Комплексный экзамен 44.02.04 Специальное дошкольное образование

90/100

Вопрос 1

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Назовите водорастворимые витамины (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Вопрос 1

Выберите один или несколько ответов:

a.

пиридоксин

b.

аскорбиновая кислота

c.

ретинол

d.

рибофлавин

Вопрос 2

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Гуманитарный, научный подход к оздоровлению ребёнка, обеспечение своевременной профилактики и интеграция являются положениями концептуальной основы

Вопрос 2

Выберите один ответ:

a.

здоровьесберегающих технологий

b.

технологий проблемного обучения

c.

информационных технологий

d.

не являются основой

Вопрос 3

Верно

Баллов: 3,00 из 3,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Вставьте пропущенное слово на место пропуска. Одному пропуску соответствует только одно слово.

1. Благодаря упражнениям поднимание набивного мяча вверх, вперед, опускание и приседание с мячом, бросок из-за головы развивается Blank 1 Вопрос 3
2.  
3. сила
4. выносливость
5. ловкость
6.   .
7. Циклические движения бег, плавание катание на лыжах, на коньках развивают Blank 2 Вопрос 3
8.  
9. сила
10. выносливость
11. ловкость
12.  .
13. Упражнения бег между предметами «змейкой», «челночный» бег развивают Blank 3 Вопрос 3
14.  
15. сила
16. выносливость
17. ловкость
18.  .

Отзыв

Ваш ответ верный.

Вопрос 4

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Выберите, верный тип воспитания родителей: «…родители считают, что ребенку не следует предоставлять слишком много свободы и прав, что он должен во всем подчиняться их воле, авторитету»?

Вопрос 4

Выберите один ответ:

a.

Авторитетные

b.

Снисходительные

c.

Авторитарные

Вопрос 5

Выполнен

Баллов: 10,00 из 10,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Дайте развернутый ответ:

Здоровье ребенка дошкольного возраста.

Вопрос 6

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Основная цель занятий по формированию внеситуативно-познавательной формы общения у дошкольников:

Вопрос 6

Выберите один ответ:

a.

формирование умения взаимодействовать со сверстниками

b.

формирование способности общаться на познавательные темы

c.

формирование способности оценивать человеческие поступки и отношения

d.

формирование умения аргументировано выражать свою точку зрения

Вопрос 7

Выполнен

Баллов: 10,00 из 10,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Охарактеризуйте роль личности педагога в формировании коллектива детей.

Вопрос 8

Выполнен

Баллов: 10,00 из 10,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Дайте развернутый ответ

Задачи и содержание развития, воспитания и обучения детей в игре.

Вопрос 9

Верно

Баллов: 3,00 из 3,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Соотнесите виды лепки с их определения:

Изображения отдельных предметов

Ответ 1 Вопрос 9

Выберите...

Предметная

Лепка с натуры

Сюжетная

Декоративная

 Использование конкретных предметов при организации занятий по лепке с детьми

Ответ 2 Вопрос 9

Выберите...

Предметная

Лепка с натуры

Сюжетная

Декоративная

 Изображение с использованием элементов народного прикладного искусства

Ответ 3 Вопрос 9

Выберите...

Предметная

Лепка с натуры

Сюжетная

Декоративная

 Изображение композиции из 2-5 предметов

Ответ 4 Вопрос 9

Выберите...

Предметная

Лепка с натуры

Сюжетная

Декоративная

Отзыв

Ваш ответ верный.

Вопрос 10

Верно

Баллов: 3,00 из 3,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Восстановите последовательность этапов введения творческих заданий в работе по развитию творчества в музыкально-ритмической деятельности

Blank 1 Вопрос 10

А

Б

В

Г

  - Творческие задания на воссоздание образных движений

Blank 2 Вопрос 10

А

Б

В

Г

  - Создание музыкально-игровых образов в однотипных движениях отдельных персонажей

Blank 3 Вопрос 10

А

Б

В

Г

  - Самостоятельное придумывание композиции музыкальной игры или танца

Blank 4 Вопрос 10

А

Б

В

Г

  - Передача в игре взаимосвязи нескольких персонажей, нахождение элементов национальных танцев

Отзыв

Ваш ответ верный.

Вопрос 11

Верно

Баллов: 3,00 из 3,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Определите последовательность этапов перехода от восприятия неопределенной множественности к восприятию множества:

А - формируют представление о множестве как структурно-целостном единстве

Б - формируют и расширяют представления об однородном составе элементов, вводя родовые понятия

В - формируют восприятие всех промежуточных элементов множества между крайними

Г - развивают умение дифференцировать элементы множества, не ограничиваясь лишь восприятием его, производить сравнение численности множества путем практического установления его элементов

Д - учат действовать с различными группами, объединять их по разным признакам

Вопрос 11

Выберите один ответ:

В-А-Б-Д-Г

Д-А-Б- Г-В

А-Б-Г-Д-В

Б-А-Д-Г-В

Отзыв

Ваш ответ верный.

Вопрос 12

Верно

Баллов: 3,00 из 3,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Соотнесите формы поэтического языка сказки с примерами

Чудо чудное, диво дивное

Ответ 1 Вопрос 12

Выберите...

Тавтологические сочетания

Сросшиеся синонимы

Постоянные эпитеты

 Темный лес, за дубовым столом, хрустальный мост, костяная нога, добрый молодец, чудище поганое

Ответ 2 Вопрос 12

Выберите...

Тавтологические сочетания

Сросшиеся синонимы

Постоянные эпитеты

 Грусть-тоска, путь–дорожка

Ответ 3 Вопрос 12

Выберите...

Тавтологические сочетания

Сросшиеся синонимы

Постоянные эпитеты

Отзыв

Ваш ответ верный.

Вопрос 13

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Требования, предъявляемые к занятиям с детьми с нарушениями интеллекта:

Вопрос 13

Выберите один ответ:

a.

требования уважения к человеческому достоинству детей;

b.

наличие межпредметных связей.

c.

вовлечение семей непосредственно в образовательную деятельность;

d.

поддержка инициативы и самостоятельности детей;

Вопрос 14

Верно

Баллов: 5,00 из 5,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

В подготовительной к школе группе есть мальчик с нарушениями интеллекта. Когда воспитатель спрашивает ребенка на занятии, тот боится ответить. Что делать воспитателю?

Вопрос 14

Выберите один ответ:

a.

отчитать ребенка: «молчать нельзя! В школе тебе только двойки будут ставить!»

b.

«Ребята, давайте вместе поддержим Петю, нам очень важно узнать, сколько вишенок съела птичка, давайте посчитаем вместе с Петей…?»

c.

«Ну понятно, придётся маме опять говорить, что ты ничего не делаешь…»

d.

спросить умного ребенка. «Петя, повтори. Запомнил? Садись»

Отзыв

Ваш ответ верный.

Вопрос 15

Верно

Баллов: 5,00 из 5,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Дайте верный ответ на педагогический кейс:

Мальчик дошкольного возраста на занятии очень старательно лепил чашку с блюдцем. И приговаривал:

- Я пию чай, я пию чай…

При исправлении ошибки воспитатель должен:

Вопрос 15

Выберите один ответ:

a.

Не повторять за ребенком неправильную форму, а предложить ему подумать, как сказать правильно

b.

Повторить несколько раз неправильную форму и сказать, что так говорить нельзя

c.

Исправлять речевую ошибку всегда, даже в момент приподнятого эмоционального состояния ребенка

Отзыв

Ваш ответ верный.

Вопрос 16

Неверно

Баллов: 0,00 из 5,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Прочитайте кейс и выберите правильный, на ваш взгляд, вариант ответа по решению данной ситуации.

Алексей, 4 года. Зрение потерял в 1,5 года вследствие травмы. Острота зрения составляет 0.08. Познавательное развитие в норме. Речь формируется замедленно. При индивидуальном воздействии педагога ребёнок воспринимает задания, выполняет их с помощью наводящих вопросов.

Определите вид нарушения зрения у Алексея.

Вопрос 16

Выберите один ответ:

a.

Слепорожденный

b.

Слепота

c.

Ослепший

d.

Слабовидение

Отзыв

Ваш ответ неправильный.

Вопрос 17

Верно

Баллов: 5,00 из 5,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

К специалисту по социальной работе обратилась пожилая женщина, 69 лет, которая рассказала, что после смерти мужа страдала от панических атак, если оставалась одна в квартире. К ней ходил социальный работник, но это не спасало пожилую женщину от панических атак, особенно в ночное время. С пожилой женщиной работал психолог с целью проживания горя от потери мужа. Сейчас пожилой женщине намного легче, социальный работник помогает с бытовыми задачами, но она опасается возвращения панических атак, не хочет жить одна, но родных у нее никого нет, в дом престарелых она не хочет, так как в этой квартире она прожила с мужем более сорока лет.

Предложите варианты решения проблемы для данной пожилой женщины для предотвращения возникновения новой ТСЖ.

Вопрос 17

Выберите один ответ:

a.

специалист по социальной работе привлекает психолога, чтобы убедить пожилую женщину согласиться на помещение в дом-интернат для пожилых и инвалидов

b.

специалист по социальной работе предлагает пожилой женщине вступление в программу «Семья для пожилого и инвалидов»

c.

специалист по социальной работе без согласия пожилой женщины оформляет ее в дом-интернат для пожилых и инвалидов с целью предотвращения одиночества и как следствие панических атак

Отзыв

Ваш ответ верный.

Вопрос 18

Неверно

Баллов: 0,00 из 5,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Прочитайте кейс и выберите правильный, на ваш взгляд вариант ответа, по решению данной ситуации.

Артем, 7 лет. Ходит 2 раза в неделю на занятия к дефектологу на групповые занятия вместе с другими детьми. На занятиях дети занимаются развитием самообслуживания, музыкой, продуктивной деятельностью, физкультурой. В группе Артем подражает, повторяет действия группы и показывает результат.

Определите, о какой технологии работы дефектолога с Артемом идет речь?

Вопрос 18

Выберите один ответ:

a.

Групповая терапия

b.

Холдинг-терапия

c.

Поведенческая терапия

d.

ТЕАССН-программа

Отзыв

Ваш ответ неправильный.

Вопрос 19

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

В каком государстве жена считалась частью имущества мужа?

Вопрос 19

Выберите один ответ:

a.

в древнем Египте

b.

в древней Греции

c.

на Руси

d.

в древнем Риме

Вопрос 20

Выполнен

Баллов: 10,00 из 10,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Дайте развернутый ответ:

Дайте общую характеристику анкетированию как традиционной информационно-ознакомительной форме работы с родителями.

Текст ответа Вопрос 20

Вопрос 21

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Психолого-педагогическое направление деятельности включает в себя

Вопрос 21

Выберите один ответ:

a.

разработку комплексно-тематического планирования по темам в соответствии требований ФГОС и образовательной программы ДОУ

b.

разработку календарно-тематического плана

c.

изучение и систематизация материалов методической, педагогической и психологической литературы

d.

совершенствование знания содержания системно-деятельностного подхода

Вопрос 22

Выполнен

Баллов: 10,00 из 10,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Перечислите условия реализации педагогических технологий.

Вопрос 23

Верно

Баллов: 3,00 из 3,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Соотнесите единицы языка и речи с их определением.

1. Соответствие смыслового содержания речи и информации, которая лежит в ее основе.

Ответ 1 Вопрос 23

Выберите...

Правильность

Чистота

Логичность

Точность

 2. Выражение в смысловых связях компонентов речи и отношений между частями и компонентами мысли.

Ответ 2 Вопрос 23

Выберите...

Правильность

Чистота

Логичность

Точность

 3. Отсутствие в речи элементов, чуждых литературному языку.

Ответ 3 Вопрос 23

Выберите...

Правильность

Чистота

Логичность

Точность

 4. Соответствие речи языковым нормам.

Ответ 4 Вопрос 23

Выберите...

Правильность

Чистота

Логичность

Точность

Отзыв

Ваш ответ верный.