Игра как важный методический прием в обучении иностранному языку
Изучение иностранного языка является неотъемлемой частью современного образования, которая расширяет международные связи и повышает культурную грамотность. Эффективные методы обучения иностранным языкам значимы в формировании языковых навыков, активизации лексического запаса и повышении мотивации учащихся. Среди таких методов выделяется игра, которая, будучи не только увлекательным занятием, но и мощным методическим приемом, способствует более глубокому усвоению языковых структур, активизации коммуникативных навыков и развитию креативности учащихся.
Актуальность темы обусловлена необходимостью современного образовательного пространства в поиске инновационных подходов к обучению иностранным языкам. В условиях постоянного развития технологий и изменений в образовательных стандартах, использование игровых методов представляется перспективным и эффективным инструментом в педагогической практике.
1. Галяминская С.В. Игровые методы в обучении английскому языку в начальной школе – Санкт-Петербург, 2018 г. – 29 с.
2. Деркач, А.А., Щербак, С.Ф. Педагогическая эвристика: Искусство овладения иностранным языком. – М.: Педагогика, 1991. – 224 с.
3. Купцов, А.Е. Дидактические игры как средство обучения иностранному языку в высших учебных заведениях / А.Е. Купцов, Н.В. Шилова // Лингводидактика и лингвистика в вузе: традиционные и инновационные подходы: Сборник научных статей по материалам IV Международной научно-практической конференции, Ярославль, 20-21 мая 2022 года. – Ярославль: Ярославский государственный технический университет, 2022. – С. 62-65
4. Мухиддинова, С.А. Роль игры в процессе изучения английского языка в школе / С.А. Мухиддинова, Д.С. Уралова // Молодой ученый. – 2013. – № 7. – С. 397-399.
5. Петричук, И.И. Еще раз об игре / И.И. Петричук // Образование в современной школе. – 2006. – № 10. – С. 38-40.
