Информационная психология, 193 вопроса (ответы на тест Синергия / МТИ / МОИ / МосАП)

• 193 вопроса с ответами
• Результат: 83-97 баллов из 100

После покупки вы получите файл Word с ответами на вопросы, которые указаны ниже.

Чтобы найти нужный вопрос в файле, нажмите ctrl+F и введите несколько слов из тестового вопроса, затем нажмите Enter.

Перед покупкой вы можете посмотреть демо-файл с оценкой за тест.

Если вам нужна помощь с другими предметами или сдачей тестов онлайн, пишите в личные сообщения. Для этого перейдите по ссылке в мой профиль и нажмите "написать": https://studwork.cc/info/18856

1.  … – это автоматизированный компонент сознательной деятельности, который появляется в процессе ее выполнения или в результате упражнений
2.  … – это вид деятельности человека, который построен на соблюдении установленных правил и отличается занимательностью
3.  … – это компонент действия, в основе которого лежит потребность, которая не всегда разумна и полезна
4.  … – это личность в ее своеобразии, с особенностями интеллекта, чувств, опыта, убеждений, различий характера и темперамента
5.  … – это самостоятельно существующий биологический организм, носитель общих генотипических наследственных свойств биологического вида
6.  … – это способность осознанно выполнить конкретное действие, которая составляет основу мастерства
7.  … – это яркая выраженность группы черт характера, еще не приводящая к социальной дезадаптации
8.  … внимания – это количество объектов, которые можно охватить с достаточной ясностью одновременно
9.  … доказали, что результативность тестирования зависит от уровня мотивации
10.  … как объект психологического изучения – это система внутренних, социально обусловленных психических свойств, характеризующая человека как носителя сознания
11.  … подходы (или научные тактики) к объектам психологического исследования позволяют получать информацию о поведении и деятельности человека
12.  … психики, свидетельствующая о том, насколько энергично человек воздействует на внешний мир и преодолевает препятствия при достижении
13.  … психология выявляет и описывает индивидуальные различия людей, их предпосылки и процесс формирования
14.  … психология помогает разобраться с проблемами трудных, в том числе педагогически запущенных детей или людей, нуждающихся в психологической помощи
15.  Автор трехкомпонентной модели структуры психики, включающей Я, Оно и Сверх-Я, – …
16.  Автором концепции бессознательных умозаключений является …
17.  Активное вмешательство исследователя в деятельность испытуемого с целью создания условий, в которых выявляется психологический факт или феномен, – …
18.  В 1936 г. выходит постановление Центрального Комитета Всесоюзной Коммунистической партии большевиков (ЦК ВКП(б)), после которого … перестает существовать как прикладная область психологии
19.  В 1981 г. в … в связи с осознанием важности этической регуляции психологической практики были приняты «Этические стандарты психологов» в его окончательном варианте
20.  В агглютиграмме ЧУКОтК(а) зашифровано пять ключевых этических принципов в работе психологов, таких как … (укажите 5 вариантов ответа)
21.  В отечественную психологию понятие «высшие психические функции» ввел …
22.  В психологии выделяют такие типы личности, как …
23.  В психологии к основным видам потребностей личности относятся …
24.  В психологии личности субъект – это …
25.  В работах немецкого ученого-энциклопедиста, философа Христиана фон Вольфа впервые встречается понятие «…»
26.  В числе нерелевантных характеристик (не относящихся к психометрическим) – …
27.  В экспериментальных методах, которые позволяют создавать необычные или непривычные для людей ситуации и проверять их в лабораторных экспериментах, находятся под наблюдением экспериментатора (контролируются) такие факторы, как … (укажите 2 варианта ответа)
28.  Ведущий вид деятельности в концепции Л.С. Выготского – это … деятельность
29.  Вербальные сообщения людей (мнения, установки, описания событий и т.п.) может применятся в … (укажите 2 варианта ответа)
30.  Во второй половине XX в. оформилась … – наука, изучающая психологические факторы цивилизаций и эпох
31.  Волевые качества личности в психологии – это …
32.  Восприятие есть процесс (результат) построения образа объекта в перцептивном пространстве субъекта при …
33.  Впервые в научный оборот понятие «бессознательное» применительно к психике человека ввел Готфрид Вильгельм …
34.  Впервые в научный оборот термин «ассоциация» (1700 г.) ввел …
35.  Высшая степень развития способностей – это …
36.  Гипотеза о связи напряженного состояния психологического поля (потребность довести решение до конца) и продуктивности памяти была доказана с помощью эффекта …
37.  Говоря о проблеме личности в психологии, следует отметить, что социальная психология рассматривает …
38.  Говоря о типах темперамента, можно утверждать, что человек с заметной психической активностью, быстро отзывающийся на окружающие события, стремящийся к частой смене впечатлений, подвижный, с выразительной мимикой и движениями, экстраверт – это …
39.  Действие, помогающее человеку осознавать его значение для других людей, называется …
40.  Деятельность человека направлена прежде всего на …
41.  Деятельность, направленная на совершенствование, развитие, формирование человека как личности через осознанное, целенаправленное усвоение им социокультурного опыта в различных видах и формах, – это … деятельность
42.  Динамическая система личности, связанная с самооценкой – это …
43.  Жизненный путь личности (психология) – это …
44.  Известно, что тестовая тревожность имеет отрицательную корреляцию с показателями интеллектуальных тестов и позволяет сделать вывод о том, что ….
45.  Изучение последствий поведения рассматривается в рамках классического …
46.  Индивид в психологии – это …
47.  Индивидуально-психологические особенности личности, являющиеся условием успешного выполнения деятельности и легкости ее освоения, – это …
48.  Индивидуально-психологические особенности человека, от которых зависит успешность приобретения им знаний, умений и навыков, но которые сами к наличию этих знаний, умений и навыков не сводятся, – это …
49.  Индивидуально-психологические особенности человека, проявляющиеся в деятельности и являющиеся условием успешности ее выполнения, называются …
50.  Индивидуальность в психологии – …
51.  Индивидуальные особенности личности, формирующиеся в течение жизни и влияющие на успешное выполнение деятельности, – это…
52.  Исследовательский подход, устанавливающий различия не только в способностях людей и их умениях, но и в настроении, мотивации, ценностях, предпочтениях, называется …
53.  Исторически первым предметом изучения в психологии являлась …
54.  К индивидуальным особенностям личности относят …
55.  К индивидуальным особенностям личности относят …
56.  К индивидуальным особенностям личности относят …
57.  К методам, построенным на количественном анализе полученной информации, относят … (укажите 3 варианта ответа)
58.  К неколичественным планам относят … (укажите 3 варианта ответа)
59.  К основным теориям личности в отечественной психологии относят …
60.  К представителям бихевиорального направления относятся …
61.  К факторам развития личности в психологии относят …
62.  Категория личности в психологии – это …
63.  Краткое, стандартизированное психологическое испытание, в результате которого делается попытка оценить тот или иной психический процесс, феномен или личность в целом, – …
64.  Личность в психологии – это человек …
65.  Личность формируется в процессе …
66.  Матричные задачи из теста Равена (на рисунке ниже) относятся к группе исследовательских методов …
67.  Метод расщепления теста на две сопоставимые части позволяет получить …
68.  Метод, в котором используются зависимые и независимые переменные, называется …
69.  Метод, позволяющий изучать особенности потребностей, конфликтов, ценностей, установок и моделей социального поведения, – это …
70.  Метод, позволяющий определить связи между переменными, не прибегая к воздействию на эти переменные, называется …
71.  Метод, позволяющий устанавливать причинно-следственные связи между измеряемыми признаками, – это …
72.  Метод, учитывающий характер изменения зависимой и независимой переменных, – это …
73.  Метод, учитывающий характер изменения зависимой и независимой переменных, – это …
74.  Методы исследования личности в психологии – это …
75.  Методы исследования личности в психологии классифицируют на …
76.  Механизм психологической защиты, связанный с осознанием и использованием в мышлении только той части воспринимаемой информации, благодаря которой собственное поведение предстает как хорошо контролируемое и не противоречащее объективным обстоятельствам, – это …
77.  Направленность личности в психологии – это …
78.  Наука о ребенке и его проблемах, объединенная в рамках одной дисциплины как психологическое, педагогическое, анатомо-физиологическое, биологическое и социологическое знания, называлась …
79.  Неверно, что … относят к категории тестовых методов
80.  Неверно, что понятие «деятельность» включает в себя …
81.  Неверно, что такой вид деятельности, как …, подразумевает создание какого-либо материального или идеального продукта
82.  Немецкий философ Готфрид Вильгельм Лейбниц впервые ввел понятие «…»
83.  Немецкий философ, логик Готфрид Вильгельм Лейбниц …
84.  Одна из первых попыток теоретического соотнесения понятий внимания и установки была предпринята …
85.  Одним из авторов конституциональной теории темперамента является …
86.  Одно из основных психических свойств для составления характеристик традиционных четырех типов темперамента, – это …
87.  Одно из основных свойств темперамента, выделяющееся для составления психологических характеристик его традиционных четырех типов, – …
88.  Определить, есть ли у данного организма психика, позволяют объективные критерии, такие как … (укажите 3 варианта ответа)
89.  Основной единицей анализа деятельности выступает …
90.  Основной метод классической психологии сознания – …
91.  Основной целью деятельности человека является …
92.  Основным блоком личности в рамках диспозиционного подхода является …
93.  Отражение общих и существенных признаков, связей и отношений предметов и явлений – это …
94.  Первый этап развития психологии, когда психология являлась частью мифологических сюжетов, – это этап «…»
95.  По А.Н. Леонтьеву, при сдвиге мотива на цель действие …
96.  Подходы к изучению личности в психологии: …
97.  Понятие «…» включает в себя способность поставить себя на место другого субъекта или объекта, сопереживание, чувствование
98.  Понятие «личность» в психологии …
99.  Понятие личности в отечественную психологию ввели …
100.  Понятия «индивид» и «личность» были разработаны в рамках …
101.  Появляясь на свет как индивид, человек в ходе своего развития становится …
102.  Предметом бихевиоральных исследований является …
103.  Предметом психологии личности является …
104.  Принцип активности психики» в XVII в. называли …
105.  Принцип, согласно которому все в природе, в том числе и психические явления, обусловлено действием материальных причин и законов, – это принцип …
106.  Приобретенные в течение жизни знания, умения и навыки, которые являются результатом активности человека, называются психическими …
107.  Природная основа темперамента – …
108.  Природно обусловленная повышенная чувствительность отдельных анализаторов – это…
109.  Проблема личности в отечественной психологии изучается …
110.  Проверка внутренней согласованности тестовых заданий относится к методам проверки теста по параметру …
111.  Промежуточная инстанция между мгновенной и долговременной памятью называется … памятью
112.  Процесс воспитания в наибольшей степени детерминирован …
113.  Процесс накопления опыта путем преобразования внешних действий предметной деятельности и общения во внутренние субъективные характеристики личности (сознание и деятельность) называется …
114.  Процесс отнесения чего-либо к своему «Я», уподобление чему-либо называется …
115.  Процесс памяти, заключающийся в способности удерживать материал в памяти в течение длительного периода вплоть до момента его актуализации при воспоминании, – это …
116.  Процесс превращения результатов внутренних (психических) действий в их материальный продукт называется …
117.  Процесс преобразования внешних предметных действий в действия, совершаемые в уме, – …
118.  Процесс становления психических структур в ходе биологической эволюции вида или социокультурной истории человечества –это …
119.  Психологическое описание «портретов» различных темпераментов впервые дал …
120.  Психология личности изучает …
121.  Раздел психологии, изучающий процессы переработки поступающей информации, – это … психология
122.  Расположите в правильной последовательности элементы модели фильтрации информации Д. Бродбента
123.  Расположите составляющие структуры деятельности в порядке от общего к частному:
124.  Расположите стадии развития стресса в хронологической последовательности:
125.  Расположите уровни взаимодействия человека с психологической информацией (поиска ответов на сложные психологические вопросы) от низшего к высшему:
126.  Расположите уровни развития способностей в порядке возрастания степени их природной и социальной представленности:
127.  Расположите фамилии учёных в хронологическом порядке:
128.  Русский врач и психолог А.Ф. Лазурский является автором … эксперимента
129.  Самооценка личности в психологии – это …
130.  Самопознание и познание своей нравственной сущности, по мнению античного философа …, являются предварительным условием добродетельной и счастливой жизни
131.  Самосознание личности в психологии – это …
132.  Свойства личности в психологии – это …
133.  Свойство внимания, которое заключается в способности определенное время сосредоточиваться на одном и том же объекте, – это …
134.  Свойство ощущения, которое задает распространение стимульной энергии в пространстве, – это … ощущения
135.  Связь и взаимодействие различных компонентов личности (способностей, волевых качеств, характера, эмоций) – это …
136.  Система относительно устойчивых психических черт, качеств личности, ее психический склад, который определяет линию поведения человека к окружающему миру, деятельности, другим людям и самому себе, – это …
137.  Скорость протекание различных психических реакций и процессов, темп речи, динамику жестов, быстроту ума характеризует …
138.  Совокупность внутренних и внешних условий, которые определяют направление деятельности человека, называется …
139.  Совокупность устойчивых индивидуально-психологических свойств, проявляющихся в жизнедеятельности человека в виде его отношения к окружающим людям, к самому себе, к деятельности, другим различным обстоятельствам бытия, – это …
140.  Совокупность устойчивых индивидуальных особенностей личности, складывающаяся и проявляющаяся в деятельности и общении, – это …
141.  Согласно определению, принятому в психологии, личность – это …
142.  Согласно терминологии, принятой в отечественной психологии, личность – это …
143.  Социально психологические проявления личности изучает …
144.  Способ выполнения действий, ставший в результате упражнений автоматизированным, называется …
145.  Способ исследования чувствительности человека путем монотонного пошагового изменения величины стимула до тех пор, пока испытуемый не отметит изменение в своих ощущениях, называется методом …
146.  Структура личности – это …
147.  Структура личности в зарубежной психологии (по Фрейду): …
148.  Структура личности в психологии – это …
149.  Сферы личности в психологии – это …
150.  Считается, что если в опыте человека не было ситуации тестирования, то его результаты могут оказаться ниже ожидаемых, а такие факторы, как …, указывают на тестовую искушенность (укажите 3 варианта ответа)
151.  Считается, что человека можно натренировать на выполнение интеллектуальных тестов, однако это зависит от ряда факторов, таких как … (укажите 3 варианта ответа)
152.  Темперамент характеризует …
153.  Теории личности в психологии – это …
154.  Теория внимания, которая рассматривает внимание как эго-объектную силу, – это …
155.  Теория У. Шелдона относится к … теориям темперамента (укажите 2 варианта ответа)
156.  Тест как метод изучения личности в психологи – это …
157.  Тип темперамента, отличающийся подвижностью, склонностью к частой смене впечатлений, отзывчивостью и общительностью, характерен для …
158.  Тип темперамента, характеризующийся легкой ранимостью и склонностью к глубоким переживаниям, присущ …
159.  Труд – это деятельность человека, которая …
160.  Укажите хронологическую последовательность формирования черт характера от младшего возраста к старшему:
161.  Уровни развития способности личности в психологии: …
162.  Установите в хронологической последовательности события, связанные с открытиями в психологии:
163.  Установите иерархию выдвинутых гипотез в порядке убывания степени точности полученных результатов:
164.  Установите последовательность формирования структурных уровней личности от биологического к социальному в трактовке К.К. Платонова:
165.  Установите последовательность формирования сущности человека как представителя человеческого рода в логике деятельностного подхода (гипотеза А. Н. Леонтьева):
166.  Установите последовательность этапов деятельности человека:
167.  Установите правильный порядок развития процесса мышления в онтогенезе:
168.  Установите соответствие между автором концепции и его научной гипотезой:
169.  Установите соответствие между объектами психологических исследования и их формулировкой:
170.  Установите соответствие между психическим процессом и его свойством
171.  Установите соответствие между свойствами структуры характера человека, которые, согласно гипотезе А.Г. Ковалева и В.Н. Мясищева, имеют противоположную направленность:
172.  Установите соответствие между темпераментом и его характеристиками:
173.  Установите соответствие между теориями восприятия и автором данной теории:
174.  Установите соответствие между теориями эмоций и учеными, предложившими эти теории:
175.  Установите соответствие между ученым и его вкладом в психологию:
176.  Установите соответствие между элементами деятельности человека и их характеристиками:
177.  Установите соответствие между этапами деятельности человека и их ключевыми операциями:
178.  Установите соответствие между этическими принципами в работе психолога и их ключевыми характеристиками:
179.  Установите соответствие понятий и их определений:
180.  Установите соответствие понятий и их определений:
181.  Устойчивые психические явления, которые оказывают существенное влияние на деятельность человека и характеризуют его с социально-психологической стороны, – это …
182.  Утверждение, что интенсивность ощущения прямо пропорциональна логарифму силы раздражителя, выражает суть закона …
183.  Учение о типах высшей нервной деятельности как физиологической основы темперамента принадлежит …
184.  Фамилия немецкого врача, физиолога и психолога, которому принадлежит классификация ощущений по виду энергии соответствующего раздражителя, – …
185.  Формально-динамическую сторону поведения характеризует …
186.  Характер человека … в том, как он относится к другим людям: родным, близким, товарищам по работе и учебе, знакомым
187.  Целеустремленная активность, реализующая потребности субъекта, называется …
188.  Целостные устойчивые образования личности, определяющие особенности деятельности и поведения человека и характеризующиеся устойчивым отношением к разным сторонам действительности, – это …
189.  Цель трудовой деятельности определяется … человека
190.  Человек узнает различные объекты благодаря … структуре их признаков
191.  Экспериментальные исследования показали, что внимание подвержено периодическим непроизвольным колебаниям; … утверждал, что периоды таких колебаний равны обычно 2–3 сек., доходя максимум до 12 сек.
192.  Эмпирической проверке доступны такие категории, как … (укажите 3 варианта ответа)
193.  Этика – древнее учение о душевном складе, нраве и физиогномике человека – рассматривало этическое благо как …, а зло или порок – как болезнь (заболевание)