ОСНОВНЫЕ МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ИЗУЧЕНИЮ ПСИХИКИ ЧЕЛОВЕКА

Цель исследования изучить характеристики и методы психики человека, провести системный анализ психической диагностики, на основе интегративной модели психической диагностики для повышения эффективности психической помощи в практическом обучение клинических психологов.

Задачи исследования

1.   Дать характеристику психическому состоянию, как предмету и объекту психологического исследования. Выявить основные теоретические подходы к изучению психики человека. Дать характеристику измененным состоянием сознания.

2.   Выявить интегративную модель психической диагностики, которая имеет значение для решения диагностических задач в клинической и профилактической медицине, для этого в соответствии с разработанной модели, провести эмпирические изучения, определив в них особенно важные для решения научных и практических задач свойства когнитивной, эмоциональной, аффективной, мотивационной и волевой сферы человека с повышенным риском психической дезадаптации.

3.   Обозначить пути оптимизации обучения в профессиональной подготовки, экспертов, в области психической диагностики с учетом ее системной организации.

Объект исследования методы и система психической диагностики.

Предмет исследования структурные, динамические, экологические, функциональные характеристики системы психической диагностики в их единстве и взаимодействии.

Гипотезы исследования

1.   В зависимости от используемого теоретического подхода предмет исследования психики человека будет различным, что достаточно очевидно обнаруживается при сравнительном обзоре изучений психики человека, проводимых в рамках общей психологии, инженерной психологии, психологии развития, спортивной психологии и т.д.

2.   Применение общенаучной методики системного подхода, показавшей свою плодотворность в разных областях науки и практики, является адекватным и результативным при постижении психической диагностики в медицине.

3.   Освоение психической диагностики должно строиться как изучение системных объектов, включать системный обзор, как изучение психической диагностики в функциональном, генетическом и содержательном аспектах и синтез, построение системной модели и системное изложения. Именно эти инструменты системного подхода рационально применять для научного рассмотрения психической диагностики в медицине, как истории ее улучшения, современного состояния и перспектив.

4.   Структурно–функциональная организация психической диагностики может быть предложена в виде системной модели, интегрирующей ее основные компоненты в их внутренних и внешних, с другими составляющими лечебно–диагностического процесса взаимосвязях.

5.   Использование системной модели психической диагностики в психиатрической, неврологической, соматической больницах, а еще в психопрофилактических изучениях является результативным при планировании и проведении как личностных, направленных на решение определенной фактической задачи, так и в групповых научных изучениях. 

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………..3

ГЛАВА 1. ПСИХИКА ЧЕЛОВЕКА КАК ПРЕДМЕТ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ………………………………………………………………..9

1.1. Основные теоретические подходы к изучению психики челове-ка.............13

1.2. Систематика психики человека…………………………………………….23

1.3. Методы изучения психики человека……………………………………….37

ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, ОСНОВАННЫЕ НА СИ-СТЕМНОЙ МОДЕЛИ ПСИХИКИ ЧЕЛОВЕКА………………………..……..45

2.1. Психические диагностические исследования психики человека в психиат-рической клинике………………………………………………………….…….45

2.2. Психические диагностические исследования психики человека в невроло-гической и соматической клиниках…………………………….……………....47

2.3. Психическая диагностика в области профилактики нарушений психики человека…………………………………………………………………………..48

ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………….53

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ……………………………….56

ПРИЛОЖЕНИЕ………………………………………………………………….58

1.   Сосновикова Ю.Е. Психика человека, их классификация и диагностика. Горький, 2022, С. 56–64.  

2.   Прохоров А.О. Методики диагностики и измерения психики человека личности. М, 2024, С. 28–35.

3.   Мышкин И.Ю., Лебедев А.Н., Майоров В.В. Психофизиологические методы изучения состояний. Ярославль, 2020, С. 26–45.

4.   Ломов Б.Ф. Методологические и теоретические аспекты проблемы психологии. М., 2020.11. Методики диагностики психики человека и анализа деятельности человека /Под ред. Л.Г. Дикой. М.,2020, С.64–84.

5.   Левитов Н.Д. О психических состояниях человека. М., 2020, С.46–56.

6.   Леонова А.Б. Психодиагностика функциональных состояния человека. М.,2020, С.54–68.

7.   Куликов Л.В. Проблема описания психики человека // Психика человека/Сост. и общая редакция Л.В. Куликова. СПб: Издательство «Питер», 2020 (Серия «Хрестоматия по психологии»). С. 11–44.

8.   Куликов Л.В. Психология настроения. СПб.: Изд–во Санкт–Петербургского ун–та, 2022, С. 15–45.

9.   Ильин Е.П. Психофизиология физического воспитания. М.,2022, С. 16–24.

10. Ильин Е.П. Теория функциональной системы и психофизиологические состояния // Теория функциональных систем в физиологии и психологии. М.,1978, С. 104–156.

11. Изард К. Эмоции человека. Пер. с англ. М.: Изд–во Моск.ун–та, 2022, С. 12.

12. Ильин Е.П. Теория функциональной системы и психофизиологические состояния, М., 2022, С. 14–56.

13. Ганзен В.А., Юрченко В.Н. Системный подход к анализу, описанию и экспериментальному исследованию психики человека. С. 11.

14. Психика человека. Л.,2022. Вып.10. С. 6–16. Изард. К. Эмоции человека. Пер, С. 17–24.

15. Ганзен В.А. Системный подход в психологии. Л., 2023, С. 29–32.

16. Блейхер В.М. Клиническая патопсихология: Руководство для врачей и клинических психологов / В.М. Блейхер, И.В. Крук, С.Н. Боков 2–е изд., испр. и доп.–М.: Моск. психол.–соц. ин–т; Воронеж: МОДЭК, 2024. С. 624–704.

17. Бернштейн А.Н. Клинические приемы психологического исследования душевно больных. Опыт экспериментально–клинической семиотики–интеллектуальных расстройств / А.Н. Бернштейн. М.: Изд. студ. мед. комиссии им. Н.И. Пирогова, 2023, С. 111–124.

18. Безносов С.П. Профессиональная деформация личности / С.П. Безносов. СПб.: Речь, 2024, С. 115–128.

19. Баркова И.В. Особенности аффективной сферы и копинг–поведения больных бронхиальной астмой / И.В. Баркова и др. // Ананьевские чтения, 2024: Материалы научно–практической конференции–СПб.: Изд–во С.–Петерб. ун–та, 2024, С. 46–48.

20. Ахмедова О.С. Качество жизни пациентов с хронической обструктивной болезнью легких / О.С. Ахмедова // Известия Российского государственного университета им. А.И. Герцена. 2022. – № 22 (53), С. 266–270.

21. Абабков В. А. Адаптация к стрессу. Основы теории, диагностики, терапии / В.А. Абабков, М. Перре. СПб.: Речь, 2024, С.166176.

22. Александер Ф. Психосоматическая медицина: Принципы и практика применения: пер. с англ. / Ф. Александер – М.: ЭКСМО–пресс, 2022, С. 350

23. Ассанович М.А. Оценка некоторых поведенческих характеристик у больных невротическими расстройствами методом Роршаха (на основе Интегративной Системы): автореф. дис. канд. мед. наук: 14.00.18 / М.А. Ассанович. – Гродно, 2022, С. 24–35.