Связь риска буллинга с психологическим климатом в школьном классе у старших подростков

Раздел
Гуманитарные дисциплины
Предмет
Просмотров
23
Покупок
0
Антиплагиат
Не указан
Размещена
25 Мар в 23:07
ВУЗ
ФГАОУ ВО «РГГУ»
Курс
Не указан
Стоимость
750 ₽
Файлы работы   
2
Каждая работа проверяется на плагиат, на момент публикации уникальность составляет не менее 40% по системе проверки eTXT.
pptx
Связь риска буллинга с психологическим климатом в школьном классе у старших подростков
22.3 Мбайт
docx
Связь риска буллинга с психологическим климатом в школьном классе у старших подростков
103.8 Кбайт
Всего 2 файла на сумму 750 рублей
Описание

Объектом исследования выступают межличностные отношения и психологический климат в группе старших подростков.

Предметом исследования является взаимосвязь между уровнем риска возникновения буллинга и параметрами психологического климата в школьном классе.

Цель работы заключается в выявлении и анализе статистически значимых связей между характеристиками школьной среды и склонностью подростков к занятию различных позиций в структуре буллинга.

Курсовая + презентация для защиты

Оглавление

ВВЕДЕНИЕ. 3

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ВЗАИМОСВЯЗИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КЛИМАТА И РИСКА БУЛЛИНГА В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ. 6

1.1 Психологические особенности старшего подросткового возраста. 6

1.2 Феномен буллинга в образовательной среде: структура, роли и факторы риска 8

1.3 Понятие психологического климата класса и его влияние на межличностные отношения учащихся. 10

1.4 Обзор современных эмпирических исследований связи школьного климата и травли в подростковой среде. 12

Выводы по 1 главе. 14

ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ СВЯЗИ РИСКА БУЛЛИНГА С ПСИХОЛОГИЧЕСКИМ КЛИМАТОМ В КЛАССЕ У СТАРШИХ ПОДРОСТКОВ  14

2.1 Организация, методы и методики исследования. 15

2.2 Анализ результатов первичной диагностики и описание выборки. 16

2.3 Сравнительный анализ показателей буллинга и климата у мальчиков и девочек (U-критерий Манна-Уитни) 20

2.4 Корреляционный анализ связи параметров школьного климата и вовлеченности в буллинг. 23

2.5 Психолого-педагогические рекомендации по профилактике буллинга и оптимизации климата в классе. 26

Выводы по 2 главе. 28

ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 30

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ.. 34

ПРИЛОЖЕНИЕ 1 38

Список литературы

1.               Бочавер, А. А. Буллинг как объект исследований и культурный феномен / А. А. Бочавер, К. Д. Хломов // Психология. Журнал Высшей школы экономики. - 2014. - Т. 11, № 3. - С. 149–159.

2.               Бочавер, А. А. Кибербуллинг: травля в пространстве современных технологий / А. А. Бочавер, К. Д. Хломов // Психология. Журнал Высшей школы экономики. - 2014. - Т. 11, № 3. - С. 177–191.

Вам подходит эта работа?
Похожие работы
Другие работы автора
Прямой эфир