Психология семьи и семейное консультирование, тема 1-9, итоговый, компетентностный тест, 247 вопросов (ответы на тест Синергия / МТИ / МОИ / МосАП / МосТех)

• 247 вопросов с ответами (темы 1-9, итоговый тест, компетентностный тест)
• Результаты тестов по темам: 9-10 баллов из 10
• Результат итогового теста: 54-60 баллов из 60
• Результат компетентностного теста: 36-40 баллов из 40
• Общий результат: 90-100 баллов из 100

После покупки вы получите файл Word с ответами на вопросы, которые указаны ниже.

Чтобы найти нужный вопрос в файле, нажмите ctrl+F и введите несколько слов из тестового вопроса, затем нажмите Enter.

Перед покупкой вы можете посмотреть демо-файл с оценкой за тест.

Если вам нужна помощь с другими предметами или сдачей тестов онлайн, пишите в личные сообщения. Для этого перейдите по ссылке в мой профиль и нажмите "написать": https://studwork.cc/info/18856

1.  … семья — первая форма семьи, сформировавшаяся после промискуитета в отношениях мужчины и женщины, в которой допускалась брачные отношения между родными и оллатеральными (побочными, двоюродными) братьями и сестрами, но браки между родителями и детьми запрещались
2.  … семья — семья, основывающаяся на групповом браке нескольких сестер с общими мужьями или нескольких братьев с общими женами
3.  … — свободные связи внутри рода
4.  … — запрет брака внутри «своих» родов и необходимость вступать в него с членами других общностей
5.  … — ожидаемое поведение, связанное с определенным статусом.
6.  «…» — нравственно-поучительный сборник XVI в.
7.  …— это юридически оформленный, свободный и добровольный союз мужчины и женщины, направленный на создание семьи и порождающий взаимные права и обязанности
8.  … — позиция человека в обществе с определенными правами и обязанностями
9.  Сопоставьте психологические потребности членов семьи с их функциями в браке:
10.  Расположите в хронологической последовательности этапы становления семьи по логике жизненного цикла:
11.  Семейная … — это совокупность членов семьи и отношений между ними, которые образуют целостную, взаимосвязанную структуру
12.  … — это стремление семейной системы сохранять устойчивость и равновесие, даже если в системе происходят изменения
13.  … — это стремление системы к росту, изменению и адаптации к новым условиям
14.  «Жизненный … семьи» — динамика движения семьи от старта к финишу (ее возникновение, функционирование и распад)
15.  В рамках системного подхода … рассматривается как целостная система, реализующая совокупность функций, обеспечивающих полное удовлетворение потребностей членов семьи, и характеризуется определенными связями и отношениями ее членов
16.  Согласно закону…, как отмечает А. Я. Варга, семейная система стремится сохранить свое положение, каким бы оно ни было
17.  «… семья» состоит из мужа, жены и их детей либо только из супругов
18.  «… семья» — это увеличенный по своему составу союз: супружеская пара и их дети, родственники других поколений (бабушки, дедушки, дяди, тети, живущие все вместе или в тесной близости друг от друга)
19.  Сопоставьте элементы семейной системы с их определением:
20.  Расположите в правильной последовательности этапы формирования семейной системы:
21.  … — это любые взаимоотношения с тремя каналами связи
22.  … — это нечто, что одновременно является целым и частью
23.  … группа — самый узкий интимный круг межличностного взаимодействия
24.  Супружеские … — это система взаимосвязей между супругами, основанная на браке (официальном или гражданском), включающая эмоциональные, психологические, социальные, правовые и бытовые аспекты совместной жизни
25.  … поведение — это поведение, вызванное конкретным стимулом, оно является автоматическим и предсказуемым.
26.  … подход в детско-родительской терапии — это направление психотерапии, которое фокусируется на наблюдаемом поведении ребенка и родителей и направлено на изменение нежелательных форм поведения через систему награды, наказания и тренировки навыков
27.  … — это поведение, которое совершается произвольно, а его частота зависит от последствий, то есть от награды или наказания
28.  Психодинамический подход к семье базируется на двух методологических основаниях: классическом психоанализе … и теории объектных отношений современной психодинамики
29.  Сопоставьте теоретические подходы к пониманию функционирования семьи и их ключевые идеи:
30.  Расположите основные психологические теории семьи в порядке их появления:
31.  Подход «теории …» — это концепция в социальной и семейной психологии, объясняющая, как люди выбирают партнёра и формируют близкие отношения через последовательное прохождение ряда психологических фильтров
32.  … — это эмоционально положительное восприятие другого человека, выражающееся в притяжении, симпатии, интересе или установке на сближение, которое формируется в процессе межличностного общения и способствует развитию и укреплению отношений
33.  … — положительно окрашенное чувство, связанное с положительной оценкой человека и проявляющееся в приветливости, доброжелательности, восхищении, побуждающее к общению, оказанию внимания, помощи и т.п.
34.  Л. Каслер определяет любовь как …
35.  … — чувство, свойственное человеку, глубокая, самоотверженная привязанность к другому человеку или объекту, чувство глубокой симпатии
36.  Современное … — это форма устойчивых межличностных отношений между двумя партнёрами, основанная на взаимной любви, уважении, равноправии, личностной свободе и осознанном выборе, а также включающая совместную ответственность за семью, быт и воспитание детей
37.  Эмпатийный … — это совокупность психологических способностей и личностных качеств, обеспечивающих способность человека понимать, чувствовать и разделять эмоциональное состояние другого человека, а также адекватно реагировать на него в процессе общения
38.  В древнегреческом языке использовался следующий термин для определения любви: … — стихийная, страстная, иррациональная любовь-одержимость, стремящаяся к полному физическому обладанию.
39.  Сопоставьте типы добрачных отношений с их основными характеристиками:
40.  Расположите этапы формирования добрачных отношений от начального знакомства до устойчивых обязательств:
41.  … совместимость — это социально-психологический показатель сплоченности группы, отражающий возможность бесконфликтного общения и согласованности действий ее членов в условиях совместной деятельности
42.  … совместимость — взаимное принятие партнеров, основанное на оптимальном сочетании ценностных ориентаций, социальных установок, интересов, темпераментов и других значимых для межличностного взаимодействия индивидуально-психологических характеристик
43.  … — объективное соответствие свойств взаимодействующих людей по отношению к целям их взаимодействия (по Н. Н. Обозову, А. Н. Обозовой)
44.  … адаптация — согласование повседневного уклада, предпочтений, режима
45.  Доктор философских наук, профессор С. И. Голод выделял … сфер адаптации, рассматривая их как ключевые области, через которые человек приспосабливается к социальной и психологической среде
46.  Адаптация представляет диалектическое единство двух процессов: ассимиляции — изменения окружения для успешного приспособления и … — изменения самого себя с той же целью
47.  Психолог И. В. Гребенникова выделяет три основные сферы супружеской адаптации, такие как материально-бытовая, морально-психологическая и …
48.  … адаптации и уровня совместимости супругов — это исследование способности супругов адаптироваться друг к другу в разных сферах жизни и соответствия их ценностей, интересов и поведения для оценки устойчивости и качества семейных отношений
49.  Сопоставьте типы адаптации супругов с их характеристиками:
50.  Расположите в правильной последовательности этапы адаптации супругов после заключения брака:
51.  … — это нарушение равновесия системы, острое состояние
52.  Семейный … — это неустойчивое состояние семейной системы, в котором преобладают тенденции распада прежних отношений
53.  … семейный кризис — это естественный, предсказуемый этап в развитии семьи, связанный с изменениями жизненного цикла
54.  … семейный кризис (ситуативный, неожиданный, травматичный) — это негативные жизненные события, изменяющие привычный ритм жизни семьи, возникающие независимо от стадии, на которой сейчас находится семья
55.  … конфликтность — это открытое проявление недовольства, агрессии, сопротивления, направленное на другого человека
56.  …— это официальное юридическое прекращение брака между супругами, оформленное через органы ЗАГСа или суд
57.  … в модели Kubler-Ross — это смерть отношений, вызывающая самые разнообразные, но почти всегда болезненные чувства
58.  … конфликтность — это скрытое, неявное выражение недовольства, при котором человек не вступает в открытый конфликт, но выражает агрессию косвенно
59.  Сопоставьте тип конфликта с его определением:
60.  Расположите в правильной последовательности стадии преодоления семейного кризиса (по А. В. Лысовой):
61.  Родительские … — это устойчивые убеждения, ценности, ожидания и модели поведения, которыми родители руководствуются в процессе воспитания ребенка
62.  … роли — вид межличностных семейных ролей, оказывающих психотравмирующие действие, как и на исполнителя роли, так и на всю семью в целом
63.  … патологизирующие роли — это устойчивые деструктивные роли, которые человек принимает в группе, и которые нарушают его личностное развитие, способствуют закреплению невротического или девиантного поведения
64.  … патологизирующие роли — это устойчивые модели поведения и позиции личности, которые проявляются у человека в различных жизненных ситуациях и негативно влияют на его психическое здоровье, взаимоотношения с окружающими и общую адаптацию
65.  … — это термин из психологии и педагогики, означающий недостаточную защиту и поддержку ребёнка со стороны родителей или близких взрослых
66.  … родителя — это психологический термин, обозначающий социальную или поведенческую роль, которую человек принимает, чтобы соответствовать ожиданиям окружающих (особенно в роли родителя), скрывая свои настоящие чувства, потребности или внутренние конфликты
67.  … — это психологическая роль или образ, который человек принимает, чтобы скрыть свои истинные чувства, страхи или потребности, демонстрируя определённые черты детского поведения
68.  … стиль воспитания сочетает контроль и эмоциональную вовлеченность, при нем родители устанавливают разумные требования и правила, но при этом активно поддерживают ребенка, учитывая его мнение и способствуя развитию самостоятельности
69.  Сопоставьте тип родительского поведения с возможными последствиями для ребенка:
70.  Расположите этапы формирования детско-родительских отношений от раннего детства до подросткового возраста:
71.  … контакт — это особый вид межличностного взаимодействия, при котором устанавливается не только психологическая, но и физиологическая связь между людьми
72.  … супружества — это комплексное психологическое исследование и описание особенностей брачных отношений между супругами, которая помогает понять структуру, динамику и качество взаимодействия в паре, выявить сильные и проблемные стороны их совместной жизни
73.  … психотравмирующие переживания — это травматические эмоциональные и психологические переживания, возникающие у человека в результате сложных, деструктивных или травмирующих событий и процессов внутри семьи
74.  … ситуация — это совокупность условий и обстоятельств, которые способны вызвать нарушение нормальной жизнедеятельности организма или психики человека, приводя к возникновению болезни, стрессового состояния либо деструктивных изменений
75.  Супружеские и родительско-детские … — сложные и взаимосвязанные подсистемы психологической системы «семья»
76.  … уровень супружеских отношений — уровень, определяемый культурными, этническими, религиозными и социальными нормами, традициями, которые влияют на отношения супругов
77.  … уровень супружеских отношений — это уровень, отражающий индивидуально-личностные особенности супругов — характер, темперамент, привычки, эмоциональную совместимость, ценностные ориентации и установки
78.  … уровень супружеских отношений — уровень, связанный с биологическими и физиологическими основами брака: половое влечение, сексуальная совместимость, репродуктивная функция, телесная близость, здоровье партнёров
79.  Сопоставьте виды психологической травмы в семье и их проявления:
80.  Расположите в хронологической последовательности стадии формирования психологической травмы у ребенка в семье:
81.  … семьи — сеть требований и функций (соответствующих видам внутрисемейной деятельности), формирующая способы взаимодействия в семье, а также основанные на них постоянные, поддающиеся предсказанию типы (способы) поведения
82.  … семьи — это некие подгруппы внутри семьи, объединенные вокруг какой-либо внутрисемейной или внесемейной задачи и соответствующей ей деятельности
83.  Семейная … — это метод в семейной терапии и психологии, с помощью которого визуально и телесно отображаются отношения и взаимодействия внутри семьи
84.  Семейная … — это метод в семейной терапии и психологии, который использует двигательные и телесные выражения для исследования и визуализации семейных отношений, эмоциональных состояний и динамики взаимодействия между членами семьи
85.  … — это своеобразная схема, карта семейной истории, в которой изображаются все члены расширенной семьи в нескольких поколениях с помощью специальных условных обозначений
86.  Семейная … — это графический метод, который используется для отображения и анализа межличностных отношений внутри семьи
87.  Семейное … — это психологическое и социальное понятие, обозначающее совокупность физического, эмоционального и символического пространства, в котором взаимодействуют и развиваются члены семьи
88.  … — это графический инструмент в психологии и социальной работе, который отображает систему значимых взаимоотношений и взаимодействий человека или семьи с внешним окружением
89.  Сопоставьте модели семейного консультирования с их основными особенностями:
90.  Расположите в правильной последовательности шаги работы психолога при психодинамическом консультировании семьи:
91.  … — это исторически изменяющаяся социальная форма отношений между мужем и женой, посредством которой общество упорядочивает и санкционирует их половую жизнь и усматривает их супружеские и родительские права и обязанности
92.  … — это личностное взаимодействие мужа и жены, которое регулируется моральными принципами и внутренними ценностями
93.  Психологическое … семьи — это комплексный обобщенный показатель социально-психологической активности ее членов во внутрисемейных отношениях, в социальной среде и профессиональной сфере их деятельности
94.  … — это моральный союз, возникающий на основе взаимной любви и доверия и превращающий супругов в одно лицо
95.  Психологическое … — это интегральный показатель функционирования современной семьи, отражающий качественную сторону протекающих в ней социальных и психолого-педагогических процессов
96.  …— это проявление смены ее социальной ориентации на ориентацию гуманную, переход от социо- к человеко-центрированной семье.
97.  Сопоставьте функции семьи с типичными проявлениями этих функций:
98.  Сопоставьте типы брака с их социально-психологическими характеристиками:
99.  Расположите в правильной последовательности основные этапы психологического становления супружеских отношений:
100.  Расположите в правильной последовательности этапы формирования родительской роли:
101.  … семьи — это состав семьи и число ее членов, а также совокупность их взаимоотношений
102.  Семейные … — это сложные семейные знания, неосознаваемое взаимное соглашение между близкими людьми
103.  Семейная … — это специфическая, несущая эмоциональную нагрузку проблема, вокруг которой формируется периодически повторяющийся в семье конфликт
104.  … — встреча будущих супругов, их эмоциональное притяжение друг к другу
105.  Семейные … — это основания, на которых строится жизнь семьи.
106.  «Цикл … семьи» - совокупность ролей человека, направленных на реализацию себя в семье
107.  Сопоставьте типы семейных взаимодействий с их характеристикой:
108.  Сопоставьте функции семьи с примерами их реализации:
109.  Расположите стадии развития семьи по циклу жизненного пути:
110.  Расположите уровни анализа семейной системы от наиболее широкого к наиболее конкретному:
111.  … брак – это форма семейных отношений, при которой потребности супругов взаимно дополняются (комплементарны), но имеют нездоровый характер, так как основаны на патологических идентификациях и интроекциях раннего детства
112.  …— процесс включения в отношения двоих третьего объекта с целью уменьшения напряжения и тревоги, регуляции эмоциональной дистанции
113.  С точки зрения психодинамической теории, семья состоит из …, имеющих свою индивидуальную историю развития, свой опыт жизни в родительской семье
114.  … идентификация — это психологический защитный механизм, при котором человек бессознательно «переносит» на другого собственные неприемлемые чувства, мысли или переживания и побуждает этого человека реально испытывать их и действовать в соответствии с ними
115.  … супругов — это совокупность индивидуальных и совместных ожиданий, мотивов и стремлений, которые каждый из партнёров вносит в брачные отношения и которые обеспечивают их эмоциональную, социальную и психологическую устойчивость
116.  … — это отдельный представитель человеческого рода, биологически целостное существо, носитель врождённых и приобретенных свойств, которые отличают его от других людей
117.  Сопоставьте теории семьи и их представителей:
118.  Сопоставьте психологические теории семьи и основные категории анализа:
119.  Установите правильную последовательность этапов развития системной теории семьи согласно подходам М. Боуэна, С. Минухина: осознание семьи как целостной системы:
120.  Расположите идеи Зигмунда Фрейда, Анны Фрейд и Мелани Кляйн в порядке их перечисления в задании:
121.  Эмоциональные … — это особый вид межличностных связей, в которых основную роль играют чувства, переживания и эмоциональная близость между людьми
122.  … аттракции — это направление психической или поведенческой активности человека, которое определяется притяжением к определённым объектам, ценностям, целям или мотивам.
123.  Три источника имеет влечение человека: душу, разум и ….
124.  Термин на древнегреческом языке, означающий глубокую и мягкую любовь, проявляемую в семье, — это…
125.  Термин на древнегреческом языке, означающий любовь-дружбу, обусловленную социальными связями и личным выбором, рассудочную и поддающуюся контролю сознания, — …
126.  … — в древнегреческой культуре обозначает высшую форму любви, бескорыстную и альтруистичную, которая выражается в глубокой преданности и готовности пожертвовать собственными интересами ради любимого человека
127.  Сопоставьте этапы добрачных отношений с их психологическими особенностями:
128.  Сопоставьте типы факторов, влияющих на добрачные отношения, с конкретными примерами:
129.  Расположите стадии психологической подготовки к браку в порядке развития отношений:
130.  Расположите в правильной последовательности психологические процессы, формирующие доверие между партнерами в добрачных отношениях:
131.  … — приспособление к окружающим условиям
132.  … — это восприятие и интерпретация новой информации через уже существующие схемы (опыт, знания, представления)
133.  … — это изменение своих схем мышления или поведения, чтобы учесть новую информацию, не укладывающуюся в старые рамки.
134.  Брачно-семейная … — это процесс приспособления супругов друг к другу и к новым условиям совместной жизни после вступления в брак
135.  … — это объективное соответствие свойств взаимодействующих субъектов по отношению к объединяющей их деятельности (по А. Н. Волковой)
136.  … адаптация — интегративный показатель состояния человека, отражающий его возможности выполнять определенные биосоциальные функции
137.  Сопоставьте формы совместимости супругов с их особенностями:
138.  Сопоставьте факторы, влияющие на успешную адаптацию супругов, с их проявлением:
139.  Расположите этапы диагностики адаптации супругов в семье в порядке проведения исследования:
140.  Установите правильную последовательность этапов формирования совместимости супругов в семье от начального до завершающего:
141.  … о разводе — это официальный документ, подтверждающий факт расторжения брака между супругами
142.  По способу и результату разрешения конфликты подразделяются на конструктивные и …
143.  … конфликт — конфликт, существующий только из-за субъективного восприятия супругов, без объективных причин
144.  … конфликт — конфликт, легко разрешимый при осознании участниками альтернативных возможностей, хотя они этого пока не замечают
145.  Н. В. Самоукина выделила два кризисных периода в семье: второй кризис наступает между … годами совместной жизни, в котором проявляется психологическая усталость супругов друг от друга, хочется новизны в отношениях, эмоциональных всплесков, перемены образа жизни
146.  Сопоставьте тип семейного кризиса с ситуационным примером:
147.  Сопоставьте стратегию разрешения конфликта с ее описанием:
148.  Расположите стадии развития семейного конфликта в правильной последовательности:
149.  Расположите этапы конструктивного разрешения семейного конфликта:
150.  … инвестиции предусматривают приобретение ценных бумаг, деривативов и иных финансовых инструментов за средства на рынке (за исключением купли акций в объемах, которые превышают 50 % общего объема выпущенных акций)
151.  Инвестиции разделяются на … (реальные) инвестиции, финансовые инвестиции и реинвестиции
152.  Финансовый … — это конечный экономический итог хозяйственной деятельности предприятия
153.  Оборачиваемость активов вычисляется по формуле «Выручка от реализации / … * 100 %»
154.  Коэффициент капитализации вычисляется по формуле «… / Собственный капитал * 100 %»
155.  Рентабельность продаж вычисляется по формуле «… / Выручка от реализации * 100 %»
156.  Установите соответствие между видами цен и их характеристиками:
157.  Установите правильную последовательность основных этапов анализа ликвидности и платежеспособности:
158.  Установите соответствие между видами цен и их характеристиками:
159.  Расположите в правильной последовательности этапы проведения финансового анализа предприятия:
160.  Смысл … стоимости заключается в том, что оценка затрачиваемых (используемых) в проекте ресурсов должна базироваться на максимально возможном эффекте их применения в других возможных направлениях
161.  Коэффициент … рассчитывается по формуле 1 / (1 + r) t, где r — ставка дисконтирования, t — номер временного периода (первый год — 1, второй год — 2 и т.д.)
162.  С математической точки зрения ставка … — это процентная ставка, используемая для пересчета будущих потоков доходов в единую величину текущей стоимости, являющуюся базой для определения рыночной стоимости компании
163.  … аспект проекта связан с изучением влияния проекта на развитие соответствующего сектора народного хозяйства и страны в целом, т.е. это общественная оценка относящихся к проекту результатов и затрат
164.  Модель оценки долгосрочных активов (Сapital Аsset Рricing Мodel — САРМ) рассчитывает норму дисконтирования по фондовому рынку, сопоставляя риск и … свободно обращающихся акций
165.  Модель метода … базируется на принципе, в соответствии с которым инвестор соглашается на дополнительный риск только в случае увеличения доходов
166.  Установите соответствие между элементами проекта и их характеристиками:
167.  Расположите в правильной последовательности этапы оценки предприятия методом дисконтированных денежных потоков:
168.  Установите правильную последовательность этапов проведения экономического анализа по методике Всемирного банка:
169.  Целями … анализа инвестиционного проекта являются установление его национальной привлекательности и оценка его эффективности на основании альтернативной стоимости ресурсов, используемых в проекте, и проектной продукции
170.  … риски — это риски, связанные с загрязнением окружающей среды
171.  … риски — это риски, связанные с политической ситуацией в стране и деятельностью государства, возникающие при нарушении условий производственно-торгового процесса по причинам, непосредственно не зависящим от хозяйствующего субъекта
172.  … риски — это риски, связанные с вероятностью потерь имущества предпринимателя по причине кражи, халатности, перенапряжения технической и технологической систем
173.  … риски — это опасность потерь в процессе финансово-хозяйственной деятельности, сопряженная с неопределенностью результатов данной коммерческой сделки
174.  … риски — это риски, связанные с перевозками грузов автомобильным, морским, речным, железнодорожным транспортом, самолетами и т.д.
175.  … риски — это риски, связанные с проявлением стихийных сил природы, таких как землетрясение, наводнение, буря, пожар, эпидемия и т. п.
176.  Установите соответствие между этапами управления рисками проекта и содержанием работ на данных этапах:
177.  Установите соответствие между видами рисков и их характеристиками:
178.  Установите правильную последовательность элементов алгоритма определения эффективности методов снижения рисков:
179.  Установите правильную последовательность этапов построения диаграммы причин и следствий:
180.  Роберт Говд выделил три основных типа конфликта, различающихся по динамике развития: актуальные, прогрессирующие и …
181.  Семья молодоженов столкнулась с тем, что супруги по-разному распределяют бытовые обязанности. Муж считает, что бытовые вопросы — это преимущественно женская зона ответственности, жена ожидает равного участия. Постоянные споры вызывают напряжение в отношениях. Какие действия должен предпринять психолог?
182.  Семья с подростком обратилась к психологу: родители замечают, что ребенок стал замкнутым и конфликтным. Родители постоянно спорят между собой, а ребенок чувствует себя «пойманным» между ними. Как должен поступить психолог с такой семейной ситуацией?
183.  Супруги пришли на консультацию, потому что ощущают потерю эмоциональной близости и интереса друг к другу. Один из партнеров часто избегает совместного общения и не делится своими переживаниями. Как должен поступить психолог с такой семейной ситуацией?
184.  В семье родители заметили, что подросток стал замкнутым и раздражительным. При этом конфликты между супругами усилились. Родители не понимают, как эти изменения связаны друг с другом. Какие действия лучше предпринять психологу в такой семейной ситуации?
185.  Молодая семья жалуется на частые ссоры, непонимание в распределении обязанностей и эмоциональную отстраненность. Каждый из супругов обвиняет другого, а дети начинают замыкаться. Какие действия лучше предпринять психологу в такой семейной ситуации?
186.  Семья обратилась к психологу, потому что бабушка переехала жить к детям, и это вызвало напряжение между членами семьи. Каждый пытается отстоять свои привычки и пространство, что приводит к конфликтам. Какие действия лучше предпринять психологу в такой семейной ситуации?
187.  Молодая пара обратилась к психологу из-за постоянных разногласий по поводу воспитания ребенка. Они не могут договориться о дисциплине, семейных ценностях и распределении обязанностей. Какие действия лучше предпринять психологу в такой семейной ситуации?
188.  Подросток перестал общаться с родителями, стал замкнутым и конфликтным. Родители не понимают причины такого поведения и винят друг друга. Какие действия лучше предпринять психологу в такой семейной ситуации?
189.  Супруги пришли на консультацию, потому что чувствуют эмоциональную отстраненность друг от друга и не могут наладить взаимопонимание после рождения ребенка. Какие действия лучше предпринять психологу в такой семейной ситуации?
190.  Парень и девушка встречаются уже несколько месяцев. Они часто спорят из-за разных ожиданий от отношений: один хочет серьезного обязательства, другой пока предпочитает сохранять независимость. Какие действия лучше предпринять психологу в такой семейной ситуации?
191.  Молодая пара переживает эмоциональную дистанцию: один партнер избегает обсуждений будущего брака, другой испытывает тревогу и разочарование. Какие действия лучше предпринять психологу в такой семейной ситуации?
192.  Пара решила жить вместе до официального брака. Возникли конфликты по поводу личного пространства и финансовых вопросов, что вызывает напряжение и недопонимание. Какие действия лучше предпринять психологу в такой семейной ситуации?
193.  Супруги женаты год. Они заметили, что часто возникают ссоры из-за разных привычек, режима дня и способов проведения досуга. Один из них испытывает стресс и недовольство, чувствуя, что не может «подстроиться» под партнера. Какие действия лучше предпринять психологу в такой семейной ситуации?
194.  Семья обратилась к психологу, потому что после рождения ребенка супруги ощущают снижение эмоциональной близости и рост конфликтов.Каждый из них ощущает усталость и непонимание. Какие действия лучше предпринять психологу в такой семейной ситуации?
195.  Молодая пара планирует совместное проживание до брака. Они понимают, что у каждого свои привычки, взгляды на финансы и личное пространство, и хотят избежать будущих конфликтов. Какие действия лучше предпринять психологу в такой семейной ситуации?
196.  Супруги обратились к психологу, потому что после переезда одного из партнеров в другой город начались постоянные ссоры. Оба испытывают стресс, ощущают непонимание и эмоциональное напряжение. Какие действия лучше предпринять психологу в такой семейной ситуации?
197.  В семье появился подросток, который стал вести себя агрессивно и конфликтно. Родители не могут договориться о подходе к воспитанию и постоянно спорят между собой. Какие действия лучше предпринять психологу в такой семейной ситуации?
198.  Супруги переживают кризис среднего возраста: один из партнеров потерял интерес к работе и хобби, чувствует неудовлетворенность, что приводит к конфликтам и отстраненности в отношениях. Какие действия лучше предпринять психологу в такой семейной ситуации?
199.  Родители жалуются, что их подросток стал замкнутым и раздражительным. Он не делится эмоциями, избегает общения, а родители не понимают причины изменений. Какие действия лучше предпринять психологу в такой семейной ситуации?
200.  Младший школьник часто жалуется на конфликты между родителями. Он становится тревожным, испытывает чувство вины и замыкается в себе. Какие действия лучше предпринять психологу в такой семейной ситуации?
201.  Подросток выражает протест против правил и ограничений в семье. Родители не знают, как установить границы, сохранив доверие и уважение. Какие действия лучше предпринять психологу в такой семейной ситуации?
202.  Подросток постоянно сталкивается с критикой и унижениями от родителей. Он начинает избегать общения, проявляет тревожность и низкую самооценку. Что должен сделать психолог, чтобы помочь подростку?
203.  Мальчик стал проявлять агрессию и замкнутость после постоянных ссор между родителями, свидетелем которых он является с раннего детства. Какие действия лучше предпринять психологу, чтобы помочь мальчику?
204.  Подросток переживает постоянное давление со стороны родителей: завышенные требования к учебе и внешности вызывают у него стресс и чувство неполноценности. Какие действия лучше предпринять психологу в такой семейной ситуации?
205.  Молодая пара обратилась к психологу из-за постоянных разногласий по вопросам воспитания ребенка. Они не могут договориться о дисциплине и распределении обязанностей. Какие действия должен предпринять психолог, чтобы разрешить проблемный вопрос в этой семье?
206.  Супруги обращаются к психологу, потому что после рождения ребенка снизилась эмоциональная близость, а конфликты участились. Какие действия лучше предпринять психологу в такой семейной ситуации?
207.  Подросток стал замкнутым и конфликтным, родители не могут договориться, как реагировать на его поведение. Какие действия лучше предпринять психологу в такой семейной ситуации?
208.  … семья — первая форма семьи, сформировавшаяся после промискуитета в отношениях мужчины и женщины, в которой допускалась брачные отношения между родными и оллатеральными (побочными, двоюродными) братьями и сестрами, но браки между родителями и детьми запрещались
209.  … семья — семья, основывающаяся на групповом браке нескольких сестер с общими мужьями или нескольких братьев с общими женами
210.  … — свободные связи внутри рода
211.  … — запрет брака внутри «своих» родов и необходимость вступать в него с членами других общностей
212.  … — ожидаемое поведение, связанное с определенным статусом.
213.  «…» — нравственно-поучительный сборник XVI в.
214.  …— это юридически оформленный, свободный и добровольный союз мужчины и женщины, направленный на создание семьи и порождающий взаимные права и обязанности
215.  … — позиция человека в обществе с определенными правами и обязанностями
216.  Сопоставьте психологические потребности членов семьи с их функциями в браке:
217.  Расположите в хронологической последовательности этапы становления семьи по логике жизненного цикла:
218.  Семейная … — это совокупность членов семьи и отношений между ними, которые образуют целостную, взаимосвязанную структуру
219.  … — это стремление семейной системы сохранять устойчивость и равновесие, даже если в системе происходят изменения
220.  … — это стремление системы к росту, изменению и адаптации к новым условиям
221.  «Жизненный … семьи» — динамика движения семьи от старта к финишу (ее возникновение, функционирование и распад)
222.  В рамках системного подхода … рассматривается как целостная система, реализующая совокупность функций, обеспечивающих полное удовлетворение потребностей членов семьи, и характеризуется определенными связями и отношениями ее членов
223.  Согласно закону…, как отмечает А. Я. Варга, семейная система стремится сохранить свое положение, каким бы оно ни было
224.  «… семья» состоит из мужа, жены и их детей либо только из супругов
225.  «… семья» — это увеличенный по своему составу союз: супружеская пара и их дети, родственники других поколений (бабушки, дедушки, дяди, тети, живущие все вместе или в тесной близости друг от друга)
226.  Сопоставьте элементы семейной системы с их определением:
227.  Расположите в правильной последовательности этапы формирования семейной системы:
228.  … — это любые взаимоотношения с тремя каналами связи
229.  … — это нечто, что одновременно является целым и частью
230.  … группа — самый узкий интимный круг межличностного взаимодействия
231.  Супружеские … — это система взаимосвязей между супругами, основанная на браке (официальном или гражданском), включающая эмоциональные, психологические, социальные, правовые и бытовые аспекты совместной жизни
232.  … поведение — это поведение, вызванное конкретным стимулом, оно является автоматическим и предсказуемым.
233.  … подход в детско-родительской терапии — это направление психотерапии, которое фокусируется на наблюдаемом поведении ребенка и родителей и направлено на изменение нежелательных форм поведения через систему награды, наказания и тренировки навыков
234.  … — это поведение, которое совершается произвольно, а его частота зависит от последствий, то есть от награды или наказания
235.  Психодинамический подход к семье базируется на двух методологических основаниях: классическом психоанализе … и теории объектных отношений современной психодинамики
236.  Сопоставьте теоретические подходы к пониманию функционирования семьи и их ключевые идеи:
237.  Расположите основные психологические теории семьи в порядке их появления:
238.  Подход «теории …» — это концепция в социальной и семейной психологии, объясняющая, как люди выбирают партнёра и формируют близкие отношения через последовательное прохождение ряда психологических фильтров
239.  … — это эмоционально положительное восприятие другого человека, выражающееся в притяжении, симпатии, интересе или установке на сближение, которое формируется в процессе межличностного общения и способствует развитию и укреплению отношений
240.  … — положительно окрашенное чувство, связанное с положительной оценкой человека и проявляющееся в приветливости, доброжелательности, восхищении, побуждающее к общению, оказанию внимания, помощи и т.п.
241.  Л. Каслер определяет любовь как …
242.  … — чувство, свойственное человеку, глубокая, самоотверженная привязанность к другому человеку или объекту, чувство глубокой симпатии
243.  Современное … — это форма устойчивых межличностных отношений между двумя партнёрами, основанная на взаимной любви, уважении, равноправии, личностной свободе и осознанном выборе, а также включающая совместную ответственность за семью, быт и воспитание детей
244.  Эмпатийный … — это совокупность психологических способностей и личностных качеств, обеспечивающих способность человека понимать, чувствовать и разделять эмоциональное состояние другого человека, а также адекватно реагировать на него в процессе общения
245.  В древнегреческом языке использовался следующий термин для определения любви: … — стихийная, страстная, иррациональная любовь-одержимость, стремящаяся к полному физическому обладанию.
246.  Сопоставьте типы добрачных отношений с их основными характеристиками:
247.  Расположите этапы формирования добрачных отношений от начального знакомства до устойчивых обязательств:

УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

Введение в курс

Тема 1. Социально-психологическая сущность брака и семьи

Тема 2. Семья как система

Тема 3. Психологические теории семьи

Тема 4. Психология добрачных отношений

Тема 5. Адаптация и совместимость супругов в семье

Тема 6. Семейные кризисы и конфликты

Тема 7. Детско-родительские отношения в семье

Тема 8. Семья как источник психологической травмы

Тема 9. Основные модели психологического консультирования семьи

Заключение

Итоговая аттестация

Итоговый тест

Компетентностный тест