На заседании методического объединения педагогам предложили решить педагогическую задачу, описав действия руководителя кружка рисования

На заседании методического объединения педагогам предложили решить педагогическую задачу, описав действия руководителя кружка рисования: 

Руководитель кружка рисования показал два рисунка своим ученикам и попросил сказать, какой им больше нравится. Алеша (12 лет) долго колебался, прежде чем ответить. Учитель сказал: 

– У нас мало времени. Напряги свой ум, если он у тебя есть. 

Посадив мальчика, который залился краской от стыда, педагог продолжил занятие под дружное хихиканье детей. 

Выберите верную оценку ситуации педагогами методического объединения. 

Вопрос 13

Выберите один ответ:

a.

педагог действовал жестко, но в данной ситуации он не мог поступить по-другому, так как нужно было сохранить свой авторитет и дисциплину на занятии 

b.

педагог проявил бестактность, проявил свою силу над детьми; мудрый педагог знает и учитывает (старается учитывать) особенности своих учеников, направляя течение урока в нужное русло; колеблющемуся и сомневающемуся ребёнку можно было бы сказать: «Да, решить действительно нелегко. Трудно сделать выбор. В обоих рисунках, видимо, есть что-то, что тебе нравится. Выбирай то, что подсказывает тебе сердце». Такой ответ дал бы время ребёнку подумать, выбрать то, что ему действительно понравилось

c.

педагог проявил настойчивость, чтобы сохранить темп учебного занятия; детям нужно было сделать замечание, так как в следующий раз они сами могут оказаться в такой ситуации 

d.

ребенка, который не может ответить на простые вопросы педагога, не стоит принимать в кружки рисования