Дошкольная педагогика (ДО) Тест №1

Баллы 26,83/30,00

Оценка 89,44 из 100,00

Вопрос 1

В какой книге впервые была представлена система дошкольного воспитания?

a. «Рождение гражданина» В.А. Сухомлинского

b. «Поучение» В. Мономаха

c. «Материнская школа» Я.А. Коменского

d. «Здравствуйте, дети» Ш.А. Амонашвили

e. «Великая дидактика» Я.А. Коменского Неверно

Вопрос 2

Баллов: 0,67 из 1,00

Выберите методы педагогического исследования

a.

изучение теоретических источников

b.

наблюдение

c.

анкетирование

d.

лабораторный эксперимент

Вопрос 3

Выберите определение понятия «дошкольная педагогика»

a.

раздел педагогики, занимающийся вопросами обучения детей

b.

наука о развитии ребенка дошкольного возраста

c.

наука об организации целостного педагогического процесса

d.

раздел педагогики, занимающийся вопросами развития, воспитания и элементарных форм обучения дошкольников

e.

раздел педагогики, занимающийся вопросами воспитания ребенка в ДОУ

Вопрос 4

Выберите определение развития

a.

стихийный процесс, независимый от воли человека

b.

увеличение роста и массы тела ребенка

c.

количественные и качественные изменения в организме человека

d.

приспособление к условиям жизни

e.

подготовка к выбору профессии

Вопрос 5

Выберите тип ведущей деятельности в старшем дошкольном возрасте

a.

эмоционально-непосредственное общение

b.

учебно-профессиональная деятельность

c.

сюжетно-ролевая игра

d.

предметно-манипулятивная деятельность

e.

учебно-познавательная деятельность

Вопрос 6

Выберите факторы развития личности

a.

статусное положение личности в детском коллективе

b.

желания родителей

c.

методы воспитания и обучения

d.

уровень знаний по образовательным областям

e.

наследственность, среда, воспитание

Вопрос 7

Государственный образовательный стандарт включает требования к

a.

условиям реализации программы

b.

структуре программы и ее объему

c.

санитарным нормам реализации программы

d.

результатам освоения программы

Вопрос 8

Для какого возрастного периода ведущим типом деятельности являются общение и предметно-манипулятивная деятельность?

a.

14–18 лет

b.

1–3 года

c.

11–14 лет

d.

3–6 лет

e.

6–11 лет

Вопрос 9

Источником дошкольной педагогики как науки является

a.

идеи сообщества жителей района, жилого комплекса

b.

экспериментальные исследования

c.

взгляды разных семей на воспитание

d.

игры детей

e.

религия

Вопрос 10

К эмпирическим методам исследования в педагогике относятся

a.

наблюдение, беседа, интервью, изучение продуктов деятельности

b.

наблюдение, беседа, анкетирование, эксперимент Неверно

c.

эксперимент, моделирование, рейтинг, тестирование

d.

беседа, классификация, интервью, шкалирование

Вопрос 11

Какая отрасль педагогики изучает теоретические основы воспитания детей с нарушениями в развитии?

a.

нет правильного ответа

b.

возрастная педагогика

c.

авторские методики

d.

коррекционная педагогика

e.

история педагогики

Вопрос 12

Какая функция дошкольной педагогики заключается в научном прогнозе путей совершенствования, обновления и модернизации образовательного процесса ДОО?

a.

описательно-прикладная

b.

социальная

c.

прогностическая

d.

творчески-преобразовательная

Вопрос 13

Какие виды дошкольных учреждений существовали в России в XVIII – XIX вв.?

a.

родильные дома

b.

гимназии для одаренных детей

c.

центры наставничества

d.

экспериментальные школы

e.

народные детские сады для детей бедноты

Вопрос 14

Какие из перечисленных компонентов входят в понятие «система образования»?

a.

система органов управления образованием

b.

совокупность системы образовательных программ

c.

совокупность государственных образовательных стандартов

d.

совокупность образовательных учреждений

Вопрос 15

Какие образовательные области развития и образования детей выделяет государственный образовательный стандарт?

a.

познавательное развитие

b.

социально-коммуникативное развитие

c.

познание

d.

социализация

e.

физическое развитие

f.

художественно-эстетическое развитие

g.

речевое развитие

Вопрос 16

Какие факторы следует учитывать при организации вариативной развивающей среды, обеспечивающей преемственность от группы к группе?

a.

специфика педагогических задач в тот или иной период

b.

особенности развития игровой деятельности

c.

интересы родителей

d.

скачкообразность и неравномерность в развитии ребенка

e.

особенности контингента детей группы

f.

возрастные особенности каждого этапа дошкольного детства

g.

особенности индивидуального стиля деятельности педагогов группы

Вопрос 17

Каким образом реализуется национально-региональный компонент в содержании дошкольного образования?

a.

обновлением содержания традициями, культурой той местности, где проживает ребенок

b.

изучением интересов родителей

c.

разделением детей по национальному составу внутри дошкольного учреждения

d.

обновлением технологий воспитания ребенка

Вопрос 18

Какой возрастной период характеризуется переходом от наглядно-действенного к наглядно-образному мышлению?

a.

11–14 лет

b.

1–3 года

c.

3–6 лет

d.

14–18 лет

e.

6–11 лет

Вопрос 19

Нормативные документы, определяющие содержание образовательной программы ДОО

a.

федеральная образовательная программа дошкольного образования

b.

тематический план

c.

образовательная программа

d.

программа воспитания и обучения в детском саду

e.

федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования

Вопрос 20

Основная цель дошкольной педагогики

a.

воспитать послушного ребенка

b.

исследование конфликтов

c.

воспитать у детей желание учиться

d.

воздействовать на дошкольников методом внушения

e.

научно обосновать технологию и методику образовательно-воспитательной работы с дошкольниками различных возрастных групп

Вопрос 21

Относятся ли принципы государственной политики в области образования к системе дошкольного образования?

a.

корректируются с учетом специфики детского сада

b.

частично

c.

да

d.

нет

Вопрос 22

Процедура лицензирования дошкольного учреждения предоставляет право на

a.

прием детей в детский сад

b.

педагогическую деятельность

c.

открытие детского сада

d.

финансирование

Вопрос 23

Баллов: 0,83 из 1,00

Развивающая предметно-пространственная среда дошкольной организации в соответствии с требованиями ФГОС ДО должна быть

a.

комфортной

b.

доступной

c.

содержательно-насыщенной, развивающей

d.

полифункциональной

e.

безопасной

f.

здоровьесберегающей

g.

трансформируемой

h.

вариативной

i.

интересной

j.

эстетически-привлекательной

Вопрос 24

Современный этап дошкольного образования характеризуется

a.

связью с родителями детей

b.

умением администрации ДОО находить спонсоров

c.

вариативностью существующих программ и технологий

Вопрос 25

Содержание образования как общественного явления определяется

a.

уровнем развития педагогической науки и педагогической практики

b.

социально-экономическим и политическим строем общества, уровнем его материально-технического и культурного развития

c.

уровнем развития гуманитарных наук

Вопрос 26

Упорядочите этапы научного педагогического исследования

А: проверка гипотезы (эксперимент)

Б: осмысление полученных данных, обработка результатов

В: внедрение результатов в практику

Г: определение проблемы, цели, гипотезы, задач

Д: оформление результатов исследования

a.

В А Б Д Г

b.

А Б Г В Д

c.

Г А Б Д В

d.

В Г Д А Б

Вопрос 27

Целенаправленное и планомерное восприятие явлений, результаты которого фиксируются наблюдателем

a.

эксперимент

b.

анкетирование

c.

тестирование

d.

наблюдение

Вопрос 28

Баллов: 0,67 из 1,00

Что из перечисленного входит в содержание дошкольного воспитания?

a.

эстетическое воспитание

b.

политехническое образование

c.

нравственное воспитание

d.

физическое воспитание

Вопрос 29

Частично правильный

Баллов: 0,67 из 1,00

Что из перечисленного является предметом экспертизы во время процедуры лицензирования дошкольного учреждения?

a.

оборудование педагогического процесса

b.

кадровое обеспечение

c.

программное обеспечение

d.

условия пребывания детей в детском саду

Вопрос 30

Что из перечисленного является ступенями обучения в образовательной системе РФ?

a.

дошкольное

b.

послешкольное

c.

дополнительное образование

d.

самостоятельное