Совершенствование координационных способностей футболистов на тренировочном этапе спортивной подготовки
Актуальность темы. Современный футбол – это относительная универсализация игроков, чья способность (при необходимости) одинаково эффективно действовать на любой части поля, как в защите, так и в атаке. Структура современной игры предъявляет повышенные требования ко всем физическим качествам футболистов (сила, скорость, выносливость, ловкость, гибкость). Что, в свою очередь, требует от тренеров умение выбрать наиболее эффективные средства развития координационных способностей футболистов и применить их в тренировочном процессе.
Футбол с полной уверенностью можно отнести к тем видам спорта, в которые предъявляют повышенные требования к игрокам в согласованном проявлении основных физических качеств и координационных способностей в постоянно меняющихся игровых ситуациях. Техническая и тактическая подготовка футболистов направлена на развитие координационных способностей [10].
В современном футболе за последние десятилетия накоплен большой экспериментальный опыт подготовки футболистов, который отражен в специальной литературе, в которой учитываются и обосновываются методические аспекты обучения игровой технике, развития физических качеств. Но анализ научных источников, а также практическая деятельность специалистов в области футбола показало, что вопросы эффективности педагогических воздействий в развитии координационных способностей футболистов еще полностью не освещены.
Проведенный анализ позволяет сделать предположение, что отсутствуют в достаточном количестве научно обоснованные методы оценки и развития координационных способностей футболистов. Среди специалистов существует противоречивое мнение о характере и механизмах развития физических качеств, формирования моторики и обучения техническим элементам игры.
Координационные способности на сегодняшний день не в полном объеме изучены, хотя, по мнению многих экспертов, от уровня развития координационных способностей, зависит качество решения множества технических и тактических проблем, возникающих в процессе игры. Тренеры команд не уделяют должного внимания развитию координационных навыков футболистов, поскольку думают, что это второстепенно.
В результате выпускники футбольной академии не обладают достаточным уровнем высокоскоростной техники и имеют в своем активе довольно скудный набор различных техник, что не позволяет им претендовать на место в ведущих профессиональных командах.
Нерешенные проблемные вопросы развития координационных способностей футболистов определяют актуальность данной проблемы.
Цель исследования – выявление и повышение уровня развития координационных способностей у футболистов на тренировочном этапе спортивной подготовки.
Объект исследования – футболисты на тренировочном этапе спортивной подготовки.
Предмет исследования – совершенствование координационных способностей футболистов на тренировочном этапе спортивной подготовки
Глава 1. Аналитический обзор литературы.. 6
1.1...... Спортивная подготовка футболистов. 6
1.2...... Координационные способности футболистов. 9
1.3Средства развития координационных способностей футболистов. 14
1.4 Методы совершенствования координационных способностей футболистов. 19
Глава 2. Методы и организация исследования. 26
2.1 Методы и критерии оценки координационных способностей. 26
2.2 Организация исследования. 31
Глава 3. Результаты исследования. 33
3.1 Определение исходного уровня развития координационных способностей. 33
3.2 Экспериментальная методика развития координационных способностей. 36
1. Ахмеров, Э.К. Футбол для начинающих / Э.К. Ахмеров. - Минск: Полымя, 2005. - 78 с.
2. Аршавин: 550 вопросов и ответов / составитель И. Моисеев, - М.: АСТ; СПб; Астрель – СПб. 2008 – 189 с.
3. Бернштейн Н.А. О ловкости и ее развитии. - М.: Физкультура и спорт, 1991. - 288 с.
4. Бубнов А.В. Спартак: 7 лет строгого режима/ А. Бубнов. – М.: ЭКСМО, 2015 – 320 с.: ил. – (Бубнов. Книги известного спортивного эксперта).
5. Варюшин В.В, Лопачев Р.Ю. / Первые шаги в футболе методическое. пособие - РФС, М – 2015 – 120с.: ил.
6. Верхошанский Ю.В. Основы специальной физической подготовки спортсменов. - М.: Физкультура и спорт, 1988 - 336 с.
7. Выготский Л.С. Собрание сочинений в 6-ти томах. - М.,.Педагогика.1983, т. 2
