Составление рабочей программы по естествознанию и условия ее реализации в соответствии с требованиями ФГОС СПО. Инфоурок

Составление рабочей программы по естествознанию и условия ее реализации в соответствии с требованиями ФГОС СПО.

1. Какой нормативный документ регламентирует содержание программы по дисциплине «Естествознание»?

Стандарт НОО;

ФГОС СПО;

Стандарт ООО;

Локально нормативный акт.

2. На формирование общих и профессиональных компетенций без участия преподавателя направлена:

Профессиональная работа;

Самостоятельная работа;

Профессиональная практика;

Инициатива.

3. Результат образования в виде совокупности навыков и умение действовать в различных ситуациях достигается при:

Компетентностном подходе;

Выполнение дипломной работы

Профориентационной работы;

Наличии построенного мышления.

4. Выберите документы отражающий распределение времени на обязательную учебную нагрузку:

Рабочая программа УД;

Устав образовательной организации;

Отчёт по производственной практике;

Индивидуальный план преподавателя.

5. Выберите формы реализации учебной деятельности:

Лекция;

Учебная практика;

Лабораторная работа;

Все ответы верны.

6. Какое требование к рабочим программам отображает развитие и изменения рынка труда?

Наличие УМК;

Наличие ФОС;

Ежегодное обновление программы;

Наличие лабораторных работ.

7. Компетенции, применимые как в образовании, так и в жизненных ситуациях формируется в об условиях:

Использования практических работ по дисциплине;

Проведения профориентационной работы;

Метапредметного подхода;

Увеличения учебной нагрузки.

8. Компетентность обучающихся в сфере личностных качеств выключают:

Способность к целеполаганию;

Способность к самоорганизации, планированию, самоконтролю,

Умение проводить эксперимент;

Знание основ учебной дисциплины.

9. Формирование компетенций обучающихся при изучении дисциплина «Естествознание» происходит:

На лекциях;

При проведении практических занятий;

При использовании инновационных технологий в обучении;

Все ответы верны.

10. Компонент формирования успешного и конкурентоспособного специалиста не туда это:

Традиционное обучение;

Использование сетевых и дистанционных форм обучения;

Преимущественно самостоятельное обучение студентов;

Использование коллективных курсов.

11. Компьютерные обучающие программы. использование электронных учебников, тестовых систем, обучающие экспертные системы, универсальные базы данных по отраслям вносят к дистанционной технологии:

ТВ-технологии;

Кейс-технологии;

Интернет-технологии;

Блог-технологии.

12. Выберите пример дистанционного взаимодействия участников образовательного процесса:

Использование персонального блока преподавателя в учебном процессе;

Использование сервиса Google формы для тестирования учащихся;

Использование хостингов с учебной информацией;

Все в ответы верны.

13. Оборотная сторона титульного листа рабочей программы содержит сведения:

О разработчиках программы;

Об экспертах;

Об утверждении;

Все в ответы верны.

14. Какое требование предъявляется к литературным источникам, указанным в программе?

Срок издания не более 10 лет;

Срок издания не более 7 лет;

Срок издания не более 5 лет;

Срок издания не более 3 лет.

15. Какой документ регламентирует изменения в программе?

Протокол цикловой комиссии;

Протокол методического совета;

Лист изменений;

Такого документа нет.

100%