ДИАГНОСТИКА РАННИХ ДЕЗАДАПТИВНЫХ СХЕМ ЧЕРЕЗ МЕТОД ВЫНУЖДЕННОГО ВЫБОРА: РАЗРАБОТКА И АПРОБАЦИЯ СТИМУЛЬНОГО МАТЕРИАЛА

Целью данного исследования является разработка и апробация стимульного материала для диагностики РДС с использованием метода вынужденного выбора. В работе ставятся следующие задачи:

1. Провести теоретический анализ существующих методов диагностики РДС.

2. Разработать стимульный материал на основе модели Я. Янга, адаптированный под формат вынужденного выбора.

3. Апробировать методику на репрезентативной выборке и оценить ее психометрические свойства (надежность и валидность).

Актуальность исследования обусловлена как теоретической значимостью изучения РДС, так и практической необходимостью создания новых диагностических инструментов, позволяющих повысить точность выявления дезадаптивных схем. Научная новизна работы заключается в применении метода вынужденного выбора к диагностике РДС, что открывает новые возможности для исследований в области схема–терапии и клинической психологии.

Практическая значимость исследования связана с возможностью использования разработанного стимульного материала в психотерапевтической практике, а в научных исследованиях, направленных на изучение механизмов формирования и коррекции дезадаптивных схем.

В качестве методов исследования применялись:

– теоретический анализ литературы;

– экспертный опрос для валидизации стимульного материала;

– эмпирическое тестирование методики с последующей статистической обработкой данных.

Гипотеза исследования заключается в том, что метод вынужденного выбора позволит получить точные и устойчивые данные о наличии и выраженности РДС по сравнению с традиционными опросниками.

Таким образом, данная работа направлена на создание нового инструмента диагностики РДС, который может стать ценным дополнением к существующим методам и способствовать дальнейшему развитию схема–терапии.

ВВЕДЕНИЕ        3

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ РАННИХ ДЕЗАДАПТИВНЫХ СХЕМ    5

1.1. Понятие и структура ранних дезадаптивных схем         5

1.2. Существующие методы диагностики ранних дезадаптивных схем         8

1.3. Метод вынужденного выбора как инструмент диагностики   11

ГЛАВА 2. РАЗРАБОТКА СТИМУЛЬНОГО МАТЕРИАЛА ДЛЯ ДИАГНОСТИКИ РАННИХ ДЕЗАДАПТИВНЫХ СХЕМ    14

2.1. Методологическая основа разработки         14

2.2. Процедура создания стимульного материала        16

2.3. Пилотное исследование и корректировка методики      18

ГЛАВА 3. АПРОБАЦИЯ МЕТОДИКИ И АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ         20

3.1. Организация исследования       20

3.2. Методы статистической обработки данных 22

3.3. Результаты апробации     24

3.4. Обсуждение результатов 32

ЗАКЛЮЧЕНИЕ  36

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ      39

1.         Александров А.А. Интегративная психотерапия // Российский психиатрический журнал. — 2021. — № 4. — С. 45–53. 

2.         Андреева И.Н. Диагностика когнитивных схем при депрессии: дис. ... канд. психол. наук. — М., 2022. — 198 с. 

3.         Арнтц А. Схема–терапия: Практическое руководство / А. Арнтц, М. Якоб. — М.: Диалектика, 2018. — 432 с. 

4.         Бек А. Когнитивная терапия расстройств личности / А. Бек, А. Фримен. — СПб.: Питер, 2019. — 448 с. 

5.         Борисова М.В. Психологическая коррекция тревожных расстройств: автореф. дис. ... д–ра психол. наук. — СПб., 2021. — 48 с. 

6.         Бохан Н.А. Нейропсихологические механизмы депрессии / Н.А. Бохан, И.В. Мандель // Сибирский вестник психиатрии и наркологии. — 2021. — № 2. — С. 15–22. 

7.         Братусь Б.С. Аномалии личности // Вопросы психологии. — 2020. — № 3. — С. 25–37. 

8.         Васильева О.С. Психология здоровья: методологические основы / О.С. Васильева, Ф.Р. Филатов. — Ростов н/Д: Феникс, 2020. — 352 с. 

9.         Василюк Ф.Е. Психология переживания // Московский психотерапевтический журнал. — 2019. — № 2. — С. 15–28. 

10.      Гаранян Н.Г. Психология стресса и методы коррекции. — СПб.: Питер, 2021. — 320 с. 

11.      Гаранян Н.Г. Когнитивно–поведенческая терапия тревожных расстройств // Консультативная психология и психотерапия. — 2020. — Т. 28, № 2. — С. 8–25. 

12.      Григорьева Е.Л. Нейропсихологические механизмы эмоциональных нарушений: дис. ... канд. психол. наук. — М., 2020. — 176 с. 

13.      Дозорцева Е.Г. Психологическая травма у детей и подростков // Вопросы психологии. — 2019. — № 3. — С. 32–45. 

14.      Ениколопов С.Н. Агрессия в норме и патологии. — М.: Медицина, 2019. — 256 с. 

15.      Зейгарник Б.В. Нарушения мышления при психических заболеваниях // Московский психотерапевтический журнал. — 2020. — № 4. — С. 5–18. 

16.      Зинченко В.П. Психологические основы педагогики // Психологическая наука и образование. — 2020. — Т. 25, № 2. — С. 5–18. 

17.      Кабанов М.М. Реабилитация психически больных // Обозрение психиатрии и медицинской психологии. — 2021. — № 1. — С. 32–45. 

18.      Каплан Г. Клиническая психиатрия / Г. Каплан, Б. Сэдок // Журнал неврологии и психиатрии им. С.С. Корсакова. — 2021. — Т. 121, № 5. — С. 112–125. 

19.      Карвасарский Б.Д. Психотерапия. — СПб.: Питер, 2018. — 672 с. 

20.      Козлов В.В. Интегративные подходы в психотерапии: автореф. дис. ... д–ра психол. наук. — Ярославль, 2019. — 52 с. 

21.      Комер Р. Патопсихология поведения. — СПб.: Прайм–ЕВРОЗНАК, 2020. — 640 с. 

22.      Короленко Ц.П. Психосоциальная аддиктология / Ц.П. Короленко, Н.В. Дмитриева. — Новосибирск: Олсиб, 2019. — 448 с. 

23.      Личко А.Е. Психопатии и акцентуации характера у подростков. — Л.: Медицина, 2019. — 256 с. 

24.      Мак–Вильямс Н. Психоаналитическая диагностика. — М.: Класс, 2018. — 480 с. 

25.      Менделевич В.Д. Клиническая и медицинская психология. — М.: МЕДпресс–информ, 2020. — 592 с. 

26.      Мясищев В.Н. Психология отношений. — М.: Институт практической психологии, 2018. — 368 с. 

27.      Перлз Ф. Гештальт–терапия. — М.: Институт общегуманитарных исследований, 2020. — 320 с. 

28.      Перре М. Клиническая психология / М. Перре, У. Бауманн. — СПб.: Питер, 2021. — 1312 с. 

29.      Петрова А.С. Диагностика личностных расстройств: дис. ... канд. психол. наук. — СПб., 2021. — 214 с. 

30.      Психологическая диагностика / под ред. М.К. Акимовой. — СПб.: Питер, 2020. — 652 с. 

31.      Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. — СПб.: Питер, 2019. — 720 с. 

32.      Соколова Е.Т. Клиническая психология утраты Я. — М.: Смысл, 2020. — 480 с. 

33.      Франкл В. Человек в поисках смысла. — М.: Альпина нон–фикшн, 2019. — 238 с. 

34.      Фрейд З. Введение в психоанализ. — СПб.: Азбука, 2018. — 480 с. 

35.      Холмогорова А.Б. Когнитивно–бихевиоральная терапия / А.Б. Холмогорова, Н.Г. Гаранян. — М.: Академия, 2021. — 448 с. 

36.      Beck A.T. Cognitive Therapy of Personality Disorders / A.T. Beck, A. Freeman. – New York: Guilford Press, 2020. – 480 p.

37.      Clark D.A. Cognitive Behavioral Therapy for Anxiety Disorders / D.A. Clark, A.T. Beck. – New York: Guilford Press, 2021. – 432 p.

38.      Linehan M.M. Cognitive–Behavioral Treatment of Borderline Personality Disorder / M.M. Linehan. – New York: Guilford Press, 2018. – 558 p.

39.      Young J.E. Schema Therapy: A Practitioner's Guide / J.E. Young, J.S. Klosko, M.E. Weishaar. – New York: Guilford Press, 2020. – 436 p.

40.      Zinbarg R.E. Anxiety and Its Disorders / R.E. Zinbarg, M.G. Craske. – New York: Guilford Press, 2019. – 672 p.

Электронные ресурсы: 

41.      Американская психологическая ассоциация. Диагностические критерии психических расстройств [Электронный ресурс]. — URL: [https://www.apa.org] (https://www.apa.org) (дата обращения: 15.05.2024). 

42.      Ассоциация когнитивно–поведенческой терапии. Стандарты диагностики [Электронный ресурс]. — URL: [https://www.abct.org] (https://www.abct.org) (дата обращения: 20.05.2024). 

43.      Бек А. Когнитивная терапия: новые направления [Электронный ресурс] // Cognitive Therapy and Research. — 2023. — URL: [https://doi.org/10.1007/s10608–023–10385–6] (https://doi.org/10.1007/s10608–023–10385–6) (дата обращения: 21.05.2024). 

44.      Всемирная организация здравоохранения. Классификация психических расстройств [Электронный ресурс]. — URL: [https://www.who.int] (https://www.who.int) (дата обращения: 16.05.2024). 

45.      Национальная медицинская библиотека США. Психическое здоровье [Электронный ресурс]. — URL: [https://www.ncbi.nlm.nih.gov] (https://www.ncbi.nlm.nih.gov) (дата обращения: 17.05.2024). 

46.      Национальный институт психического здоровья. Исследования в области психологии [Электронный ресурс]. — URL: [https://www.nimh.nih.gov] (https://www.nimh.nih.gov) (дата обращения: 22.05.2024). 

47.      Общество клинической психологии. Методы психотерапии [Электронный ресурс]. — URL: [https://www.div12.org] (https://www.div12.org) (дата обращения: 23.05.2024). 

48.      Схема–терапевтическое общество. Методы диагностики [Электронный ресурс]. — URL: [https://www.schematherapysociety.org] (https://www.schematherapysociety.org) (дата обращения: 18.05.2024). 

49.      Эллис А. Рационально–эмоциональная терапия [Электронный ресурс] // Journal of Rational–Emotive & Cognitive–Behavior Therapy. — 2022. — URL: [https://doi.org/10.1007/s10942–022–00468–w] (https://doi.org/10.1007/s10942–022–00468–w) (дата обращения: 24.05.2024). 

50.        Янг Дж. Развитие схемной терапии [Электронный ресурс] // Journal of Psychotherapy Integration. — 2023. — URL: [https://doi.org/10.1037/int0000123] (https://doi.org/10.1037/int0000123) (дата обращения: 19.05.2024).