Обратите внимание что при использовании необходимо внести минимальные изменения.
Контрольная работа по курсу «Педагогика 2»
Задание. Заполнена таблица 1.1 «Принципы обучения».
Задание. Выбраны кейсы для анализа и описаны методы решения возникшей ситуации.
Кейс 3. Педагог работает по теме формирования связной речи. Он читает рассказ, просит детей выложить сюжетные картинки в соответствии с логикой рассказа, а потом воспроизвести рассказ по памяти. В процессе занятия педагог замечает, что Володя не может правильно выложить картинки. Как в этой ситуации поступить учителю?
Кейс 4. На уроке в 1 классе Ваня справился с заданием быстрее всех. Учительница просит его посидеть тихо и подождать одноклассников. Но Ване становится скучно, он начинает заглядывать в тетрадь соседа и давать советы. Учитель делает замечание мальчику, однако ситуация повторяется вновь. Учитель пересаживает ребенка за свой стол. Как в этой ситуации поступить учителю?
Задание. Заполнена таблица Характеристика занятия открытия нового знания
Задание. Заполнена таблица 4.1. Перспективные технологии обучения