своей профессиональной деятельности? 142. Вопрос: Выпускник естественно-географического факультета пединститута пришел в сельскую школу и с энтузиазмом, настойчивостью начал вводить новшества. Например, уроки
образования в порядке его внешнего проявления: Выпускник естественно-географического факультета пединститута пришел в сельскую школу и с энтузиазмом, настойчивостью начал вводить новшества. Например, уроки
«Образование». 2016. – С. 223 9. Общая психология: Учебное пособие для студентов пединститутов Петровский А. В. М.: Просвещение, 2019. - С. 465 10. Пенин Г. Н. Инклюзивное образование
правильных вариантов: 2. Вопрос 14Верно Баллов: 5,00 из 5,00 Отметить вопрос Текст вопросаСтудент пединститута Тимофей был направлен для прохождения педагогической практики в сельскую школу. Сам он закончил
активных граждан, разделяющих ценности общества Выпускник естественно-географического факультета пединститута пришел в сельскую школу и с энтузиазмом, настойчивостью начал вводить новшества. Например, уроки
самостоятельному формулированию выводов и обобщений. 73. Выпускник естественно-географического факультета пединститута пришел в сельскую школу и с энтузиазмом, настойчивостью начал вводить новшества. Например, уроки
зависимости от конкретных условий относится к: 15. Выпускник естественно-географического факультета пединститута пришел в сельскую школу и с энтузиазмом, настойчивостью начал вводить новшества. Например, уроки
первых глав романа А.С. Пушкина « Евгений Онегин»// В сб.: Ученые записки Ленинградского гос. пединститута им. А.М. Герцена. – Л., 1957. 4. Бондырева, С.К. Психолого-педагогические проблемы
О роли межпредметных связей в профессиональной подготовке студентов пединститута/ Н. Я. Виленкин, А.Г. Мордкович //Проблемы подготовки учителя математики в пединститутах. – М.: Изд-во МГЗПИ. – 2009. – С. 20-36. – URL:
Аванесов Р.И. Русское литературное произношение: Учебное пособие для студентов пединститутов по спец/ Р.И. Аванесов. – М.: Просвещение, 2009. -150 с. 3. Агафонов
Определить тему (форму проведения) концерта. Вопрос 13. Решите педагогическую ситуацию. Студент Т. В. пединститута был направлен для прохождения педагогической практики в сельскую школу. Сам он закончил городскую
Решите педагогическую ситуацию. Студент Т. В. пединститута был направлен для прохождения педагогической практики в сельскую школу. Сам он закончил городскую среднюю школу, села не знал. Практика прошла
Педагогика сотрудничества: проблемы образования молодежи. – Вып.5. – Саратов: Изд-во Саратовского пединститута, 2010.- 28 с. 5. Основы психологии: Практикум / Ред.-сост. Л.Д. Столяренко.- М.: Просвещение,
Теоретические основы словосложения и вопросы создания сложных лексических единиц / Пятигорск. пединститут, 1988. – с. 3-21. 13. Кубрякова, Е.С. Части речи в ономасиологическом освещении / Е.С. Кубрякова
практики Ваш ответ верный. Вопрос 14 Верно Баллов: 5,00 из 5,00 Отметить вопрос Текст вопроса Студент пединститута Тимофей был направлен для прохождения педагогической практики в сельскую школу. Сам он закончил
Маймин, Е. А., Слинина, Э.В. Теория и практика литературного анализа : Пособие для студентов пединститутов / Маймин,Евгений Александрович.. – М. : Просвещение, 1984. – 160 с. 11. Минералов, Ю
программы основного общего образования включает … 46. Выпускник естественно-географического факультета пединститута пришел в сельскую школу и с энтузиазмом, настойчивостью начал вводить новшества. Например, уроки
марта. 30. Мои года, мое богатство. – Сыктывкар, 2013. 31. На дорогах войны. Коми пединститут: вклад в Победу. Сборник документов, материалов, воспоминаний. – Сыктывкар, 2015. 32. Открытое