ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА ПО ПРЕОДОЛЕНИЮ ТЕМПО-РИТМИЧЕСКИХ НАРУШЕНИЙ РЕЧИ У ДЕТЕЙ В ЗАИКАНИЕМ

Цель исследования: теоретически обосновать и апробировать использование логоритмики как эффективное средство преодоления темпо-ритмических нарушений речи у детей с заиканием

Введение……………………………………………………………………….

3

Глава I. Теоретические аспекты проблемы преодоления темпо – ритмических нарушений речи у детей с заиканием ………………………..

7

1.1. Сущность темпо-ритмической организации речи………………………

7

1.2. Заикание: причины, симптомы, виды…………………………………....

12

1.3. Особенности темпо-ритмических нарушений речи у детей с заиканием……………………………………………………………………....

17

1.4. Логоритмика, как средство преодоления темпо – ритмических нарушений речи у детей с заиканием ……………………………………….

24

Выводы по первой главе………………………………………………………

28

Глава II. Эмпирическое исследование темпо – ритмических нарушений речи у детей с заиканием……………………………………………………..

29

2.1. Методика, цель и задачи исследования …………………………………

29

2.2. Содержание исследования и результаты констатирующего эксперимента………………………………………………………………....

34

Выводы по второй главе………………………………………………………

39

Глава III. Логопедическая работа по преодолению темпо – ритмических нарушений речи у детей с заиканием на основе логоритмики……………..

40

3.1. Основные направления и содержание логопедической работы по преодолению темпо – ритмических нарушений речи у детей с заиканием на основе логоритмики……………………………………………………….

40

3.2. Оценка эффективности логопедической работы по преодолению темпо – ритмических нарушений речи у детей с заиканием ………………

45

Выводы по третьей главе……………………………………………………..

51

Заключение…………………………………………………………………….

52

Список использованных источников…………………………………………

55

1.             Асатиани Н.М. Данные клинико-физиологического исследования детей дошкольного возраста с заиканием. / М.Н. Асатиани. - Дефектология. - 2011. - №1. – С. 25-30.

2.             Белякова Л.Н. Заикание / Белякова Л.Н., Дьякова Е.И., Секачев В. - М.: Просвещение, 2010. – С.304-306.

3.             Богомолова А.И. Устранение заикания у детей / А.И. Богомолова. - М.: Просвещение, 2013. - 96 с.

...

29.         Шкловский В.М. Заикание. - М.: Медицина, 2014. – 248 с.

30.         Южакова Н.Э. Коррекция нарушений темпо-ритмической стороны речи дошкольников // Молодой ученый. - 2016. - № 7. - 346 с.

31.          Ястребова А.С., Воронова Г.Г. Обследование детей с заиканием // Методы обследования речи детей / Под ред. п. Г.В. Чиркиной. - М.: Просвещение, 2003. - 270 с.