Кадровый аудит в образовательной организации
Дата изготовления: апрель 2025 года.
1. Каковы цели разработки профессиональных стандартов в образовании? 3
2. Какова область применения профессиональных стандартов в образовании? 4
3. Приведите примеры профессиональных стандартов, которые могут быть внедрены/ должны быть внедрены в практику управления персоналом образовательной организации. Аргументируйте свой ответ. 6
4. Верно ли утверждение «Наряду с профессиональными стандартами продолжают действовать Единый тарифно-квалификационный справочник работ и профессий рабочих (ЕТКС) и Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих (ЕКС), которые по-прежнему применяются (вместе с профессиональными стандартами) при установлении тарифных систем оплаты труда (тарификации работ и присвоении тарифных разрядов работникам), систем оплаты труда работников государственных и муниципальных учреждений»? 9
5. Обязан ли работник привести свою квалификацию в соответствие с требованиями профессионального стандарта, вступившего в силу? Какой порядок действий Вы можете предложить для приведения в соответствие квалификации работника? 10
6. Как изменились должностные инструкции работников вашей организации после внедрения профессиональных стандартов? 13
Список литературы 14
1. Внедрение профстандартов в организации: порядок действий [Электронный ресурс] // Журнал Контур. – Режим доступа: https://kontur.ru/articles/4357.
2. Профессиональные стандарты [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://profstandart.rosmintrud.ru/
3. Разъяснения Минтруда России по вопросам применения профстандартов [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://emptio.ru/tipovye-voprosy-o-primenenii-professionalnyx-standartov.
4. Шувалова М. Профстандарты: практическое применение [Электронный ресурс] / М. Шувалова // ГАРАНТ. РУ. – Режим доступа: https://www.garant.ru/article/1293202/.
