Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса
Тема 2. Модели построения психолого-педагогического взаимодействия
9/10
#
Вопрос
1
В личностно-ориентированной модели педагогического взаимодействия (по В. Г. Маралову) способом разрешения противоречия является …
2
Социально-ролевой уровень общения предполагает, что … (укажите 2 варианта ответа)
3
Деловой уровень общения предполагает, что …
4
В педагогическом взаимодействии школы и семьи принцип … предполагает тщательную разработку стратегии и тактики управления качеством взаимодействия с семьей, мониторинг этого процесса
5
По масштабу цели С. Е. Шишов и В. А. Кальней выделяют следующие виды педагогического мониторинга: …
6
По этапам обучения С. Е. Шишов и В. А. Кальней выделяют следующие виды педагогического мониторинга: …
7
В педагогике … подход означает, что сущность личности значительно разностороннее и сложнее, чем процесс деятельности, в которую включена личность
8
Форма организации методической работ; урок, во время которого учитель применяет нестандартные методы подачи материала, – это … урок
9
Диагностика, оценка и прогнозирование состояния педагогического процесса – это педагогический …
10
Установите соответствие между принципами целостного педагогического процесса по созданию единого пространства развития и воспитания ребенка и их характеристиками:
