(ВКР Диплом) Организационно-правовая система управления образованием (БАКАЛАВРСКАЯ РАБОТА)

Введение............................................................................................................... 3

Глава 1 Теоретические аспекты механизма управления системой образования в России........................................................................................................ 11

1.1        Понятие и структура устройства системы управления образования        11

1.2.       Контрольная   и   надзорная деятельность, осуществляемая государством в сфере образования         20

1.3    Компетенции органов, осуществляющих управление в сфере образования      24

Глава 2 Система управления образованием в Российской Федерации в соответствии с правой базой......................................................................................................... 33

2.1     Основы правовой политики в осуществлении деятельности образовательных организаций       33

2.2   Реализация государственной политики в системе образования России через нормативно-правовое регулирование      36

2.3  Задачи государственной политики в сфере образования России через призму правового регулирования     42

Глава     3     Перечень     мероприятий,     способствующих модернизации управленческой деятельности в сфере образования              48

3.1  Национальный проект «Образование» как средство повышения интеграции в управленческой деятельности образовательной отрасли     48

3.2    Пути эффективной реализации государственной политики в системе управления образованием      57

Заключение…............................................................................................................. 63

Список используемой литературы и используемых источников…............................................................................................................. 67

Введение

Актуальность исследования: образование как социальное право и его роль в развитии государства.

Основные международные и российские нормативно-правовые акты в сфере образования.

Цель и задачи исследования, методология.

Глава 1. Теоретические аспекты управления системой образования в России

Понятие и структура системы управления образованием.

Контрольная и надзорная деятельность государства.

Компетенции органов управления образованием (федеральный, региональный, муниципальный уровни).

Глава 2. Система управления образованием в РФ в соответствии с правовой базой

Основы правовой политики в деятельности образовательных организаций.

Реализация государственной политики через нормативно-правовое регулирование.

Задачи государственной политики в сфере образования.

Глава 3. Мероприятия по модернизации управления образованием

Национальный проект «Образование»: цели, структура, федеральные проекты.

Пути эффективной реализации государственной политики.

Заключение

Итоги исследования, выводы, рекомендации.

Список литературы

74 источника, включая законы, постановления, научные статьи и диссертации.

Особенности и уникальность работы:

Глубокий анализ нормативно-правовой базы (Конституция РФ, ФЗ «Об образовании», международные акты).

Подробное описание структуры управления образованием на всех уровнях власти.

Акцент на проблемах (финансирование, кадровый дефицит, цифровизация) и путях их решения.

Охват современных тенденций, включая национальные проекты и цифровые технологии.

Для кого подойдет:

Студенты педагогических, юридических и управленческих специальностей.

Исследователи в области образования и государственного управления.

Преподаватели, аспиранты, практикующие специалисты в сфере образования.