросы в опросник
- Просмотреть ответы опросника
- Провести настройки опросника
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- Ограничивают выбор в один ответ на столбец
- Не ограничивают выбор в один ответ на столбец
- Требуют обязательное заполнение всех строк в положение "включено"
Наблюдение, когда невозможно точно определить, что следует наблюдать, когда признаки изучаемого явления и его вероятный ход заранее не известен исследователю:
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- Стандартизированное наблюдение
- Внешнее наблюдение
- Свободное наблюдение
Наблюдение, когда у исследователя имеется точный и достаточно полный перечень признаков, относимых к изучаемому феномену
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- Стандартизированное наблюдение
- Внешнее наблюдение
- Включенное наблюдение
Наблюдение, при котором признаки, за которыми необходимо наблюдать, легко могут быть выделены и оценены извне:
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- Самонаблюдение
- Внешнее наблюдение
- Свободное наблюдение
Наблюдение, проводящееся по определённому плану и при котором исследователь регистрирует особенности появления и классифицирует условия внешней среды:
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- Систематическое наблюдение
- Стандартизированное наблюдение
- Несистематическое наблюдение
Наиболее распространенный исследовательский метод в психологии, реализуемый с использованием данных наблюдения:
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
Описательный психологический исследовательский метод, заключающийся в целенаправленном и организованном восприятии и регистрации поведения изучаемого объекта это:
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- Наблюдение
- Лабораторный и естественный эксперимент
- Анкетирование и тестирование
- Психологическое моделирование
перечень задаваемых вопросов и возможных ответов на них заранее не ограничен определенными рамками:
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- Свободный опрос
- Стандартизированный опрос
- Письменный опрос
- Устный опрос
Соотнесите вид эмпирической информации с источником ее получения:
Тип ответа: Сопоставление
- A. L-данные
- B. Q-данные
- C. Г-данные
- D. Данные выявляются методом экспертной оценки признаков поведения, элементов деятельности или черт личности по определенным критериям
- E. Экспериментальные показатели, полученные в результате измерения психологических признаков при помощи тестов, опросников и методик самооценок
- F. Данные, полученные в результате измерения поведения без обращения к самооценкам или оценкам экспертов
Тип ответа: Сопоставление
- A. Чтобы добавить к вопросу видео YouTube
- B. Чтобы переместить вопрос
- C. Чтобы добавить к вопросу изображение
- D. Чтобы добавить описание
- E. Чтобы удалить вопрос
- F. б
- G. в
- H. a
- I. д
- J. г
Тип ответа: Сопоставление
- A. 1
- B. 2
- C. 3
- D. 4
- E. 5
- F. 6
- G. Формулировка вопроса
- H. Выбор типа вопроса
- I. Добавление вариантов ответа
- J. Создать копию вопроса или удалить
- K. Включение параметра «Обязательный вопрос»
- L. Шкала для дополнения вопросов и их редакции
Укажите пожалуйста недостатки использования Google Форм при сборе эмпирических данных психологического исследования:
Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов
- Формы Google не могут использовать математические уравнения или символы.
- Можно создавать опросы и тесты прямо в браузере на компьютере или мобильном устройстве, не устанавливая никаких специальных программ;
- Ответы становятся видны по мере поступления, и вы можете наглядно представлять их на диаграммах и графиках;
- Google Forms нельзя использовать на онлайн-форумах.
Укажите пожалуйста преимущества использования Google Форм при сборе эмпирических данных психологического исследования:
Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов
- Формы Google не могут использовать математические уравнения или символы.
- Можно создавать опросы и тесты прямо в браузере на компьютере или мобильном устройстве, не устанавливая никаких специальных программ;
- Ответы становятся видны по мере поступления, и вы можете наглядно представлять их на диаграммах и графиках;
- Google Forms нельзя использовать на онлайн-форумах.
Чем квазиэксперимент отличается от эксперимента:
Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов
- ограничен формами контроля условий независимой переменной
- максимально строго можно управлять зависимыми и независимыми переменными
- экспериментатор не оказывает непосредственного воздействия на участников или условия эксперимента, а пользуется уже существующими группами для изучения интересующих его процессов
- человек или группа людей участвуют в обучении и формировании тех или иных качеств и навыков