Задание:
1. Предложите собственную идею любого кросс-культурного или лонгитюдного исследования развития психики. Исследование проводить не нужно.
2. Приведите жизненный пример, иллюстрирующий проявление познавательного эгоцентризма у ребенка, подростка или взрослого. На какой стадии развития по Пиаже находится этот человек?
3. Объясните возникновение фобии у ребенка с помощью а) классического психоанализа Фрейда, б) классического бихевиоризма Дж. Уотсона, в) теории социального научения, г) теории Э. Эриксона. Выберите две теории.