Человек и его психика
Актуальность темы определяется необходимостью для современного человека обладать научным знанием о психике человека. Подобные знания помогают в решении проблем, как в повседневной жизни, так и в сфере профессиональной деятельности. В более широком плане такие знания активно используются специалистами разных отраслей для решения, например, проблем рационального распределения функций между человеком и компьютером, проблем проектирования автоматизированных рабочих мест специалистов разных профилей, проблем разработки систем искусственного интеллекта, робототехники и других.
Проблемное изложение темы обуславливается тем, что проявления психики человека нельзя рассматривать только через изучение деятельности мозга. Конечно, «тесная связь психики и деятельности головного мозга не подлежит сомнению, повреждения или физиологическая неполноценность мозга приводят к неполноценности психики. Хотя головной мозг – это орган, деятельностью которого обусловлена психика, но содержание этой психики производится не самим мозгом, его источником является внешний мир». То есть, именно через взаимодействие человека с окружающей его материальной и духовной средой и происходит развитие, формирование, функционирование и проявление психического. Поэтому в работе необходимо рассматривать основные формы проявления психики человека не просто как результат работы нашей нервной системы, а в первую очередь, как результат общественно-трудовой деятельности человека, его общения с другими людьми.
Объектом исследования является психика как системное качество и набор функциональных систем мозга, охватывающих внешний мир, природу, их отражение и формирующихся у человека в процессе жизни, овладения сложившимися формами деятельности и опытом человечества через собственную активную деятельность.
Предметом исследования является процесс развития психики и ее основных свойств.
Теоретической основой исследования является:
1. «Спонтанная активность» (Л. М. Веккер);
2. Три фрейдистских элемента (Р. Десоя).
Методологическая основа исследования является позиция: психика человека зависит от социальных факторов.
Методы исследования: сбор и анализ научной литературы, проведение опроса, терминологический анализ.
Экспериментальной базой исследования является методика «Реакция на фрустрацию самоизоляции» Д. В. Сочивко, Т. А. Симаковой.
СОДЕРЖАНИЕ
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ВОПРОСА О ЧЕЛОВЕКЕ И ЕГО ПСИХИКЕ. 5
1.2 Психологические процессы их роль в жизни человека. 15
ГЛАВА 2. ИССЛЕДОВАНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ В УСЛОВИЯХ РЕЖИМА САМОИЗОЛЯЦИИ.. 24
2.1 Психологические изменения состояния личности в условиях режима самоизоляции 24
2.2 Анализ результатов исследования. 26
