Методист ДОО в рамках мониторинга организации игровой деятельности
Методист ДОО в рамках мониторинга организации игровой деятельности в группе поставил задачу воспитателю провести наблюдение за 1 сюжетно-ролевой игрой детей и проанализировать данную игру на наличие всех структурных компонентов игры. Для анализа было представлено несколько опорных таблиц
Методист ДОО в рамках мониторинга организации игровой деятельности в группе поставил задачу воспитателю провести наблюдение за 1 сюжетно-ролевой игрой детей и проанализировать данную игру на наличие всех структурных компонентов игры. Для анализа было представлено несколько опорных таблиц.
Какая из представленных таблиц наиболее полно отражает все структурные компоненты и их характеристики и может быть использована для анализа воспитателем?
Выберите один ответ:
a.Структурный компонент игры
Характеристика компонента
Роль
Функция, воспроизводимая ребенком в игре, являющаяся центром игры и объединяющая все ее стороны
Игровые действия
Действия со значениями, не зависящие от операционально-технической стороны, носящие изобразительный характер, с помощью которых ребенком реализуются взятые на себя роли взрослых и взаимоотношения между ними
Предметы-заместители
Полифункциональные неоформленные предметы, за которыми не закреплено никакого конкретного действия
Игровое правило
Перенос значения с одного предмета на другой
Воображаемая ситуация
Определенный норматив выполнения игровых действий, определяющийся ролью, которую берет на себя ребенок
Сюжет
То, что выделено ребенком в качестве главного элемента деятельности взрослых, отражаемое в игре
Содержание игры
Сфера действительности, которую дети отражают в игре
b.Структурный компонент игры
Характеристика компонента
Роль
Функция, воспроизводимая ребенком в игре, являющаяся центром игры и объединяющая все ее стороны
Игровые действия
Действия со значениями, не зависящие от операционально-технической стороны, носящие изобразительный характер, с помощью которых ребенком реализуются взятые на себя роли взрослых и взаимоотношения между ними
Предметы-заместители
Полифункциональные неоформленные предметы, за которыми не закреплено никакого конкретного действия
Игровое правило
Определенный норматив выполнения игровых действий, определяющийся ролью, которую берет на себя ребенок
Воображаемая ситуация
Перенос значения с одного предмета на другой
Сюжет
Сфера действительности, которую дети отражают в игре
Содержание игры
То, что выделено ребенком в качестве главного элемента деятельности взрослых, отражаемое в игре
c.
Структурный компонент игры
Характеристика компонента
Роль
Функция, воспроизводимая ребенком в игре, являющаяся центром игры и объединяющая все ее стороны
Игровые действия
Действия со значениями, не зависящие от операционально-технической стороны, носящие изобразительный характер, с помощью которых ребенком реализуются взятые на себя роли взрослых и взаимоотношения между ними
Предметы-заместители
Полифункциональные неоформленные предметы, за которыми не закреплено никакого конкретного действия
Игровое правило
Определенный норматив выполнения игровых действий, определяющийся ролью, которую берет на себя ребенок
Воображаемая ситуация
Перенос значения с одного предмета на другой
d.Структурный компонент игры
Характеристика компонента
Роль
Функция, воспроизводимая ребенком в игре, являющаяся центром игры и объединяющая все ее стороны
Игровые действия
Действия со значениями
Предметы-заместители
То, что выделено ребенком в качестве главного элемента деятельности взрослых, отражаемое в игре
Игровое правило
Определенный норматив выполнения игровых действий, определяющийся ролью, которую берет на себя ребенок
Воображаемая ситуация
Перенос значения с одного предмета на другой
Сюжет
Сфера действительности, которую дети отражают в игре
Отзыв
Ваш ответ верный.
