Библиотеки высших учебных заведений, проблемы и возможности
Вузовская библиотека относится к типу специальных библиотек.
Специальные библиотеки предоставляют широкие возможности информационно-библиографического обслуживания, значительно отличающиеся от тех, которые могут обеспечить универсальные библиотеки. Они выстраивают собственные системы информационного обеспечения пользователей и собственный справочно-библиографический аппарат. В традиционном виде - это предметные каталоги, тематические картотеки. Для выполнения проблемно-ориентированных запросов создаются специализированные базы данных, библиографические указатели, тематические коллекции оцифрованных книг и электронные библиотеки. Информационные услуги интегрируют традиционное библиотечно- библиографическое обслуживание на основе карточных картотек и инновационное - на основе электронных ресурсов.
Объект исследования: библиотеки высших учебных заведений.
Предмет исследования: проблемы и возможности библиотеки ЧГИК.
Методы, использованные в исследовании: информационный анализ и синтез, проектирование.
Курсовая работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка литературы.
В первой главе рассматриваются миссия и возможности библиотек вузов, направления деятельности и основные проблемы на современном этапе.
Во второй главе дана характеристика деятельности научной библиотеки ЧГИК и предложены рекомендации по созданию электронных коллекций на базе фонда уникальных и редких книг библиотеки.
1. БИБЛИОТЕКА КАК ЦЕНТР НАУЧНЫХ КОММУНИКАЦИЙ И ДОСТУПНОГО ОБРАЗОВАНИЯ.. 5
1.1.Миссия и возможности библиотеки вуза. 5
1.2. Проблемы вузовских библиотек. 10
2.ИЗУЧЕНИЕ РОЛИ БИБЛИОТЕК ВУЗА В БРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.. 17
2.1.Характеристика деятельности библиотеки ЧГИК.. 17
2.2 Характеристика деятельности библиотеки ЮУрГУ.. 22
2.3 Характеристика деятельности библиотеки ЮУГМУ.. 30
2.4 Характеристика деятельности библиотеки ЮУрГИИ.. 33
2.5 Характеристика деятельности библиотеки УралГУФК.. 36
2.6 Характеристика деятельности библиотеки ЮУрГГПУ.. 37
2.7 Направления развития библиотек. 40
1. Барышев Р. А. Активный подход к обслуживанию читателей в электронной библиотеке вуза / Р. А. Барышев // Alma mater (Вестник высшей школы). – 2016. – № 9. – С. 57-60.
2. Басамыгина И.Н. Институциональные проблемы вузовских библиотек и высшего библиотечного образования / И.Н. Басамыгина// Теория и практика общественного развития. – 2012. - № 12. - С.207-209.
3. Булдакова А. А. Библиотека вуза глазами читателя: обобщение итогов анкетирования / А. А. Булдакова // Динамика систем, механизмов и машин. – 2016. – № 3. – С. 277-281.
4. Варганова И.А. Специальная библиотека: её читатели и информационные ресурсы // НТБ. – 2015. - №2. – Там же: http://www.gpntb.ru/ntb/ntb/2015/2/ntb_2_10_2015.pdf.
5. Виноградова Т. В. Интеграция библиотеки в информационно-образовательную среду вуза / Т. В. Виноградова // Духовная сфера общества. – 2016. – № 13. – С. 33-41.
