💯 Психодиагностика [Тема 1-5] — ответы на тесты Синергия / МОИ / МТИ / МосАП

Психодиагностика > Итоговый тест / Компетентностный тест

• правильные ответы на вопросы из тестов по данной дисциплине
• вопросы отсортированы в лексикографическом порядке

Психодиагностика

• Введение в курс
• Тема 1. История психодиагностики
• Тема 2. Психометрические основы психодиагностики
• Тема 3. Классификация методов психодиагностики
• Тема 4. Логика психодиагностической деятельности
• Тема 5. Применение методов в практике работы психолога
• Заключение
• Памятка
• Итоговая аттестация

… – это метод сбора информации, когда исследователь задает вопросы респонденту в ходе беседы

Тип ответа: Текcтовый ответ

… – это метод, который используют, чтобы измерять психические характеристики с помощью шкал, где каждому ответу присваивают определенную числовую величину

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• Тесты
• Шкалирование
• Наблюдение
• Интервью

… – это метод, при котором исследуются письменные работы человека, созданные им художественные произведения или способы решения задач, чтобы понять личностные и когнитивные особенности человека

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• Методика ММРI
• Шкала Лайкерта
• Проективный метод
• Анализ продуктов деятельности

… – это направление в педагогике, которое ставило своей целью объединить подходы различных наук (медицины, биологии, психологии и др.) к изучению развития ребенка

Тип ответа: Текcтовый ответ

… – это программа, которая помогает изменить деструктивные мысли и поведение

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• Когнитивно-поведенческая терапия
• Групповая терапия
• Краткосрочные вмешательства

… – это процент людей из выборки, результат которых ниже определенного показателя

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• Валидность
• Консистентность
• Репрезентативность
• Процентиль

… – это психологический механизм, при котором человек приписывает свои чувства, мысли или желания другим людям или внешним объектам

Тип ответа: Текcтовый ответ

… – это раздел психологии, который занимается разработкой и применением методов измерения психологических характеристик человека

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• Психометрия
• Педобиология
• Педология
• Эпистемология

… – это социально-психологический контекст, в котором проводится психодиагностика

Тип ответа: Текcтовый ответ

… – это стандартный инструмент для сбора данных, который состоит из вопросов, которые респондент должен заполнить

Тип ответа: Текcтовый ответ

… баллы – это оригинальные результаты теста, которые получили непосредственно после его выполнения

Тип ответа: Текcтовый ответ

… в психодиагностике – это процесс создания норм, которые служат основой для сравнения результатов; нормы могут быть установлены на основании статистических данных, собранных на большой выборке

Тип ответа: Текcтовый ответ

… в психологии – это вмешательство специалиста, направленное на оказание помощи, облегчение душевного дискомфорта и повышение уровня адаптации к текущим жизненным обстоятельствам

Тип ответа: Текcтовый ответ

… в психологии – это процесс создания и реализации программ и стратегий, снижающих риск развития психических расстройств или проблем

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• Интервенция
• Превенция
• Коррекция

… диагностика оценивает эффективность работы с пациентом или клиентом (например, в процессе психотерапевтической работы можно использовать диагностику, чтобы оценить, улучшилось ли психоэмоциональное состояние клиента)

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• Описательная
• Дифференциальная
• Прогностическая
• Коррекционная

… классификация – это один из основных подходов к классификации методов психодиагностики, который основывается на том, какие психологические феномены или психические процессы исследуются

Тип ответа: Текcтовый ответ

… метод основан на анализе свободных ассоциаций, образов или интерпретаций, которые испытуемый создает в ответ на неструктурированные стимулы; на основе интерпретации делают выводы о его внутреннем мире, психическом состоянии, мотивации и личностных чертах

Тип ответа: Текcтовый ответ

… методов психодиагностики – это систематизация диагностических инструментов, которая помогает организовать методы по особенностям, целям и характеристикам, это позволяет психодиагностам выбрать лучший инструмент для решения конкретных задач

Тип ответа: Текcтовый ответ

… нормы – это тип диагностических норм, определяемых на основе заранее установленного критерия или стандарта, который должен быть достигнут для выполнения задачи (такие нормы могут, например, использоваться в кадровом отборе или при экзаменах)

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• Критериальные
• Абсолютные
• Статистические
• Процентильные

… параметры теста – это показатели, которые оценивают качество теста и его способность точно и стабильно измерять заданные психические характеристики

Тип ответа: Текcтовый ответ

… различия – это различия между людьми по ряду психологических характеристик, таких как интеллект, восприятие, внимание, память и др.

Тип ответа: Текcтовый ответ

… тесты – это психологические методики, которые позволяют проецировать бессознательные конфликты и процессы человека на нейтральный стимул (например, картину, фигуру, слово)

Тип ответа: Текcтовый ответ

… точки (или диапазоны) – это значения на шкале теста, которые служат ориентирами для оценки

Тип ответа: Текcтовый ответ

Альфа-коэффициент … используют, чтобы оценивать надежность или внутреннюю согласованность набора шкал или тестовых элементов

Тип ответа: Текcтовый ответ

Данный тест может быть использован, чтобы выявить скрытые психологические проблемы человека (например, травмирующие переживания из-за отношений в семье или на работе). Также этот тест используют для диагностики посттравматического стрессового расстройства (ПТСР). Назовите описанный тест.

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• Тест Стэнфорд–Бине.
• Тест Мюррея.
• Тест Равена.

Данный тест ориентирован на оценку различных аспектов интеллекта: вербальные и невербальные компоненты. В 1939 г. американский психолог, именем которого назва Тест Векслера н данный тест, разработал тест для взрослых и тест для детей. Назовите описанный тест.

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• Тест Кеттелла.
• Тест Равена.
• Тест Векслера.

Диагностические нормы используются для того, чтобы оценить результат тестирования и сопоставить его с определенными стандартами. Существует несколько типов диагностических норм. В частности, есть нормы, которые основываются на статистической обработке данных и могут быть представлены в виде распределения. Например, нормой может быть среднее значение теста для большой выборки людей, а отклонения от этой нормы оцениваются с помощью стандартных отклонений или процентилей. Назовите описанный тип диагностических норм.

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• Абсолютные нормы.
• Критериальные нормы.
• Статистические нормы.

Для оценки надежности теста с бинарными ответами (например, «да/нет») используют …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• коэффициент корреляции Пирсона
• альфа-коэффициент Кронбаха
• формулу Кьюдера–Ричардсона

Задачами … психодиагностики являются выявление психических заболеваний, оценка степени их выраженности и подбор методов терапии

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• клинической
• возрастной
• организационной
• педагогической

Задачами … психодиагностики являются оценка эффективности работников, подбор персонала, разработка программ развития, снижение стресса и конфликтности в коллективе

Тип ответа: Текcтовый ответ

Методы психодиагностики могут быть классифицированы по различным критериям, таким как степень формализации и характер взаимодействия между тестируемым и исследователем. Одна из категорий методов психодиагностики включает методы, использующие стандартизированные тесты, которые обеспечивают одинаковые условия для всех участников и минимизируют влияние субъективных факторов. Особенности данной категории методов: - строгие инструкции и стандартизированные процедуры; - четкие критерии для оценки результатов; - результаты можно легко сравнивать между собой; - высокая надежность и воспроизводимость. Примерами данной категории методов являются стандартизированные тесты и опросники с фиксированными шкалами. О каких методах психодиагностики говорится в описании?

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• Высокоформализованные методы.
• Низкоформализованные методы.
• Субъективные методы.

Методы психодиагностики могут быть классифицированы по различным критериям, таким как степень формализации и характер взаимодействия между тестируемым и исследователем. Одна из категорий методов психодиагностики имеет следующие особенности. Эти методы более гибкие, так как дают возможность оценить не только поведение, но и внутреннее состояние, мотивацию или чувства респондента. Этим методам присуща большая степень свободы в интерпретации результатов. Исследователь может воздействовать на ход исследования через вопросы, контекст, подход. Данные методы используют, чтобы диагностировать сложные, абстрактные психические процессы, такие как мотивация, восприятие, личностные особенности. О каких методах психодиагностики говорится в описании?

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• Субъективные методы.
• Объективные методы.
• Высокоформализованные методы.

Мотивационный … – это инструмент для оценки факторов, которые влияют на мотивацию человека

Тип ответа: Текcтовый ответ

Проективные методики требуют особого подхода при их проведении. В частности, респонденты не должны чувствовать давления или ограничений в своих ответах, чтобы позволить их бессознательным переживаниям выйти наружу. Назовите описанный принцип проведения проективных методик.

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• Нейтральность стимулов.
• Свобода ассоциаций.
• Неинтерпретированность.

Психодиагностика – это область психологии, которая измеряет и оценивает различные психические процессы. Виды психодиагностики классифицируют по тому, какие именно психические процессы или личностные характеристики она исследует. Выделяют несколько основных видов психодиагностики, классифицированных по специфике объекта. Объект психодиагностики одного из этих видов – поведение и личностные характеристики преступников, подозреваемых, жертв преступлений, социально неблагополучных слоев населения. Методами данного вида психодиагностики являются психологическое интервью, тесты на агрессивность, анкетирование, проективные тесты. Задачи данного вида психодиагностики: оценить криминогенные риски, помочь в разрешении правовых ситуаций и диагностировать поведенческие отклонения. О каком виде психодиагностики идет речь?

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• Клиническая психодиагностика.
• Организационная психодиагностика.
• Социальная и юридическая психодиагностика.

Психодиагностика – это область психологии, которая измеряет и оценивает различные психические процессы. Виды психодиагностики классифицируют по тому, какие именно психические процессы или личностные характеристики она исследует. Выделяют несколько основных видов психодиагностики, классифицированных по специфике объекта. Объект психодиагностики одного из этих видов – психологические особенности учащихся, их способности, мотивация и интересы в учебной деятельности Методами данного вида психодиагностики являются тесты на обучение и память, наблюдение, опросники для оценки учебной мотивации, методики диагностики когнитивных и эмоциональных барьеров. Задачи данного вида психодиагностики: оценить уровень знаний, диагностировать учебные трудности, помочь в подборе индивидуальных методов обучения. О каком виде психодиагностики идет речь?

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• Организационная психодиагностика.
• Клиническая психодиагностика.
• Педагогическая психодиагностика.

Психодиагностическая ситуация – это контекст, в котором проводится психодиагностика. Выделяют различные компоненты психодиагностической ситуации. К какому компоненту психодиагностической ситуации относятся место, время и атмосфера тестирования?

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• Объект диагностики.
• Методы диагностики.
• Условия диагностики.
• Цель диагностики.

Психодиагностические методы широко используются в разных областях психологии для решения различных задач. В частности, психодиагностические методы позволяют оценивать состояние пациента, диагностировать психические заболевания и расстройства, разрабатывать терапевтические подходы. К какой отрасли психологии относится данный пример применения психодиагностических методов?

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• Клиническая психология.
• Социальная психология.
• Психология развития.
• Психология труда и профессиональной ориентации.

Психология … использует психодиагностику, чтобы оценивать психическое развитие на разных возрастных этапах (детский и подростковый возраст)

Тип ответа: Текcтовый ответ

Психометрические параметры теста – это показатели, которые оценивают качество теста и его способность точно и стабильно измерять заданные психические характеристики. Одним из ключевых параметров психометрии является надежность, которая показывает степень стабильности и воспроизводимости результатов теста при первичном и повторном его применении на одних и тех же испытуемых. Существует несколько методов оценки надежности. К ним относится оценка согласованности результатов между разными методами или тестами, которые измеряют одно и то же качество. Например, тест на лидерские качества проводится двумя независимыми экспертами. О каком методе оценки надежности тестов идет речь в описании?

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• Ретестовая надежность.
• Внутренняя согласованность.
• Синхронная надежность.

Психометрические параметры теста – это показатели, которые оценивают качество теста и его способность точно и стабильно измерять заданные психические характеристики. Одним из ключевых параметров психометрии является надежность, которая показывает степень стабильности и воспроизводимости результатов теста при первичном и повторном его применении на одних и тех же испытуемых. Существует несколько методов оценки надежности. К ним относится проверка стабильности результатов при повторном проведении теста на тех же испытуемых через определенный промежуток времени. Например, тест на тревожность дается группе испытуемых дважды (повторно через месяц). Если результаты остаются примерно одинаковыми, это свидетельствует о высокой надежности теста. О каком методе оценки надежности тестов идет речь в описании?

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• Ретестовая надежность.
• Внутренняя согласованность.
• Синхронная надежность.

Расположите в хронологической последовательности ключевые этапы развития психодиагностических методов

Тип ответа: Сортировка

• 1 ученые начали применять стандартные методы оценки психических характеристик, разработали первую психометрию и методы оценки психопатологии.
• 2 появились тесты для измерения личностных и психопатологических особенностей; в научную практику были введены такие понятия, как экстраверсия и интроверсия; были созданы первые тесты личности
• 3 изобрели военные и профессиональные тесты; улучшили методики отбора
• 4 началось активное использование компьютерных технологий; лучше стали инструменты психодиагностики и объективность исследований

Расположите объекты клинической, возрастной, организационной, педагогической, социальной и юридической психодиагностики в порядке перечисления в задании этих видов психодиагностики:

Тип ответа: Сортировка

• 1 психические расстройства, заболевания, отклонения в психическом развитии
• 2 психическое развитие, возрастные особенности, когнитивные и эмоциональные изменения в процессе старения
• 3 профессиональные навыки, личные качества, поведение сотрудников в организациях
• 4 психологические особенности учащихся, их способности, мотивация и интересы в учебной деятельности
• 5 поведение и личностные характеристики преступников, подозреваемых, жертв преступлений, социально неблагополучных слоев населения

Расположите описания использования психодиагностики в клинической, трудовой и педагогической психологии (в порядке перечисления в задании этих областей психологии):

Тип ответа: Сортировка

• 1 в этой области психодиагностика используется, чтобы диагностировать психические заболевания и состояния, оценки эффективности психотерапевтического вмешательства
• 2 в этой области психодиагностика помогает подбирать и оценивать сотрудников, а также выявлять их профессиональные склонности и способности
• 3 в этой области психодиагностика позволяет оценить уровень знаний и способностей учащихся, выявить их личностные особенности

Расположите характеристики групп методов психодиагностики в рамках операциональной классификации (ситуационно-поведенческих, экспериментальных и объективных методов) в порядке их перечисления в задании:

Тип ответа: Сортировка

• 1 методы, которые оценивают поведение человека в реальных или моделируемых ситуациях
• 2 методы, где исследователь активно манипулирует переменными в контролируемых условиях, чтобы оценить их влияние на психические процессы
• 3 методы, в которых результаты не зависят от субъективных оценок исследователя и стандартизированы

Расположите характеристики понятий «валидность», «консистентность» и «репрезентативность» в порядке их перечисления в задании:

Тип ответа: Сортировка

• 1 указывает, что именно тест измеряет и насколько хорошо решает поставленные задачи
• 2 показывает согласованность данных друг с другом, целостность данных и их внутреннюю непротиворечивость
• 3 показывает соответствие характеристик выборки характеристикам целевой популяции

Рисуночные методы помогают исследовать бессознательные эмоции и личностные характеристики, которые проявляются через рисунки. В этих методиках используется техника рисования, которая может быть проективной. Одна из таких методик разработана для оценки эмоциональных реакций человека через выбор цветов, которые символизируют его отношение к себе и окружающим. Респонденты выбирают цвета, которые наиболее соответствуют их внутреннему состоянию и эмоциональному фону. Например, выбор холодных, темных цветов может указывать на депрессивные или тревожные переживания. Назовите описанную методику.

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• Методика «Рисунок несуществующего животного» (РНЖ) М.З. Дукаревич.
• Цветовой тест отношений (ЦТО) А.М. Эткинда.
• Методика «Дом, дерево, человек» (ДДЧ) Дж. Бука

Согласно такому принципу составления анкеты, как …, каждый вопрос должен подразумевать только один смысл, чтобы избежать недоразумений в ответах

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• четкость и ясность вопросов
• отсутствие двусмысленности
• логическая последовательность
• анонимность

Существуют различные проективные методики. Например, существует проективная методика, которая помогает исследовать личностные особенности и эмоциональные реакции человека через интерпретацию картинок с изображением людей в разных жизненных ситуациях. Респонденты должны создать рассказ, основываясь на изображениях, что помогает выявить их психологические конфликты, мотивацию и эмоциональные потребности. Назовите описанную проективную методику.

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• Тематический апперцептивный тест Г. Мюррея.
• Hand-тест Э. Вагнера.
• Методика рисуночной фрустрации С. Розенцвейга.

Такой психометрический параметр теста, как …, показывает степень стабильности и воспроизводимости результатов теста при первичном и повторном его применении на одних и тех же испытуемых

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• надежность
• валидность
• достоверность

Установите правильную последовательность этапов конструирования теста в психодиагностике:

Тип ответа: Сортировка

• 1 установить, что измеряется и для какой цели
• 2 разработать научно-обоснованную концептуальную модель измеряемого явления
• 3 разработать валидные и объективные тестовые задания
• 4 сформировать правильные ответы и нормированные шкалы для интерпретации результатов
• 5 проверить тест на реальных участниках, чтобы выявить и скорректировать ошибки
• 6 проанализировать устойчивости результатов и соответствие цели теста

Установите правильную последовательность этапов обработки данных анкеты:

Тип ответа: Сортировка

• 1 кодирование данных
• 2 сводка данных
• 3 анализ и интерпретация

Установите соответствие вида психологического диагноза и его описания:

Тип ответа: Сопоставление

• A. Первичный диагноз
• B. Статистический диагноз
• C. Мономерный диагноз
• D. ставят на основе первого контакта с пациентом, часто после первичного обследования
• E. основан на сравнении результатов клиента с нормами или статистическими данными
• F. указывает на одну проблему или расстройство

Установите соответствие видов диагностики и их характеристик:

Тип ответа: Сопоставление

• A. Описательная диагностика
• B. Дифференциальная диагностика
• C. Прогностическая диагностика
• D. описывает психическое состояние, особенности личности или поведения субъекта; ее используют, например, чтобы составить профиль личности для подбора кандидатов на работу
• E. определяет различия между разными психическими состояниями; ее используют, например, в диагностике депрессии или тревожных расстройств
• F. оценивает вероятность определенного поведения человека в будущем; например, это касается трудовой деятельности, учебной успеваемости, социальных отношений

Установите соответствие видов опроса и их описаний:

Тип ответа: Сопоставление

• A. Самоотчетный опрос
• B. Интервью
• C. Групповой опрос
• D. респондент самостоятельно отвечает на вопросы анкеты или опросника
• E. вопросы задаются респонденту лично, ответы фиксируются интервьюером
• F. опрос проводят среди группы людей, что позволяет собрать множественные данные одновременно

Установите соответствие названий и описаний групп методов психодиагностики в рамках предметной классификации:

Тип ответа: Сопоставление

• A. Методы исследования интеллектуальных способностей
• B. Методы исследования личности
• C. Методы исследования эмоциональных состояний
• D. Методы исследования мотивации и интересов
• E. Методы исследования профессиональной пригодности
• F. направлены на оценку уровня интеллекта, когнитивных способностей и умственного развития
• G. используют, чтобы изучать такие черты личности, как экстраверсия, нейротизм, самооценка и др.
• H. направлены на диагностику таких состояний, как стресс, депрессия, тревожность
• I. используют, чтобы анализировать потребности и ценностные ориентиры человека
• J. применяют, чтобы оценить профессиональные навыки, карьерные интересы, профессиональную эффективность

Установите соответствие названий и характеристик групп методов психодиагностики в рамках операциональной классификации:

Тип ответа: Сопоставление

• A. Ситуационно-поведенческие
• B. Экспериментальные
• C. Объективные
• D. Субъективные
• E. методы, которые оценивают поведение человека в реальных или моделируемых ситуациях
• F. методы, где исследователь активно манипулирует переменными в контролируемых условиях, чтобы оценить их влияние на психические процессы
• G. методы, в которых результаты не зависят от субъективных оценок исследователя и стандартизированы
• H. методы, где результаты зависят от интерпретации тестируемого или оценщика

Установите соответствие основных видов психодиагностики, классифицированных по специфике объекта, и их характеристик:

Тип ответа: Сопоставление

• A. Клиническая психодиагностика
• B. Возрастная психодиагностика
• C. Организационная психодиагностика
• D. Педагогическая психодиагностика
• E. Социальная и юридическая психодиагностика
• F. фокусируется на диагностике психических заболеваний, расстройств и отклонений
• G. изучает психическое развитие человека в различные возрастные периоды: детство, подростковый возраст, зрелость и старость
• H. решает задачи по функционированию человека в организационной среде
• I. изучает психические процессы, которые есть в процессе обучения
• J. применяется в сфере правоохранительных органов и социальной работы

Установите соответствие основных принципов оценки надежности тестов и их описаний:

Тип ответа: Сопоставление

• A. Консистентность
• B. Стандартизация
• C. Тестирование на репрезентативной выборке
• D. тест должен обеспечивать одинаковые результаты при повторных измерениях, при условии что не изменились условия тестирования
• E. необходимо строго придерживаться стандартных условий проведения теста, чтобы исключить влияние внешних факторов
• F. тест должен быть оценен на разнообразной выборке, которая представляет целевую популяцию

Установите соответствие понятий и их характеристик:

Тип ответа: Сопоставление

• A. Психодиагностика
• B. Психологический диагноз
• C. Психологическое исследование
• D. область психологии, которая разрабатывает, применяет и интерпретирует психодиагностические методы и инструменты, чтобы оценивать психологические характеристики личности
• E. заключение, которое выносит психолог на основе анализа результатов психодиагностического обследования
• F. широкий процесс сбора данных о человеке, который необходим, чтобы понять его психические особенности и выявить психологические проблемы или особенности

Установите соответствие причин деформации метода наблюдения и их описаний:

Тип ответа: Сопоставление

• A. Предвзятость наблюдателя
• B. Гало-эффект
• C. Ментальная деформация
• D. исследователь может неосознанно интерпретировать данные по своим ожиданиям
• E. первое впечатление от одной черты или характеристики формирует наше мнение о личности
• F. наблюдатель не замечает важных деталей, потому что они не укладываются в его теоретическую модель

Установите соответствие элементов структуры анкеты и их содержания:

Тип ответа: Сопоставление

• A. Вступительная часть
• B. Основная часть
• C. Заключительная часть
• D. включает цели исследования, объяснение того, как будет использоваться анкета, и обеспечение конфиденциальности
• E. содержит вопросы, которые направлены на сбор данных по интересующим исследователя аспектам
• F. включает благодарность за участие и может содержать несколько контрольных вопросов

Форма общения между психологом и клиентом, в ходе которого устанавливается психологический контакт, чтобы психолог мог получить информацию о клиенте для диагностики или коррекции, – это …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• беседа
• анкета
• интервью
• опрос

Этап обработки данных анкеты, когда необходимо подсчитать количество респондентов, которые выбрали каждый вариант ответа, – это …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• кодирование данных
• сводка данных
• анализ и интерпретация

Это один из самых известных проективных тестов. Его разработал швейцарский психиатр в 1921 г. Тест состоит из 10 картинок с абстрактными пятнами чернил. Суть теста заключается в том, что клиент должен интерпретировать эти пятна и описать, что он на них видит. Назовите описанный тест.

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• Тематический апперцептивный тест.
• Тест Роршаха.
• Тест Кеттелла.