Практическое занятие 5. Задания 3-7, 9. Математика

Выполнено на 100%

Внимательно сверяйте вопросы !

1. Заполните таблицу, для чего сопоставьте определения с понятием математической статистики, выберите только один верный ответ из выпадающего списка в каждом вопросе.

• Назовите величину, характеризующую некоторое случайное событие.
• Назовите один из способов графического представления плотности вероятности случайной величины.
• Назовите обследование части элементов генеральной совокупности
• Назовите, меру разброса элементов выборки.

2. Решит е задачу и выберите из списка верный ответ. 

• Вероятность, что студент знает ответ на первый экзаменационный вопрос, равна 0,6, на второй 0,7. Какова вероятность, что студент ответит на два вопроса.
• Монета брошена 5 раз. Какова вероятность, что орел появится ровно 3 раза.
• Нужную книгу продают в трех магазинах. Вероятность того, что она будет куплена в первом – 50%, во втором – 30%, в третьем – 20%. В первом магазине 40% книг – пиратские, во втором – 50% и в третьем – 20%. Какова вероятность, что купленная книга окажется пиратской?

3. Соотнесите изображения с основными понятиями математической статистики, для этого выберите только один правильный ответ. Обратите внимание, что задание содержит фальш-ответы (представлены неописанные понятия математической статистики).

4. Сопоставьте изображения диаграмм, которые используются в статистике и их названия (выберите из списка один верный ответ). Обратите внимание, что задание содержит фальш-ответы (неверно указаны группы).

• модель
• группа

5. Укажите вид события, выберите только один верный ответ из выпадающего списка в каждом вопросе. 

• Вы открыли учебник математики на любой странице и прочитали первое попавшееся существительное. Оказалось, что в написании выбранного слова встретился мягкий знак.
• После первого курса студенту техникума выдают диплом.
• В коробке находится 30 пронумерованных шаров. Достали пронумерованный шар.

6. Ответьте на предложенные вопросы. Ответ впишите числом.

• Для участия в турнире тренер отбирает 6 мальчиков из 9. Сколькими способами он может сформировать команду, если 2 определенных мальчика должны войти в команду? Впишите правильный ответ: число способов, которыми можно сформировать команду равно
• Сколькими способами можно составить трехзначное четное число? Впишите правильный ответ: число способов равно