Методические аспекты разработки программ развития навыков ассертивного поведения
Методические аспекты разработки программ развития навыков ассертивного поведения
Введение…………………………………………………………………………3
ГЛАВА 1 Методические аспекты разработки программ развития навыков ассертивного поведения…………………………………………..5
1.1. Ассертивное поведение: общая характеристика, специфика, подходы к изучению…………………………………………………………………………5
1.2. Основные предикторы формирования навыков ассертивного поведения в подростковом возрасте (возрастные особенности уверенности, общения в межличностных отношениях, формирования самооценки)………………………………………………………………………11
1.3. Методические и теоретические постулаты составления тренинговых программ развития навыков ассертивного поведения………………………………………………………………………..17
Заключение………………………………………………………………………28
Список литературы……………………………………………………………..30
1. Анн, Л. Ф. Психологический тренинг с подростками: учебник / Л. Ф. Анн. Санкт-Петербург: Питер, 2007. 272 с.
2. Арефьев, А.О., Баженов, А.Д. Управление компетенцией и ротация человеческих ресурсов проектно-ориентированного предприятия./ -Портал IIeam.ru. 2012 г. - 260 с.
...
32. Степанов, С. Популярная психологическая энциклопедия / С. Степанов - М.: Эксмо, 2013. - 560с.
33. Тагирова, Г. С. Психолого-педагогическая коррекционная работа с трудными подростками: учебное пособие / Г. С. Тагирова, 2003. 174 с.
34. Шамиева В. Ассертивность в структуре личности субъекта адаптации: Автор. дис. ... канд. психол. наук: 19.00.01 Хабаровск, 2009. – 20 с.
35. Wople J. Psychotherapy by Reproach Inhibition / J. Wolpe. - Stanford University Press, 1958.
