Практическое занятие 1 по теме 1 Социально-психологические проблемы исследования личности
Задание 1. Сравните социологический, общепсихологический и социально-психологические подходы к исследованию личности. Материал представьте в виде таблицы.
Практическое занятие 2 по теме 1 Социально-психологические проблемы исследования личности
Задание 2. Заполните таблицу
Психоаналитические концепции в социальной психологии.
Практическое занятие 3 по теме 2 Личность как социальная система
Задание 1. Проанализируйте ситуацию и дайте письменный ответ.
Ситуация. С детства очень застенчивый молодой человек с трудом «сходится» с людьми, у него выстраиваются сложные взаимоотношения со сверстниками, часто молчит в окружении приятелей. Но однажды, поехав отдыхать он знакомится с прелестной девушкой, начинает с ней активно общаться, забыв про свою застенчивость, показывает себя во всей красе, проявляя различные, не свойственные ему, ухаживания и контактность. Со временем, он завязывает приятельские отношения и с некоторыми другими людьми, все у него налаживается в личной жизни. Можно ли в данной ситуации говорить о том, что общительность для него стала личной характеристикой? Обоснуйте либо утвердительный или отрицательный ответ.
Практическое занятие 4 по теме 2 Личность как социальная система
Задание 1. Прокомментируйте следующие определения личности.
Какое из них кажется вам наиболее правильным? Поясните, как представленные определения превратить в более полные и точные.
1. Под личностью понимается совокупность тех относительно устойчивых свойств и склонностей индивида, которые отличают его от других.
2. Личность – это комбинация всех относительно устойчивых индивидуальных различий, поддающихся измерению.
3. Личность – это индивидуально выраженное всеобщее.
4. Личность – дееспособный член общества, сознающий свою роль в нем.
5. Личность – совокупность внутренних условий, через которые преломляются внешние воздействия.
6. Личность – ядро, интегрирующее начало, связывающее воедино разные психические процессы индивида и сообщающее его поведению необходимую последовательность и устойчивость.
Практическое занятие 5 по теме 3 Профессия как деятельность и область проявления личности
Задание 1 Ответить письменно на вопросы:
1. Детерминация профессионального становления личности.
2. Взаимодействие индивидуального, личностного в профессиональном развитии.
3. Стадии профессионального становления личности. Профессиональные деформации личности.
4. Профессиональная непригодность.
Практическое занятие 6 по теме 3 Профессия как деятельность и область проявления личности
Задание 1. Ответьте на вопросы:
1. Понятие «деятельность» и «профессия». Человек в сфере трудовой деятельности.
2. Подготовка к труду. Адаптация внутренних условий и внутренний средств деятельности.
3. Требования к внешним условиям и внешним средствам деятельности. Адаптация.
4. Напряженность: понятие, характеристика и проявление напряженности.
Практическое занятие 7 по теме 4 Творчество как научная проблема современной психологии
Задание 1 Письменно опишите основные методы и способы развития креативности, а также упражнения для развития креативности.
Практическое занятие 8 по теме 4 Творчество как научная проблема современной психологии
Задание 1. Ответьте на вопросы.
а) существует мнение, что в семьях, где отец значительно старше матери, дети более креативны. Согласны ли Вы с данной точкой зрения?
Обоснуйте свой ответ.
б) существует мнение, что единственный ребенок в семье является более креативной личностью, чем дети в семьях, воспитывающих двух и более детей. Согласны ли Вы с данной точкой зрения? Обоснуйте свой ответ.
в) способствует ли существование молодежных субкультур развитию творческих способностей? Обоснуйте свой ответ
Практическое занятие 9 по теме 5 Социальная установка, как одна из основных социально-психологических характеристик личности
Задание 1. Подготовьте реферат на одну из предложенных тем:
1. Понятие «установки» в общей и социальной психологии
Практическое занятие 10 по теме 5 Социальная установка, как одна из основных социально-психологических характеристик личности
Задание 1 Термины «аттитюд» и «социальная установка» являются ли они синонимами? Ответ обоснуйте.
Практическое задание 11 по теме 6 Социализация личности: понятие, содержание, стадии и институты социализации
Задание 1 Инструкция: Подумайте, какие новые особенности социализации человека могут появиться в XXI веке, исходя из тенденций развития: общественной жизни, науки, производства, политики и т.д.?
Обоснуйте свой ответ
Практическое задание 12 по теме 6 Социализация личности: понятие, содержание, стадии и институты социализации
Задание 1. Раскройте сущность и стороны процесса социализации.
Какова роль социализации в становлении и развитии социально-психологических свойств личности.