[Росдистант] Пожарная тактика (практические задания по вариантам)
Тольяттинский государственный университет (Росдистант), ТГУ. Пожарная тактика (13109). Практические задания. Варианты 15, 44. Решение.
Для Росдистант имеются и другие готовые работы. Пишем уникальные работы под заказ. Помогаем с прохождением онлайн-тестов. Пишите в ЛС (Ксения).
Практическое задание 1
Определение пути, пройденного огнем, и формы пожара
Цель занятия: получение практических навыков применения расчетного метода определения пути, пройденного огнем, и формы пожара.
Задачи:
- изучить метод определения времени свободного развития пожара;
- изучить методы расчета пути, пройденного огнем;
- изучить методы расчета формы и площади пожара.
Практическое задание 2
Определение площади, периметра и фронта пожара
Цель занятия: получение практических навыков расчетного метода определения периметра, фронта и площади пожара.
Задачи:
- изучить методы расчета площади пожара;
- изучить методы расчета фронта пожара;
- изучить методы расчета периметра пожара.
Практическое задание 3
Определение площади тушения пожара при расстановке сил и средств по фронту пожара
Цель занятия: получение практических навыков определения площади тушения пожара при различных формах его развития и расстановке сил и средств по фронту пожара.
Задачи:
- изучить методы расчета площади тушения пожара при круговой форме его развития;
- изучить методы расчета площади тушения пожара при угловой 90 форме его развития;
- изучить методы расчета площади тушения пожара при угловой 180 форме его развития;
- изучить методы расчета площади тушения пожара при прямоугольной форме его развития.
Практическое задание 4
Определение площади тушения пожара при расстановке сил и средств по периметру пожара
Цель занятия: получение практических навыков применения расчетного метода определения площади тушения пожара при различных формах его развития и расстановке сил и средств по периметру пожара.
Задачи:
- изучить методы расчета площади тушения пожара при круговой форме его развития;
- изучить методы расчета площади тушения пожара при угловой 90 форме его развития;
- изучить методы расчета площади тушения пожара при угловой 180 форме его развития;
- изучить методы расчета площади тушения пожара при прямоугольной форме его развития.
Практическое задание 5
Определение требуемого количества приборов подачи
огнетушащих веществ на тушение пожара и защиту смежных помещений и общего фактического расхода огнетушащих веществ
Цель занятия: получение практических навыков определения требуемого количества приборов подачи огнетушащих веществ на тушение пожара и защиту смежных помещений и общего фактического расхода огнетушащих веществ.
Задачи:
- изучить методы расчета:
- требуемого расхода огнетушащих веществ на тушение пожара;
- требуемого расхода огнетушащих веществ на защиту строительных конструкций;
- требуемого количества стволов на тушение пожара;
- требуемого количества стволов на защиту строительных конструкций;
- общего фактического расхода огнетушащих веществ на тушение и защиту.
Практическое задание 6
Определение запаса огнетушащих веществ. Параметры использования водоисточников
Цель занятия: получение практических навыков определения параметров работы насосно-рукавных систем и использования водоисточников.
Задачи:
- изучить методы расчета:
- количества пожарных автомобилей для тушения пожара;
- времени работы автоцистерны без установки ее на водоисточник;
- водоотдачи водопроводной сети и соответствия ее фактическому расходу воды на нужды пожаротушения;
- времени работы автоцистерны от водоема.
Практическое задание 7
Определение количества автомобилей для подвоза воды при удалении водоисточников
Цель занятия: получение практических навыков определения необходимого количества автоцистерн для организации подвоза воды на пожаре.
Задачи:
- изучить методы расчета необходимого количества пожарных автоцистерн для бесперебойной подачи воды при ее подвозе от удаленного водоисточника.
Практическое задание 8
Определение требуемого количества пожарных автомобилей для подачи воды в перекачку
Цель занятия: получение практических навыков определения требуемого количества пожарных автомобилей для подачи воды в перекачку.
Задачи:
- изучить возможности насосно-рукавных систем при подаче воды на значительные расстояния;
- изучить характеристики сопротивления пожарных рукавов и их влияние на дальность подачи воды;
- изучить методы определения необходимого количества пожарных автоцистерн для бесперебойной подачи воды при использовании перекачки;
- сравнить эффективность способов доставки воды к месту тушения пожара (подвоз воды или перекачка) исходя из необходимого количества автоцистерн в одном и другом случае.
Практическое задание 9
Упрощенный расчет пенного тушения
Цель занятия: получение практических навыков определения необходимого количества генераторов пены и объема пенообразователя для тушения пожара воздушно-механической пеной.
Задачи:
- изучить характеристики генераторов пены ГПС-600;
- изучить методы расчета необходимого количества генераторов пены ГПС-600 для объемного тушения;
- изучить методы расчета количества пенообразователя для успешного тушения пожара;
- изучить методы расчета количества воздушно-механической пены, получаемой из имеющегося объема пенообразователя.
Практическое задание 10
Построение совмещенного графика изменения площади пожара от фактического расхода огнетушащего вещества в течение времени
Цель занятия: получение практических навыков построения совмещенного графика изменения площади пожара от фактического расхода огнетушащих веществ на тушение.
Задачи:
- изучить методику расчета площади пожара на различных этапах его тушения;
- изучить методику расчета фактического расхода огнетушащих веществ различными приборами тушения при подаче;
- изучить принцип построения совмещенного графика изменения площади пожара.
Практическое задание 11
Определение максимально допустимого времени ввода сил и средств для охлаждения резервуаров, расположенных рядом с горящим, при помощи номограмм
Цель занятия: получение практических навыков работы с номограммой для определения максимально допустимого времени ввода сил и средств для охлаждения резервуаров, расположенных рядом с горящим.
Задачи:
- изучить теоретический материал по правилам работы с номограммой для определения максимально допустимого времени ввода сил и средств для охлаждения резервуаров, расположенных рядом с горящим;
- определить максимально допустимое время ввода сил и средств для охлаждения резервуаров, расположенных рядом с горящим, пользуясь номограммой и исходными данными.
Практическое задание 12
Определение взрывоопасности среды в резервуаре, расположенном рядом с горящим, при помощи номограммы
Цель занятия: получение практических навыков работы с номограммой для определения взрывоопасности среды в резервуаре, расположенном рядом с горящим.
Задачи:
- изучить теоретический материал по правилам работы с номограммой для определения взрывоопасности среды в резервуаре, расположенном рядом с горящим;
- определить концентрацию паров горючей жидкости в объеме резервуара, расположенного рядом с горящим, пользуясь номограммой и исходными данными.
Практическое задание 13
Определение ориентировочного расхода раствора пенообразователя и количества пеногенераторов, независимо от способа подачи пены, при помощи номограмм
Цель занятия: получение практических навыков работы с номограммой для определения требуемого расхода раствора пенообразователя и количества пеногенераторов при помощи номограммы.
Задачи:
- изучить теоретический материал по правилам работы с номограммой для определения при ее помощи требуемого расхода раствора пенообразователя и количества пеногенераторов;
- определить требуемый расход раствора пенообразователя для тушения пожара в резервуаре хранения нефтепродука;
- определить необходимое количество:
- пеногенераторов ГПС-600/2000 для подачи пены на поверхность;
- пеногенераторов ГНП-12/23/46 для подачи пены под слой жидкости.
Практическое задание 14
Определение расхода воды, требуемого для охлаждения горящего и соседних с ним резервуаров при тушении пожара в резервуарных парках хранения нефтепродуктов
Цель занятия: получение практических навыков проведения расчетов расхода воды, требуемого для охлаждения горящего и соседних с ним резервуаров при тушении пожара в резервуарных парках хранения нефтепродуктов.
Задачи:
- изучить теоретический материал по проведению расчетов расхода воды, требуемого для охлаждения горящего и соседних с ним резервуаров при тушении пожара в резервуарных парках хранения нефтепродуктов;
- определить:
- количество стволов, требуемое для охлаждения горящего резервуара; соседних с горящим резервуаров;
- общее количество стволов, требуемое для охлаждения резервуаров;
- количество личного состава, необходимое для охлаждения горящего и соседних с ним резервуаров;
- количество отделений, необходимое для охлаждения горящего и соседних с ним резервуаров.
Практическое задание 15
Определение количества сил и средств пожарной охраны, требуемого для тушения пожара в резервуарном парке хранения нефтепродуктов
Цель занятия: получение практических навыков проведения расчетов количества сил и средств, требуемого для тушения пожара в резервуарных парках хранения нефтепродуктов.
Задачи:
- изучить теоретический материал по проведению расчетов количества сил и средств, требуемого для тушения пожара в резервуарных парках хранения нефтепродуктов;
- определить необходимое количество:
- ГПС-600 для тушения разлившегося нефтепродукта;
- пенообразователя для тушения разлившегося нефтепродукта;
- ГПС-600 для тушения нефтепродукта в резервуаре;
- пенообразователя для тушения нефтепродукта в резервуаре;
- пеноподъемников.
Практическое задание 16
Определение количества сил и средств пожарной охраны, требуемых для спасения людей при помощи автолестниц и коленчатых подъемников
Цель занятия: получение практических навыков проведения расчетов времени спасения людей с высоты при помощи автолестниц и коленчатых подъемников.
Задачи:
- изучить теоретический материал по проведению расчетов требуемого количества сил и средств для спасения людей при пожарах в зданиях повышенной этажности;
- определить время спасения энного количества людей при помощи:
- коленчатого подъемника;
- автолестницы;
- сравнить полученные результаты, проанализировать эффективность данных средств спасения.
Практическое задание 17
Определение количества личного состава, требуемого для спасения людей с высоты выносом на руках
и при помощи спасательной веревки
Цель занятия: получение практических навыков проведения расчетов времени спасения людей с высоты при помощи спасательной веревки и способом выноса на руках.
Задачи:
- изучить теоретический материал по проведению расчетов количества личного состава ГПС, требуемого для спасения людей;
- определить количество личного состава, необходимого для спасения людей:
- способом выноса на руках;
- при помощи спасательной веревки;
- сравнить полученные результаты, проанализировать эффективность данных средств спасения.
