Влияние утренней гимнастики на физическое развитие дошкольников

Дата изготовления: апрель 2025 года. 

Цель исследования – исследовать влияние утренней гимнастики на физическое развитие детей дошкольного возраста и обосновать её роль в системе физического воспитания в соответствии с требованиями ФГОС и СанПиН Российской Федерации.

Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи исследования:

1. проанализировать научную и методическую литературу по вопросам организации утренней гимнастики в дошкольных учреждениях;

2. изучить требования ФГОС и СанПиН РФ к организации физического воспитания дошкольников, с акцентом на утреннюю гимнастику;

3. исследовать существующие методики проведения утренней гимнастики в разных возрастных группах дошкольников;

4. оценить влияние утренней гимнастики на физическое развитие детей дошкольного возраста;

5. разработать рекомендации по оптимизации проведения утренней гимнастики в дошкольных образовательных учреждениях с учётом возрастных особенностей детей и нормативных требований.

Есть приложение.

ВВЕДЕНИЕ 3

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ УТРЕННЕЙ ГИМНАСТИКИ В СИСТЕМЕ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ 6

1.1. Понятие и сущность утренней гимнастики 6

1.2. Роль утренней гимнастики в физическом развитии детей дошкольного возраста 12

1.3. Нормативно-правовые основы организации утренней гимнастики в дошкольных учреждениях 16

Выводы по первой главе 20

ГЛАВА 2. АНАЛИЗ ПРОВЕДЕНИЯ УТРЕННЕЙ ГИМНАСТИКИ В ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ 22

2.1. Методика проведения утренней гимнастики в разных возрастных группах 22

2.2. Анализ практики проведения утренней гимнастики в современных детских садах 30

2.3. Рекомендации по оптимизации утренней гимнастики в дошкольных учреждениях 32

Выводы по второй главе 33

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 34

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 36

ПРИЛОЖЕНИЯ 39

1. Трускова, Я.В. Утренняя гимнастика как средство развития инициативности и самостоятельности детей старшего дошкольного возраста / Я.В. Трускова. – Текст: непосредственный // Молодой ученый. – 2024. – № 6 (505). – С. 275-277. – [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://moluch.ru/archive/505/111140/ (дата обращения: 01.03.2025). 

2. Игнатова, Е.Ю. Утренняя гимнастика и ее влияние на работоспособность человека / Е.Ю. Игнатова // Молодежь и XXI век - 2021: Материалы XI Международной молодежной научной конференции. В 6-ти томах, Курск, 18–19 февраля 2021 года / Отв. редактор М.С. Разумов. Том 4. – Курск: Юго-Западный государственный университет, 2021. – С. 282-284.

3. Фенев В.Э., Егорычева Е.В., Чернышева И.В., Шлемова М.В. Утренняя оздоровительная гимнастика и ее значение // Международный студенческий научный вестник. – 2016. – № 5-2. – URL: https://eduherald.ru/ru/article/view?id=15714 (дата обращения: 01.03.2025).

4. Значение утренней гимнастики для физического развития и укрепления здоровья дошкольников / С.С. Остапенко, Н.Д. Гонтарь, Н.А. Мурзакова [и др.]. – Текст: непосредственный // Педагогическое мастерство: материалы XLVIII Междунар. науч. конф. (г. Казань, апрель 2023 г.). – Казань: Молодой ученый, 2023. – С. 6-11. – URL: https://moluch.ru/conf/ped/archive/487/17911/ (дата обращения: 01.%м.2025).

5. Пименова, В.В. Утренняя гимнастика как средство оздоровления детей дошкольного возраста / В.В. Пименова // Физическая культура и спорт в современном мире: проблемы и решения: материалы Регионального научно-практического семинара, Комсомольск-на-Амуре, 14 мая 2019 года. – Комсомольск-на-Амуре: Амурский гуманитарно-педагогический государственный университет, 2019. – С. 57-62.

6. Родионова, А.А. Особенности организации утренней гимнастики детей раннего возраста в период адаптации / А.А. Родионова, А.М. Карева, О.А. Нарожная // Детство как антропологический, культурологический, психолого-педагогический феномен: Материалы VIII Международной научной конференции. В рамках проекта «А.З.Б.У.К.А. детства», Самара, 30 ноября 2022 года / Отв. редактор Т.А. Чичканова. Том Часть 2. – Самара: ООО «Научно-технический центр», 2023. – С. 104-108. 

7. Утренняя гимнастика как один из основных элементов физкультурно-оздоровительной работы в ДОУ / А.В. Шамрай, Е.С. Прачева, М.П. Ковалева, Е.Л. Курочка // Педагогический опыт: от теории к практике: Материалы Всероссийской научно-практической конференции, Чебоксары, 30 марта 2022 года / Гл. редактор О.Н. Широков. – Чебоксары: Общество с ограниченной ответственностью «Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс», 2022. – С. 237-240.

8. Фролова, О.Е. Влияние утренней гимнастики на работоспособность младших школьников / О.Е. Фролова // Наука. Образование. Инновации: сборник научных трудов по материалам XIII Международной научно-практической конференции, Анапа, 12 декабря 2019 года. – Анапа: Общество с ограниченной ответственностью «Научно-исследовательский центр экономических и социальных процессов» в Южном Федеральном округе, 2019. – С. 71-75.

9. Шибеко, С.Г. Значение утренней гимнастики в детском саду / С.Г. Шибеко // Научное образование. – 2020. – № 1(6). – С. 47-51.

10. Велиева, Э.Э. Гимнастика как средство формирования здорового образа жизни детей дошкольного возраста / Э.Э. Велиева, Э.Р. Зарединова // Человек-Природа-Общество: Теория и практика безопасности жизнедеятельности, экологии и валеологии. – 2017. – № 3(10). – С. 80-84.

11. Очиткова, В.П. Утренняя гимнастика как один из основных элементов физкультурно-оздоровительной работы в ДОУ / В.П. Очиткова, Е.С. Очиткова, В.В. Титова // Общество, педагогика, психология: актуальные исследования: Сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, Чебоксары, 01 октября 2021 года. – Чебоксары: Общество с ограниченной ответственностью «Издательский дом «Среда», 2021. – С. 276-278.

12. Иванов В.Д. Утренняя гимнастика как основа здоровья студентов // Физическая культура. Спорт. Туризм. Двигательная рекреация. 2022. №1. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/utrennyaya-gimnastika-kak-osnova-zdorovya-studentov (дата обращения: 01.03.2025).

13. Паёс Е.А. Требования СанПиН 2.4.1. 3049-13 к организации физического воспитания. 2021. URL: https://nsportal.ru/detskiy-sad/fizkultura/2021/01/24/trebovaniya-sanpin-2-4-1-3049-13-k-organizatsii-fizicheskogo (дата обращения: 01.03.2025).

14. Комалова, Ю.В. Сюжетная утренняя гимнастика для детей дошкольного возраста / Ю.В. Комалова, Ф.М. Такахо // Материалы X Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Теория и методология инновационных направлений физкультурного воспитания детей дошкольного возраста»: материалы конференции, Краснодар, 30 октября 2020 года. – Краснодар: Кубанский государственный университет физической культуры, спорта и туризма, 2020. – С. 127-128.

15. Кунакова, Т.А. Нетрадиционные формы утренней гимнастики как средство повышения двигательной активности дошкольников / Т.А. Кунакова, В.А. Поддубная // Bнформационное обеспечение научно-технического прогресса: анализ проблем и поиск решений: сборник статей Международной научно-практической конференции, Пермь, 10 октября 2021 года. – Уфа: Общество с ограниченной ответственностью «Аэтерна», 2021. – С. 153-155.

16. Нурмагамбетов Н.К. Организация и методика проведения утренней гимнастики в детском саду. URL: https://infourok.ru/organizaciya-i-metodika-provedeniya-utrenney-gimnastiki-v-detskom-sadu-803776.html (дата обращения: 01.03.2025).