Кризис середины жизни — миф или реальность?

Введение

На протяжении всей своей жизни человек сталкивается с разнообразными возрастными кризисами, которые, так или иначе, меняют его жизнь.

Возрастной кризис является особенным временным периодом в онтогенезе человека. Он характеризируются резкими психологическими изменениями, которые необходимы для полноценного развития личности человека. Возрастной кризис возникает в период перехода человека от одного возрастного периода к следующему и характеризируется возникновением качественных преобразований в сознании, деятельности и социальных отношениях личности[3].

Кризис среднего возраста возникает в период взрослости. Этот период жизни человека является наиболее продолжительным периодом онтогенеза и включает в себя молодость, среднюю взрослость, старение и старость и является одним из главных этапом становления личности человека. Он характеризируется наступлением периода «зрелости» человека. Зрелость является самым социально активным и продуктивным периодом жизнедеятельности человека. В этот период осуществляется тенденция к достижению наивысшего уровня развития интеллекта и личности человека[6].

Проблему кризиса среднего возраста изучали разные учённые, психологи и социологи. Среди них Д. Бромлей, В.Клейтон, Дж.Биррен, Э.Эриксон, К. Юнг, К.Н. Поливанова, Г. Крайг и др.

На сегодняшний день эта проблема является актуальной в связи с тем, что на современном этапе изучения психология возрастных кризисов является мало изученной областью возрастной психологии, в связи с тем, что проблемное протекание возрастных кризисов у взрослых людей рассматривается психологами как индивидуальные особенности развития человека без учета возрастной специфики.

Однако, большинство психологических исследований показывает, что кризис среднего возраста является весьма распространенным явлением и возникает в период с 30 до 50 лет. В это время, происходит критический анализ и оценка человеком своей жизни. Некоторые люди могут быть удовлетворены собой и результатами своей деятельности, а для других анализ прожитых лет вызывает чрезмерное беспокойство и может стать болезненным процессом. Кризис среднего возраста характеризируется:

навязчивым беспокойством человека о своем будущем;

неудовлетворенностью своей карьерой;

боязнью старения и неминучей смерти;

переоценкой семейных ценностей и супружеских отношений[7].

Это обусловило актуальность темы нашего исследования и интерес к ее изучению.

Целью нашей исследовательской работы является изучение особенностей кризиса середины жизни человека.

Для достижения цели нами были поставлены следующие задачи:

1. Изучить особенности развития личности человека в период взрослости.

2. Раскрыть понятие «кризис среднего возраста».

3. Исследовать причины возникновения кризиса середины жизни человека.

4. Проанализировать особенности протекания кризиса середины жизни человека у мужчин и женщин.

Предметом нашего исследования является кризис среднего возраста.

Объектом нашего исследования выступают люди среднего возраста.

Содержание

Введение

1. Особенности развития личности человека в период взрослости

2. Сущность понятия «кризис среднего возраста»

3. Основные причины возникновения кризиса среднего возраста

4. Особенности протекания кризиса середины жизни человека у мужчин и женщин.

Заключение

Список литературы

Список литературы

1. Асмолов А. Г. Психология личности. культурно-историческое понимание развития человека. — М.: Смысл. 2019. 448 с.

2. Батюта М. Б., Князева Т. Н. Возрастная психология. Учебное пособие. — М.: Деком. 2018. 240 с.

3. Братусь Б. С. К проблеме развития личности в зрелом возрасте (Статья из Вестника Московского Университета. Серия 14. Психология. № 2. 1980. С. 3-12.

4. Психология возрастных кризисов : учебное пособие / К.Н. Поливанова. – Москва : Академия, 2000. – 184 с.

5. Солдатова Е. Л., Лаврова Г. Н. Психология развития и возрастная психология. Онтогенез и дизонтогенез. Учебник для бакалавриата и специалитета. — М.: Юрайт. 2019. 384 с.

6. Крайг, Грэйс Психология развития / Грэйс Крайг, Дон Бокум ; науч. ред. пер. Т. В. Прохоренко. - 9-е изд. - Санкт-Петербург [и др.] : Питер, 2018. - 939 с.

7. Чекина Л. Ф. Психология развития. Учебное пособие. — М.: Лань. 2018. 304 с.

8. Шихи Г., Возрастные кризисы. Ступени личностного роста. Издательство «Ювента». Санкт-Петербург, 1999. – 223 с.