ЦИФРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДОШКОЛЬНИКОВ

Работа сдана на отлично!

Все мои работы соответствуют методическим требованиям.

Коллекция работ будет регулярно обновляться.

Если Вы хотите сделать у меня индивидуальный заказ, то это возможно через личный кабинет после обсуждения всех нюансов работы.

По АП ВУЗу не работаю, проверка по ETXT.

ВВЕДЕНИЕ  3

ГЛАВА 1.  Теоретические основы развития творческих способностей дошкольников средствами цифровых технологий  6

1.1.  Развитие творческих способностей в дошкольном возрасте как психолого-педагогическая проблема  6

1.2.  Цифровые технологии в дошкольном образовании: виды и возможности  13

1.3.   Возможности цифровых технологий в развитии творческих способностей дошкольников  18

Выводы по первой главе   24

ГЛАВА 2.   Описание опыта работы педагога по развитию творческих способностей дошкольников средствами цифровых технологий  25

2.1.  Изучение уровня развития творческих способностей дошкольников  25

2.2.   Педагогический проект занятий, направленный на развитие творческих способностей дошкольников средствами цифровых технологий  33

Выводы по второй главе   46

ЗАКЛЮЧЕНИЕ  48

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ И ИСТОЧНИКОВ  50

ПРИЛОЖЕНИЯ    53

Нормативные и правовые акты

1.               Приказ Минобрнауки России от 17.10.2013 № 1155 (ред. от 08.11.2022) «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования» (Зарегистрировано в Минюсте России 14.11.2013 № 30384) // Консультант Плюс.

Научная и учебная литература

2.               Акмамбетов, Г.Г. Развитие творческих способностей у дошкольников / Г.Г. Акмамбетов. – М: Логос, 2023. – 296 с.

3.               Ананьев, Б.Г. Человек, как предмет познания / Б.Г. Ананьев. – М.: Прима, 2025. – 456 с.

4.               Артемьева, Т.И. Развитие личности и ее способностей / Т.И. Артемьева. – М.: АСТ, 2024– 164 с.

5.               Афанасьева, С. Напитать душу красотой / С. Афанасьева // Дошкольное воспитание. – 2025. – № 8. – С. 67-68.

6.               Афонькина, Г.А. Практикум по детской психологии / Г.А. Афонькина. – М.: КРОНУС, 2024. – 256 с.

7.               Баженова, Л.М. Медиаобразование как средство художественного развития детей дошкольного возраста / Л.М. Баженова // Дошкольное образование. – 2025. – №5. – С. 50-52.

8.               Белкина, В.Н. Психология раннего и дошкольного детства / В.Н. Белкина. – М.: Академический проект, 2023. – 406 с.

9.               Богоявленская, Д.Б. Психология творческих способностей / Д.Б. Богоявленская. – М.: Академия, 2023. – 320 с.

10.          Божович, Л.И. Проблемы формирования личности / Л.И. Божович. – М.: Эксмо, 2024. – 349 с.

11.          Воробьева, М.В. Интересно живем: Воспитание творческих способностей у дошкольников / М.В. Воробьева, В.Н. Давидович. – М.: Эксмо, 2024. – 86 с.

12.          Выготский, Л.С. Психология / Л.С. Выготский. – М.: Эксмо, 2023. – 1008 с.

13.          Гоноболин, Ф.Н. Психология / Ф.Н. Гоноболин. – М.: Прогресс, 2023. – 395 с.

14.          Грановская, Р.М. Творчество и преодоление стереотипов / Р.М. Грановская. – СПб.: ОМС, 2024. – 192 с.

15.          Дубровина, И.В. Психология / И.В. Дубровина. – М.: АСТ, 2025. – 464 с.

16.          Ермолаева-Томина, Л.Б. Психология художественного творчества Л.Б. Ермолаева-Томина. – М.: Академический Проект, 2023. – 304 с.

17.          Кабалевский, Д.Б. Прекрасное побуждает доброе / Д.Б. Кабалевский. – М.: Гном, 2023. – 289с.

18.          Каюмова, Р. Развитие творческого воображения / Р. Каюмова // Дошкольное воспитание. – 2024. – № 4. – С.17-20.

19.          Кожохина, С.К. Растем и развиваемся с помощью искусства / С.К. Кожохина. – СПб.: Речь, 2024. – 216 с.

20.          Козинский, А.А. Использование мультимедиа продуктов в детском саду / А. А. Козинский // Информатизация продукции. – 2025. – №8. – 56-58.

21.          Косенко, Н.Т. Формирование творческого начала у детей / Н.Т. Косенко // Дошкольное воспитание. – 2024. – № 12. – С. 18-21.

22.          Моторин, В. Воспитательные возможности цифровых технологий / В. Моторин. – 2026. – № 1. – С. 11.

23.          Мудрость воспитания / Под ред. Б.М. Бим-Бад, Э.Д. Днепрова, Г.Б. Корнетова. – М.: Педагогика, 2022. – 426 с.

24.          Орлов, А.С. Структура личности и некоторые закономерности формирования ее творческих проявлений / А.С. Орлов. – СПб.: Питер, 2023. – 218 с.

25.          Смирнова, Е.О. Дошкольный возраст / Е.О. Смирнова // Дошкольное воспитание. – 2024. – №8. – С. 57-62.

26.          Смирнова, Е.О. Детская психология / Е.О. Смирнова. ‒ М.: ВЛАДОС, 2023. ‒ 366 с.

27.          Теплов, Б.М. Творчество в системе дошкольного образования / Б.М. Теплов. – М.: Академия, 2024. – 284 с.

28.          Ушинский, К.Д. Педагогика / К.Д. Ушинский. – М.: Юрайт, 2024. – 374 с.

29.          Хилько, Н.Ф. Экранная культура: медиасистемы и технологии / Н.Ф. Хилько. – М.: АСТ, 2025. – 296 с.

30.          Шацкая, В. Пути эстетического воспитания / В. Шацкая // Дошкольное воспитание. – 2024. – № 11. – С.111-113.

31.          Яковлева, Е.Л. Психология развития творческого потенциала личности / Е.Л. Яковлева. – М.: Академия, 2024. – 224 с.

Интернет ресурсы

32.          Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования. – Режим доступа: https://sch76krsk.gosuslugi.ru/netcat_files/32/50/FGOS_NOO_v_red_ot_22.01.2024.pdf?ysclid=mmw5ykor11498960076