нижнего уровня языковой системы – произносительного * Графика * Фонетика * Орфография * Орфоэпия 2. … – это раздел грамматики, который изучает слово с точки зрения присущих ему грамматических форм (части
В файле собраны ответы к тестам из курса МГТУ им. Г.И. Носова / Современные модели языкового образования. ПОИСК ВОПРОСА ПО ТЕКСТУ (Ctrl + F). Результаты сдачи представлены на скрине. После покупки Вы
поддержку или несогласие с данным действием или политикой *Судебная *Совещательная *Эпидейктическая 2. Аристотель выделял … рода риторических речей *два *три *четыре 3. Качество риторического выступления
взаимодействия между учителем и учащимися, порождаемый целями и содержанием их совместной деятельности 2. Аргументирующая речь может быть убеждающей и … 3. В античности сложился своеобразный алгоритм речемыслительной
обрабатывать информацию, обмениваться ею, то есть ориентироваться в информационном пространстве. Ориентация учебного процесса, его содержания, методов, средств и форм организации с индивидуальными характеристиками
Проектирование систем обработки больших данных (Big Data) > Тест 1 / Тест 2 / Тест 3 / Тест 4 / Тест 5 / Итоговый тест / Компетентностный тестправильные ответы на вопросы из тестов по данной дисциплине
языка как педагогическая наукаТест 1 Предмет, цель и задачи методики русского языкаТест 2 Цели и структура школьного курса «русский язык»Тест 3 Методы обучения русскому языкуПрактическое заданиеТест 4 - Изучение
поддержку или несогласие с данным действием или политикой *Судебная *Совещательная *Эпидейктическая 2. Аристотель выделял … рода риторических речей *два *три *четыре 3. Качество риторического выступления
взаимодействия между учителем и учащимися, порождаемый целями и содержанием их совместной деятельности 2. Аргументирующая речь может быть убеждающей и … 3. В античности сложился своеобразный алгоритм речемыслительной
Педагогическая риторика > Тест 1 / Тест 2 / Тест 3 / Тест 4 / Тест 5 / Тест 6 / Тест 7 / Итоговый тест / Компетентностный тест ответы на 208 вопросов результат итогового теста 58...60 баллов из 60 результат
исследования: 1. Рассмотреть разнообразные подходы к понимаю термина «идиома» в отечественной лингвистике. 2. Рассмотреть разнообразные подходы к классификации фразеологических единиц в отечественной фразеологии
1. Установите правильный порядок этапов критического дискурс-анлиза Номана Фэйрклау: 2. лингвистическим параметрам и обеспеченных системой поиска 3. Установите соответствие между примерами и названиями