внеурочной деятельностью обучающихся: современные подходы Введение в курс Модуль 1. Теория и методикаорганизации внеурочной деятельности обучающихся Тема 1. Внеурочная деятельность обучающихся: понятие
выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов сказкотерапия; кинезитерапия: игровая терапия. песочная терапия Выделяют специфические черты психокоррекционного процесса, отличающие его
и навыки (ЗУН) включают в себя … *только понятия *понятия, законы, практики и теории *только практики и законы 10. Игровые технологии стимулируют … (укажите 5 вариантов ответа) *физическую активность
когнитивная психология бихевиоризм психоанализ гештальт-психология Представителями направления теории деятельности в психологии являются: Выберите один или несколько ответов: С.Л. Рубинштейн К.Г. Юнг
прогнозировать его поведение в тех или иных ситуациях. Одной из наиболее распространенных типологий является теория акцентуации личности, которую часто используют при профориентации. Кто ввел в обиход понятие «акцентуации»
средой, называется: Выберите один ответ: компенсация коррекция паттерн псевдокомпенсация Согласно теории Л.С. Выготского, высшие психические функции не имеют следующее свойство Выберите один ответ: осознанность
региона 2. Автор такой методики профессионального выбора, как Дифференциально-диагностический опросник (ДДО), – … 3. В возникшей в … социально-когнитивной карьерной теории, которая является применением