Функции спорта

Спорт как многогранное общественное явление является сферой подготовки человека к трудовой деятельности, удовлетворение духовных запросов общества, а также одним из важных средств этического и эстетического воспитания.

В процессе спортивной деятельности и в связи с ней возникают и проявляются в действии разнообразные межчеловеческие отношения: межличностные, межгрупповые, межколлективные и более широкие которые могут иметь черты, как солидарности, содружества, так и соперничества, конкуренции. Специфически спортивные отношения (межличностные отношения соперничества и содружество отдельных спортсменов, между спортсменами и тренерами и т. д.) так или иначе, включены в систему социальных отношений, выходящих за рамки спорт. Совокупность всех этих отношений составляет основу формирующего влияния спорта на личность, усвоения ею социального опыта в сфере спорта, а через него и более общего социального опыта. Спорт поэтому считают одним из серьезных средств социализации личности.

Актуальность исследования – в настоящее время трудно представить общественную жизнь без тех или иных проявлений физической культуры и спорта. Они имеют большую популярность, становятся наряду с наукой и искусством полноправными компонентами социальной жизни общества.

Объект исследование: спорт как «физическая культура». Предмет исследования: функции спорта. Цель исследования: изучить функции и сущность спорта и выявить его роль в современном обществе.

Задачи исследования:

– раскрыть сущность понятия физическая культура;

– изучить функции физической культуры, понятие;

– выявить социальные функции спорта.

Содержание

Введение. 3

1.  Понятие физической культуры.. 4

2.  Функции физической культуры, понятие. 7

3.  Социальные функции спорта. 10

Заключение. 16

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ.. 17

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1.               Артамонова, Л. Л. Лечебная и адаптивно–оздоровительная физическая культура / Л.Л. Артамонова. – М.: Владос, 2010. – 559 c.

2.               Бароненко, В. А. Здоровье и физическая культура студента / В.А. Бароненко, Л.А. Рапопорт. – М.: Альфа–М, Инфра–М, 2010. – 336 c.

3.               Вайнер, Э. Н. Лечебная физическая культура / Э.Н. Вайнер. – М.: Флинта, Наука, 2015. – 424 c.

4.               Глазырина, Л.Д. Методика преподавания физической культуры. 1–4 класс / Л.Д. Глазырина. – М.: Книга по Требованию, 2013. – 208 c.

5.               Голощапов, Б. Р. История физической культуры и спорта / Б.Р. Голощапов. – М.: Академия, 2011. – 320 c.

6.               Железняк, Ю.Д. Основы научно–методической деятельности в физической культуре и спорте / Ю.Д. Железняк. – М.: Академия (Academia), 2016. – 382 c.

7.               История физической культуры и спорта / ред. В.В. Столбов. – М.: Физкультура и спорт, 2012. – 359 c.

8.               Кун, Л. Всеобщая история физической культуры и спорта / Л. Кун. – Москва: СИНТЕГ, 2014. – 400 c.

9.               Росенко Обществознание. Учебное пособие для поступающих в ВУЗы физической культуры / Росенко, др. М. и. – М.: СПб: Северная звезда, 2016. – 208 c.

10.          Собянин, Ф.И. Основы теории физической культуры. 10–11 класс / Ф.И. Собянин. – М.: Книга по Требованию, 2016. – 152 c.