Дата изготовления: октябрь 2024 года.
Учебное заведение: неизвестно.
Проведено анкетирование.
Выборка: 112 учеников 7-9 классов в возрасте от 14 до 16 лет .
Целью индивидуального проекта является анализ взаимосвязи между длительным времяпровождением в социальных сетях и нарушениями психического здоровья среди подрастающего поколения.
На основании указанной цели, можно сформулировать следующие
задачи индивидуального проекта:
1. Изучить причины популярности социальных сетей среди подрастающего поколения;
2. Рассмотреть опасность длительного время провождения в социальных сетях для психического здоровья подростков;
3. Провести анкетирование среди подростков 14-16 лет с целью выявления количества времени, которое они проводят в социальных сетях;
4. Провести тестирование на уровень психического состояния подростков, которые проводят в социальных сетях много времени.
Есть приложения.
Введение 3
ГЛАВА 1 Теоретический обзор влияния социальных сетей на подростков. 6
1.1 Социальные сети - характеристика и сущность понятия 6
1.1.1 Статистические данные: социальные сети 7
1.1.2 Причины развития зависимости от социальных сетей 8
1.2 Причины популярности социальных сетей среди подростков 9
1.3 Опасность социальных сетей для психического здоровья подростков 12
ГЛАВА 2 «Практическое исследование взаимосвязи социальных сетей и нарушений психического здоровья у подростков» 15
2.1 Проведение социологического анкетирования 15
2.1.1 Подготовка к проведению социологического анкетирования 15
2.1.2 Анализ социологического анкетирования 17
2.2 Анализ взаимосвязи длительного времяпровождения в социальных сетях и нарушений психического здоровья у подростков при помощи психологического тестирования 21
2.3 Разработка продукта проекта: практические рекомендации по снижению количества времени, проведенного подростками в социальных сетях 23
Заключение 26
Список использованных источников 28
Приложения 30
1. Максимов А.А., Голубева Н.М. Влияние социальных сетей на современного подростка // Интеллектуальный потенциал XXI века: ступени познания. 2014. №21. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/vliyanie-sotsialnyh- setey-na-sovremennogo-podrostka (дата обращения: 23.09.2024).
2. Рогач Ольга Владимировна, Фролова Елена Викторовна АНАЛИЗ ВЛИЯНИЯ СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЕЙ НА СОВРЕМЕННЫХ ПОДРОСТКОВ: КЛЮЧЕВЫЕ ПРОБЛЕМЫ И ДЕСТРУКТИВНЫЕ ПОСЛЕДСТВИЯ //
Вестник Пермского университета. Философия. Психология. Социология. 2022. №2. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/analiz-vliyaniya-sotsialnyh-setey- na-sovremennyh-podrostkov-klyuchevye-problemy-i-destruktivnye-posledstviya (дата обращения: 23.09.2024).
3. Некоз Яна Олеговна, Игнатович Светлана Сергеевна ВЛИЯНИЕ СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЕЙ НА АГРЕССИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ
ПОДРОСТКОВ // Педагогика: история, перспективы. 2022. №2. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/vliyanie-sotsialnyh-setey-na-agressivnoe- povedenie-podrostkov (дата обращения: 23.09.2024).
4. Байтерякова А., Вдовцева Ю. НЕГАТИВНОЕ ВЛИЯНИЕ СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЕЙ НА ПОДРОСТКОВ // Теория и практика современной науки. 2016. №12-1 (18). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/negativnoe-vliyanie-sotsialnyh-setey-na- podrostkov (дата обращения: 23.09.2024).
5. Ршоян Л.А., Минкин А.В. ВЛИЯНИЕ СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЕЙ
НА УСПЕВАЕМОСТЬ ПОДРОСТКОВ // Форум молодых ученых. 2018.
№11-2 (27). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/vliyanie-sotsialnyh-setey-na- uspevaemost-podrostkov (дата обращения: 23.09.2024).
6. Ибрагимов Р.Р., Юдеева Т.В. ВЛИЯНИЕ СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЕЙ НА ФОРМИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ПРЕДПОЧТЕНИЙ
ПОДРОСТКОВ // Теория и практика современной науки. 2018. №5 (35).
URL: https://cyberleninka.ru/article/n/vliyanie-sotsialnyh-setey-na-formirovanie- informatsionnyh-predpochteniy-podrostkov (дата обращения: 23.09.2024).
7. Собкин Владимир Самуилович, Федотова Александра Владимировна Подросток в социальных сетях: к вопросу о социально- психологическом самочувствии // Национальный психологический журнал. 2018. №3 (31). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/podrostok-v-sotsialnyh- setyah-k-voprosu-o-sotsialno-psihologicheskom-samochuvstvii (дата обращения: 23.09.2024).
8. Ошакаева Айша Алпысовна ВЛИЯНИЕ СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЕЙ НА РАЗВИТИЕ КОГНИТИВНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ПОДРОСТКОВ. РОЛЬ КОГНИТИВНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ПОДРОСТКОВ, ИСПОЛЬЗУЮЩИХ СОЦИАЛЬНЫЕ СЕТИ В ПРОЦЕССЕ ЯЗЫКОВОГО ОБРАЗОВАНИЯ // SAI.
2024. №Special Issue 28. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/vliyanie- sotsialnyh-setey-na-razvitie-kognitivnyh-sposobnostey-podrostkov-rol- kognitivnyh-sposobnostey-podrostkov-ispolzuyuschih (дата обращения: 23.09.2024).
9. Шкала психологического благополучия Рифф, PWB // Психологические тесты онлайн URL: https://psytests.org/exist/rpwb-run.html (дата обращения: 20.09.2024).