Разработка методического пособия по освоению интерфейса и базовых функций Figma для начинающих дизайнеров

Цель этой работы – разработать методическое пособие для помощи студентам, обучающихся в сфере компьютерного дизайна, основам работы с сервисом для дизайна Figma. Задачи настоящей работы:

-           Провести обзор теоретических аспектов работы в сервисе Figma: возможности сервиса для разработки дизайна интерфейса, совместной работы и т.д.;

-           Сравнить функционал сервиса Figma с другими имеющимися на рынке приложениями для создания дизайна;

-           Дать обзор существующих методических пособий по Figma, оценить их достоинства и недостатки;

-           Разработать практические материалы в виде пошаговых инструкций, кейсов и примеров на Figma, которые будут использованы для проведения занятий по данной теме;

-           Провести тестирование разработанных материалов среди преподавателей и студентов и оценить эффективность методического пособия.

Введение 2

Глава 1. Научно-теоретические предпосылки разработки методического пособия по изучению Figma 4

1.1 Эволюция программного обеспечения для веб-дизайна и место Figma в современном инструментарии 4

1.2 Сравнительный анализ функциональных возможностей Figma и аналогов 5

1.3 Анализ современных подходов и проблем в обучении компьютерному дизайну 7

1.4 Обоснование целесообразности создания специализированного пособия по Figma 8

1.5 Преимущества использования Figma в дизайне 9

1.6 Подходы к обучению в области компьютерного дизайна 10

1.7 Особенности обучения работе с Figma 13

1.8 Проблемы и недостатки существующих пособий 15

1.9 Выводы и рекомендации по формированию методического пособия 16

Глава 2. 17

2.1 Концепция, целевая аудитория и методические задачи пособия 17

2.2 18

2.3 Проектирование системы практических заданий для поэтапного формирования навыков 19

2.4 Визуализация и описание ключевых модулей учебного пособия 21

2.5 Варианты практических заданий и методика их выполнения 23

2.6 Примеры типовых упражнений и задач для закрепления материала 24

Глава 3 25

3.1 Методические рекомендации по интеграции пособия в учебный процесс 25

3.2 Критерии оценки эффективности и обратной связи от учащихся 26

3.3 Перспективы доработки и адаптации пособия для смежных дисциплин 27

Заключение 28

Литература 30

1.             «Обзор главных инструментов дизайнера» Нетология [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://kurshub.ru/go/?id=62639&page_from=%2Fkursy%2Fluchshie-kursy-figma%2F

2.             «Бесплатный курс по основам Figma» Contented [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://p1.kurshub.ru/go/d984dca22ea66e71?erid=LdtCKHL5u&m=2&dl=https://live.contented.ru/figma-free-course&sub5=krshb679b00f13bcdc

3.             «Изучение Figma (Фигма) с нуля» itProger [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://itproger.com/course/figma

4.             «Основы Figma» Нетология [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://kurshub.ru/go/?id=62662&page_from=%2Fkursy%2Fluchshie-kursy-figma%2F

5.             Figma Learn Course [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://help.figma.com/hc/en-us/sections/23691657321239

6.             Web-design center Уроки [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://web-design.center/category/uroki/

7.             Гид по Figma для начинающих веб-дизайнеров [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://tilda.education/articles-figma#Interfeys_Figmy

8.             «Руководство по Figma» Александр Окунев [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://assets.super.so/83bfff20-a177-485b-a5ba-afe3fc16ebf6/files/8cf1c829-3edf-4e15-9d4c-af0868c6055b.pdf

9.             Официальная документация Figma [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://help.figma.com/hc/en-us/categories/360002042553