Особенности символики красного цвета и его оттенков и описании методики изучения этих особенностей в школьном курсе русского языка

Дата изготовления: март 2025 года. 

Учебное заведение: неизвестно.

Цель работы состоит в анализе особенностей символики красного цвета и его оттенков и описании методики изучения этих особенностей в школьном курсе русского языка.

Задачи работы:

1) рассмотреть определение языковой картины мира, выделить особенности цветонаименования;

2) изучить семантику красного цвета и его оттенков в русской языковой картине мира;

3) проанализировать УМК в аспекте изучения символики и семантики цвета;

4) описать методику организации элективного курса, нацеленного на обучение шестиклассников символики красного цвета и его оттенков.  

Есть приложения.

Работа носит методический характер.

Введение 3

Глава 1. Цветосемантика в русской языковой картине мира 5

1.1. Семантика цветонаименований и языковая картина мира 5

1.2. Семантика цветонаименования красный и розовый в русской языковой картине мира 9

Глава 2. Методические основы изучения семантики красного цвета и его оттенков 15

2.1. Анализ УМК в аспекте изучения семантики красного цвета 15

2.2. Методика организации элективного курса «Семантика красного цвета и его оттенков (в том числе розового)» 17

Заключение 23

Список литературы 25

Приложение 1 30

Приложение 2 33

Приложение 3 49

1.               Алефиренко, Н. Ф. Фразеология в системе современного русского языка. – Волгоград: Перемена, 1993. – 147 с.

2.               Апресян, В.Ю. Языковая картина мира и системная лексикография / В.Ю. Апресян, Ю.Д. Апресян. – Москва: языки славянских культур, 2006. – 910 с.

3.               Василевич, А.П. Цвет и названия цвета в русском языке / А.П. Василевич, С.Н. Кузнецова, С.С. Мищенко. – М.: Изд-во ЛКИ, 2011. – 216 с.

4.               Вершинина, Т.В. Языковая картина мира // StudNet. – 2022. – №7. – С. 790-796.

5.               Гончарова, Н.Н. Языковая картина мира как объект лингвистического описания // Извести Тульского государственного университета. – №2. – 2012. – С. 396-405.

6.               Ермаков, Д.С. Создание элективных учебных курсов для профильного обучения / Д.С. Ермаков, Г.Д. Петрова // Школьные технологии, 2003. – №6. – С.23-29.

7.               Каспржак, А.Г. Элективные курсы: типология и задачи //Директор школы. – 2006. – №3. – с. 53-57.

8.               Кульпина, В.Г. Теоретические аспекты лингвистики цвета как научного направления сопоставительного языкознания : автореферат дис. ... доктора филологических наук. - Москва, 2002. – 31 с.

9.               Мартьянова, Н.А. «Символическое» цветообозначение в русской лингвокультуре // Филология и человек. – № 4. – 2013. – С. 56-67.

10.           Охрицкая, Н.М. Лингвокультурологический аспект многозначности цветонаименований: дис. канд. наук. – 10. 02.19. – Челябинск, 2012. – 22 с.

11.           Песина, С.А. Языковая картина мира в философском и лингвистическом осмыслении // Известия РГПУ им. А. И. Герцена. – 2005. – №10. – С. 358-362.

12.           Победоносцева, М.Г. Разработка системы элективных курсов по информатике на старшей ступени общеобразовательной школы: автореферат дис. …кандидата педагогических наук: 13.00.02. – М.,2008. – 22 с.

13.           Прохорова, А.М. Цветовая символика в английских и русских устойчивых словосочетаниях // Перспективы Науки и Образования. – 2014. – № 1. – С. 252-255.

14.           Садовая, А.В. Системы цветонаименования английского и китайского языков: от абстрактного к образно-ассоциативному и гендерному уровням : автореферат дис. ... кандидата филологических наук]. - Казань, 2007. – 25 с.

15.           Сарач, Х. Природно-ландшафтный код культуры (на материале русского и турецкого языков): Автореф. дисс. канд. филол. наук. – М., 2016. – 24 с.

16.           Светличная, Т.Ю. Сравнительные лингвокультурные характеристики цветообозначения и цветовосприятия в английском и русском языках : автореферат дис. ... кандидата филологических наук : 10.02.20 / Пятигор. гос. лингвист. ун-т. - Пятигорск, 2003. – 17 с.

17.           Серов, Н.В. Символика цвета. – СПб: Страта, 2019. – 201 с.

УМК и рабочие программы:

18.           Рыбченкова, Л.М. Русский язык. Рабочие программы. Предметная линия учебников Л.М. Рыбченковой, О.М. Александровой, О.В. Загоровской. 5-9 классы: пособие для учителей общеобразоват. учреждений / Л.М. Рыбченкова, О.М. Александрова. – 2-е изд. – М. : Просвещение, 2012. – 108 с.

19.           Рыбченкова, Л. М. Русский язык. Поурочные разработки. 5 класс : пособие для учителей общеобразоват. организаций / Л. М. Рыбченкова, И. Г. Добротина. – 2-е изд., перераб. – М. : Просвещение, 2015. – 191 с.

20.           Разумовская, М.М. Программа по русскому (родному) языку / М.М. Разумовская, С.И. Львова, В.И. Капинос. – М.: Дрофа, 2020. – 202 с.

21.           Русский язык: 5 класс: учебник / под. ред. А.Д. Шмелева. – М.: Вентана-Граф, 2016. – 318 с.

22.           Русский язык: 6 класс: учебник / под. ред. А.Д. Шмелева. – М.: Вентана-Граф, 2015. – 288 с.

23.           Русский язык: 7 класс: учебник / под. ред. А.Д. Шмелева. – М.: Вентана-Граф, 2016. – 400 с.

24.           Русский язык: 8 класс: учебник / под. Ред. А.Д. Шмелева. – М.: Вентана-Граф, 2019. – 361 с.

25.           Русский язык: 9 класс: учебник / под. ред. А.Д. Шмелева. – М.: Вентана-Граф, 2019. – 392 с.

26.           Русский язык: 5 класс: учебник / Л.А. Тростенцова, Т.А. Ладыженская и др.– М.: Просвещение, 2023. – 213 с.

27.           Русский язык: 6 класс: учебник / Л.А. Тростенцова, Т.А. Ладыженская и др.– М.: Просвещение, 2023. – 245 с.

28.           Русский язык: 7 класс: учебник / Л.А. Тростенцова, Т.А. Ладыженская и др.– М.: Просвещение, 2023. – 249 с.

29.           Русский язык: 8 класс: учебник / Л.А. Тростенцова, Т.А. Ладыженская и др.– М.: Просвещение, 2017. – 271 с.

30.           Русский язык: 9 класс: учебник / Л.А. Тростенцова, Т.А. Ладыженская и др.– М.: Просвещение, 2014. – 208 с.

31.           Русский язык: 5 класс: учебник / М.М. Разумовская, С.И. Львова, В.И. Капинос и др.– М.: Дрофа, 2020. – 159 с.

32.           Русский язык: 6 класс: учебник / М.М. Разумовская, С.И. Львова, В.И. Капинос и др.– М.: Дрофа, 2020. – 175 с.

33.           Русский язык: 7 класс: учебник / М.М. Разумовская, С.И. Львова, В.И. Капинос и др.– М.: Дрофа, 2019. – 288 с.

34.           Русский язык: 8 класс: учебник / М.М. Разумовская, С.И. Львова, В.И. Капинос и др.– М.: Дрофа, 2019. – 290 с.

35.           Русский язык: 9 класс: учебник / М.М. Разумовская, С.И. Львова, В.И. Капинос и др.– М.: Дрофа, 2019. – 242 с.

36.           Приказ Минобрнауки России от 17.12.2010 № 1897 (ред. От 31.12.2015) «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (Зарегистрировано в Минюсте России 01.02.2011 № 19644) [Электронный ресурс] // Официальный сайт компании «Консультант Плюс». – Электрон. дан. – URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_110255/ (дата обращения 07.02.2025). – Загл. с экрана. – Яз. рус.

Словари:

37.           Александрова, З.Е. Словарь синонимов русского языка: Практический справочник. – 11-е изд., перераб. и доп. – М.: Рус.яз., 2001. – 568 с.

38.           Большой психологический словарь / гл. ред. Б.Г. Мещеряков, В.П. Зинченко. – 3-е изд. – 2002. – 632 с.

39.           Крылов, Г.А. Этимологический словарь. Русского языка. Этимологический словарь русского тыка. – СПб.: ООО «Полиграфуслуги», 2005. – 432 с.

40.           Ожегов, С.И. Толковый словарь русского языка / С.И. Ожегов, Н.Ю. Шведова. – М.: ИТИ Технологии, 2015. – 900 с.

41.           Подюков, И.С. Этнолингвистический словарь свадебной терминологии Северного Прикамья. – Пермь: Пермское книжное издание, 2004. – 366 с.

42.           Славянские древности: этнолингвистический словарь / под ред. Н.И. Толстого. – М.: Международные отношения, 1999. – Т.2. – 680 с.

43.           Славянские древности: этнолингвистический словарь / под ред. Н.И. Толстого. – М.: Международные отношения, 2009. – Т.4. – 655.

44.           Словарь русского языка: В 4-х т. / РАН, Ин-т лингвистич. исследований; Под ред. А. П. Евгеньевой. – 4-е изд., стер. – М.: Рус. яз.; Полиграфресурсы, 1999. – Т. 1. – 702 с.

45.           Словарь русского языка: В 4-х т. / РАН, Ин-т лингвистич. исследований; Под ред. А. П. Евгеньевой. – 4-е изд., стер. – М.: Рус. яз.; Полиграфресурсы, 1999. – Т.2. – 736 с.

46.           Словарь русского языка: В 4-х т. / РАН, Ин-т лингвистич. исследований; Под ред. А. П. Евгеньевой. – 4-е изд., стер. – М.: Рус. яз.; Полиграфресурсы, 1999. – Т.3. – 750 с.

47.           Словарь русского языка: В 4-х т. / РАН, Ин-т лингвистич. исследований; Под ред. А. П. Евгеньевой. – 4-е изд., стер. – М.: Рус. яз.; Полиграфресурсы, 1999. – Т.4. – 797 с.

48.           Ушаков, Д.Н. Толковый словарь современного русского языка. – М.: Альта-принт, 2008. – 1239 с.

49.           Фёдоров, А.И. Фразеологический словарь русского литературного языка. –М.: Астрель, АСТ, 2008. – 828 с.