жизни. И. Сеченов считает, что ее развитие происходит в процессе контакта ребенка с предметами.
Предметность развивается за счет моторики:
движение руками и пальцами при ощупывании предметов;
движение
«Организация предметно-пространственной среды, обеспечивающей двигательную активность для детей с амблиопией и косоглазием в дошкольной образовательной среде»
Организация развивающей предметно-пространственной и образовательной среды в ДОО. Методика активизации познавательных способностей в процессе дошкольного воспитания в условиях реализации ФГОС. Педкампус