Нейропсихологические синдромы при поражении височных отделов мозга

Актуальность исследования высших психических функций чрезвычайно высока в связи с распространенностью инсультов и черепно-мозговых травм с крайне тяжелыми последствиями и инвалидизацией, а также ростом числа детей с задержками развития и нарушением когнитивных функций.

Нейропсихология  сформировалась  в самостоятельную научную дисциплину с 40-х годов прошлого столетия, долгое время, оставаясь прикладной психологической наукой для неврологии, психиатрии и медико-педагогических отраслей.

Нейропсихология со стороны практических задач на сегодняшний день находится в стадии развития. Направления этого развития зависят от расширения существующих возможностей неврологии и нейрохирургии. Важным аспектом является также сфера изучения методов синдромной нейропсихологической деятельности в процессе обследования такой категории больных, что имеют менее выраженные нарушения психических функций, чем при злокачественных образованиях. При этом нарушения данного типа развиваются более диффузно.

Введение 3

1.Основные функции височных отделов мозга 4

2.Понятие нейропсихологического синдрома 6

3.Поражение височных отделов мозга 8

3.1.Нейропсихологические синдромы при поражении латеральных отделов главного мозга 9

3.2.Нейропсихический синдром поражения конвекситальных отделов височных отделов мозга 11

3.3.Синдромы поражения медиальных отделов височных долей 12

3.4.Синдромы поражения базальных отделов височных долей13

Заключение14

Литература15

1.              Тонконогий, И. М.Клиническая нейропсихология / И. М. Тонконогий, А. Пуан-тэ. – СПб. : Питер, 2007. – C. 19–34.

2.              Хомская, Е. Д.Нейропсихология : 4-еизд. / Е. Д. Хомская. – СПб. : Питер, 2005. – С. 93–99.

3.              Лурия, А. Р.Основы нейропсихологии / А. Р. Лурия. – М. : Акад., 2003. – С. 294–308.

4.              Балашова Е.Ю., Ковязина М.С. Нейропсихологическая диагностика в вопросах и ответах –М.: Генезис, 2012.

5.              Бизюк А.П. Компендиум методов нейропсихологического исследования. –СПб.: Речь, 2005.

6.              Корсакова Н.К., Московичюте Л.И. Клиническая нейропсихология: Учеб. пособие для студ. вузов. -М.: Издательский центр «Академия», 2003.