Материалы по запросу: проективная деятельность

Проективная деятельность как средство формирования мотивации к учению у младших школьников

характеристик человека, работающего в сфере культуры и искусства является его способность к проективной деятельности, то есть продуктивному воображению, творческому и свободному преобразованию реальности на

качестве основного понятия рассматривает деятельность личности как фактор, детерминирующий формирование памяти а) бихевиоризм б) ассоцианизм в) теория деятельности г) фрейдизм   4. Укажите, какие виды эксперимента

предполагает обновление содержания, совершенствование методов, организационных форм и средств учебной деятельности, направленных на развитие интеллекта учеников, формирование навыков самостоятельной работы с информацией

*Абсолютные нормы. *Критериальные нормы. *Статистические нормы. 8. Это один из самых известных проективных тестов. Его разработал швейцарский психиатр в 1921 г. Тест состоит из 10 картинок с абстрактными

совокупность людей, принимающих участие в обследовании 3. Одним из признаков, характеризующих большинство проективных методик, является: a.измерение конкретной психической функции b.наличие интерпретационных схем

сглаживанием двойной пороговой фильтрацией поиском градиентов В рамках распознавания человеческой деятельности решаются такие проблемы, как … (укажите 3 варианта ответа)Тип ответа: Множественный выбор • с

образовательных и культурно-воспитательных учреждениях). Это исследование особого вида педагогической деятельности, направленной на раскрытие закономерностей и поиск рациональных путей обучения и формирования

самооценка b.завышенная самооценка c.средняя самооценка 3. Специфической характеристикой педагогической деятельности, по Н.В. Кузьминой, является ее a.активность b.целеположенность c.продуктивность d.предметность

правильного ответа из нескольких предложенных вариантов Эксперимент – буду активно вмешиваться в деятельность испытуемого с целью создания условий, в которых выявляется психологический факт. Наблюдение –

сути проблемы и потенциальных возможностей решения Blank 3 Вопрос 6   4 5 1 3 2   консультативно-проективный (договорной) этап – обсуждение участниками сопровождения с заинтересованными лицами возможных вариантов

психодиагностики Тема 3. Классификация методов психодиагностики Тема 4. Логика психодиагностической деятельности Тема 5. Применение методов в практике работы психолога Заключение Памятка Итоговая аттестация

консультативный; психологический; профилактический. Какая характеристика не относится к описанию проективных методик?Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных

вербальную и невербальную шкалы, а также шкалу общего интеллекта Отличие тестов от опросников и проективных техник состоит Выберите один или несколько ответов: в обязательном ограничении времени испытания

ведущей деятельности D. Смена способа удовлетворения сексуальной потребности 6. Какой защитный механизм заключается в преобразовании неприемлемых импульсов в социально одобряемые формы деятельности?  a. Отрицание

soft skills 7. … психология – отрасль психологической науки, изучающая закономерности поведения и деятельности людей, обусловленные фактом их включения в социальные группы, а также психологические характеристики

причинно-следственной связи между изучаемыми явлениями? Выберите один ответ: Опрос Наблюдение Анализ продуктов деятельности Эксперимент Корреляционная связь, при которой рост уровня одной переменной сопровождается снижением

В качестве одной из обязательных (основных) ролей, необходимых для эффективного осуществления деятельности в команде, выступает … *роль аналитика *роль вдохновителя *роль контролера *роль мотиватора 6

обеспечивающие успех в деятельности и легкость овладения еюТип ответа: Текcтовый ответ … – это описание психологических характеристик какой-либо профессиональной деятельности, которая раскрывает совокупность

акцентуация диссимиляция   … — это зависимость восприятия от прошлого опыта, содержания психической деятельности человека и его индивидуальных особенностей.   Алгоритм специализированного семантического дифференциала