Тольяттинский государственный университет (Росдистант), ТГУ. Теории и технологии начального языкового образования 2 (11734). Комплексная контрольная работа, ККР. Вариант 10. Решение.
Для Росдистант имеются и другие готовые работы. Пишем уникальные работы под заказ. Помогаем с прохождением онлайн-тестов. Пишите в ЛС (Ксения).
Вариант 10. Повышение эффективности уроков русского языка в начальной школе
Задание 1. Составьте библиографический список литературы по теме: «Повышение эффективности уроков русского языка» (не менее 10 наименований, включая статьи периодической печати).
Задание 2. Составьте аннотацию статей журнала «Начальная школа» за один год (на выбор) по теме задания 1.
Задание 3. Подготовьте рецензию статьи: Обухова, Е.А. Словесно-логические упражнения на уроках русского языка // Начальная школа. – 2006. – № 4, с. 32.
Задание 4. Дайте краткий анализ упражнений учебника «Русский язык» для 2–4 класса (2–3 автора на выбор) из любой грамматико-орфографической темы и заполните таблицу.
Задание 5. Решите методические задачи:
5.1. В учебниках по русскому языку для 3–4 классов (учебники – на ваш выбор) подберите 4–5 упражнений, направленных на формирование у учащихся умения находить основание для классификации слов-глаголов по грамматическим признакам (времени, роду, числу, лицу, спряжению и др.). Разработайте содержание и методику проведения одного-двух из них.
5.2. Составьте 2–3 задания на формирование у учащихся умения соотносить слово и набор его грамматических характеристик, а также выбирать слово с задуманными грамматическими характеристиками из ряда других слов. Можете воспользоваться учебником по русскому языку (учебник – на ваш выбор).