Современные тенденции и анализ актуальных направлений развития системы дополнительного образования детей в России
Работа сдана на отлично! Все работы отформатированы по методическим требованиям.
Все мои работы вы можете посмотреть в моем личном кабинете.
Работы будут постоянно пополняться.
Целью данного исследования является изучение современных тенденций и анализ актуальных направлений развития системы дополнительного образования детей в России.
Объект исследования: дополнительное образование в России.
Предмет исследования: проблемы дополнительного образования в России.
Задачи исследования:
1. Изучить историю развития дополнительного образования в России.
2. Рассмотреть современную деятельность организаций дополнительного образования детей в России.
3. Охарактеризовать проблемы и перспективы развития дополнительного образования детей в России.
Методы исследования: анализ и синтез, индуктивный и дедуктивный методы, метод сравнения, аргументация и логика, исторический, формально-юридический, системно-правовой, нормативно-логический.
Структурно работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка использованных источников и литературы.
1.1. История развития дополнительного образования в России. 5
1.2. Современная деятельность организации дополнительного образования детей в России. 14
Глава 2. Проблемы и перспективы развития системы дополнительного образования детей в России.. 18
2.2. Направления развития деятельности организаций дополнительного образования детей в России. 22
Нормативные и правовые акты
1. Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ (ред. от 31.07.2025) «Об образовании в Российской Федерации» (с изм. и доп., вступ. в силу с 01.09.2025) // Консультант Плюс.
2. Указ Президента РФ от 07.05.2012 № 599 «О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки» // Консультант Плюс.
Научная и учебная литература
3. Абишева М. М. Становление социального партнерства в системе дополнительного образования детей и подростков // Теория и практика образования в современном мире. - 2025. - № 3. - С. 33-35.
4. Аксенова О. Н. Проблемы дополнительного образования в России // Актуальные вопросы современного образования. - 2025. - № 5. С. 72-75.
5. Андреева В.И., Щетинская А.И. Педагогика дополнительного образования. - Казань: Центр инновационных технологий, 2023. - 328 с.
6. Асмолов А. Г. Дополнительное образование как зона ближайшего развития образования в России: от традиционной педагогики к логике развития // Внешкольник. - 2025. - №9. - С.7.
7. Басапова Л.К. Внешкольные учреждения. - М.: Просвещение, 2023. - 256 с.
8. Березина В. А. Дополнительное образование детей как средство их творческого развития. - СПб.: Феникс, 2024. - 121 с.
9. Березина В. А. Развитие дополнительного образования детей в системе российского образования. // Первое сентября. - 2025. - № 5. - С. 20-23.
10. Бруднов А. К. От внешкольной работы к дополнительному образованию // Внешкольник. - 2025. - № 1. - С. 2.
11. Бруднов А. К. Развитие дополнительного образования в Российской Федерации. - М.: Мысль, 2023. - 157 с.
12. Бруднов А. К. Стратегия развития государственных и муниципальных учреждений дополнительного образования // Воспитание школьников. - 2024. - № 5. - С. 83.
13. Бруднов А.А. Внешкольное дополнительное образование - насущное веление времени: проблемы, поиски, решения // Воспитание школьников, 2025. - №3. - С. 4.
14. Буйлова Л.Н., Кленова Н.В. Дополнительное образование детей в современной школе. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2023. - 356 с.
15. Васильев К.Н. Новые пути воспитания и образования детей. - М.: Академия, 2023. - 416 с.
16. Воронкова М.А. Историко-педагогические основы современной системы дополнительного образования. - СПб.: Детство-Пресс, 2024. - 164 с.
17. Голованов В. П. Методика и технология работы педагога дополнительного образования. - М.: ВЛАДОС, 2023. - 239 с.
18. Евладова Е. Б., Логинова Л. Г., Михайлова Н. Н. Дополнительное образование детей. - М.: ВЛАДОС, 2024. - 349 с.,
19. Золотарева А. В. Принципы организации дополнительного образования в России. - М.: Прогресс, 2023. - 120 с.
20. Коваль М.Б. Педагогика Внешкольного учреждения. - Оренбург: ОГПУ, 2023. - 62 с.
21. Лебедев Ю.Д. Дополнительное образование. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2023. - 204 с.
22. Мусанин Е. Н. Внешкольное образование, его значение, организация и техника. - М.: Наука, 2024. - 228 с.
23. Сальцева С.В. Дополнительное образование: опыт и перспективы развития. - СПб. Питер, - 2023. - 192 с.
24. Сергеева С. О. Внешкольное образование. - СПб.: Питер, 2023 - 752с.
25. Черноусов В. И. Основные вопросы внешкольного образования в России. - СПб.: Знание, 2024. - 290 с.
Интернет ресурсы
26. АНО «Институт проблем образовательной политики «Эврика» - Режим доступа: https://eurekanet.ru/?ysclid=lvhjv6tjpe981266347
27. Путин В.В. Строительство справедливости. Социальная политика для России. - Режим доступа: https://er.ru/activity/news/putin-stroitelstvo-spravedlivosti-socialnaya-politika-dlya-rossii_74606?ysclid=lvhhdxqq8m430069826
28. Федеральный государственный образовательный стандарт общего образования. - Режим доступа: https://fgos.ru/
29. Федеральная служба государственной статистики. - Режим доступа: rosstat.gov.ru
