Производственная практика (по профилю специальности) ПМ.03. Классное руководство
Тема 1. Знакомство с образовательной организацией - базой практики.
Тема 2. Особенности воспитательной системы образовательной организации
Тема 4. Анализ и составление планов воспитательной работы с классом
Тема 7. Систематизация материалов практики, подготовка отчета по практике
Содержание заданий на практику (2 часть) В процессе производственной практики ПМ.03 Классное руководство студент выполняет следующие виды работ: Тема 1. Знакомство с образовательной организацией – базой практики Задание 1. По итогам беседы с руководством, социальным педагогом и психологом, заместителем по ВР определите и сформулируйте цели и задачи деятельности образовательной организации – базы практики, опишите ее структуру (в свободной форме). Приложите к отчету. Задание 2. Составьте перечень (в свободной форме) нормативно-правовых документов и локальных актов, регламентирующих деятельность образовательной организации. Приложите к отчету. Тема 2. Планирование индивидуальной работы с обучающимися Задание 3. Определите и сформулируйте цели и задачи практики (в свободной форме). Приложите к отчету. Опишите содержание индивидуальной деятельности в период прохождения практики. Заполните таблицу 1. Приложите к отчету. Таблица 1 – Содержание индивидуальной деятельности в период прохождения практики № п\п Содержание деятельности Дата выполнения Отметка о выполнении Тема 3. Подготовка, проведение, наблюдение и анализ воспитательных мероприятий с детьми младшего школьного возраста Задание 4. Разработайте конспекты воспитательных мероприятий (не менее 3-х) разной направленности с детьми младшего школьного возраста. При подготовке и оформлении конспекта используйте план, представленный в Приложении 1. Приложите конспекты к отчету. Задание 5. Подготовьте и проведите воспитательные мероприятия (не менее 3-х) разной направленности с детьми младшего школьного возраста, осуществите их самоанализ. При проведении самоанализа мероприятий используйте памятку, представленную в Приложении 2. Приложите самоанализ воспитательных мероприятий к отчету. Тема 4. Руководство проектной деятельностью младших школьников Задание 6. Определите особенности организации проектной деятельностью младших школьников в образовательной организации – базе практики. Приведите конкретные примеры (не менее 5-ти) тематик проектной деятельности младших школьников в образовательной организации – базе практики (в свободной форме). Приложите к отчету. Задание 7. Разработайте проект (класс, тематика – по выбору студента), который можно реализовать в работе с младшими школьниками. Оформите проект по алгоритму, представленному в Приложении 3. Приложите к отчету. Тема 5. Работа с родителями обучающихся Задание 8. Сформулируйте и охарактеризуйте цели, задачи и особенности работы с родителями обучающихся в закрепленном классе. Приведите конкретные примеры взаимодействия с родителями в классе (не менее 3-х) (в свободной форме). Приложите к отчету. Задание 9. Разработайте конспект родительского собрания (класс, тематика – по выбору студента). Оформите конспекта родительского собрания по плану, представленному в Приложении 4. Приложите к отчету. Тема 6. Взаимодействие с сотрудниками образовательной организации Задание 10. В процессе беседы с сотрудниками образовательной организации выявите и опишите (в свободной форме) цели внутреннего и внешнего взаимодействия с сотрудниками образовательных организаций. Приведите примеры такого взаимодействия (не менее 3-х для внутреннего и не менее 3-х для внешнего). Приложите к отчету. Тема 7. Оформление стендов, выставок, классных уголков Задание 11. Проанализируйте требования к оформлению школьных стендов, выставок, классных уголков и т.п. в нормативно-правовых документах образовательной организации – базы практики. Составьте предложение по оформлению классного уголка для начальных классов в форме презентации Microsoft PowerPoint. Приложите презентацию к отчету. Тема 8. Анализ ведения классного журнала, заполнение электронного дневника совместно с классным руководителем Задание 12. Проанализируйте требования образовательной организации – базы практики к заполнению классного журнала и электронного дневника обучающегося. Выявите и опишите (в свободной форме) особенности ведения классного журнала и электронного дневник обучающегося. Приложите к отчету. Тема 9. Составление игротеки для организации обучающихся начальных классов на переменах Задание 13. Выявите и охарактеризуйте (в свободной форме) формы организации обучающихся на переменах. Приведите конкретные примеры (не менее 5-ти) форм организации обучающихся на переменах. Предложите свой вариант (не менее 1-го) организации обучающихся на переменах (в свободной форме). Приложите к отчету. Задание 14. Подберите 6–8 игр для организации деятельности обучающихся начальных классов на переменах. Представьте игры в форме картотеки по образцу, представленному в Приложении 5. Приложите к отчету. Тема 10. Анализ собственной деятельности в период прохождения практики, систематизация и обобщение результатов, написание отчета
