Практикум по психотерапии (2/2)

Практическое занятие 1.

Теоретические основы и история становления психотерапии

1. Перечислите основные направления психотерапии, относящиеся к краткосрочным, средне- длительным направлениям и сверхдлительным направлениям. Опишите их основные отличия, по следующим критериям: цели и задачи, длительность проведения, категория проблем, с которыми работают; психотерапевтический потенциал (эффективность лечения); категории клиентов, с которыми работают.

Практическое занятие 2 Позитивная психодрама. Эффективность

метода символдрамы

1. Опишите основные отличия классической психодрамы от позитивной психодрамы, составив таблицу, по следующим критериям: технологии проведения, этапы проведения, состав участников, роли, психотерапевтические мишени метода, длительность проведения.

Практическое занятие 3.

Основные техники и принципы гештальт-терапии

2. Опишите основные причины невроза, согласно гештальт- подходу, и

перечислите основные цели и задачи гештальт-терапии в борьбе с неврозом клиента.

Практическое занятие 4 Арт терапия

1. Проведите арт- терапевтическую работу по созданию мандал на 2-х испытуемых с разными психологическими проблемами (например, на зависимом/созависимом испытуемом или испытуемом с неврозом/тревогой) и проведите сравнительный психологический анализ мандал в психологическом заключении. Опишите, как позитивный психотерапевтический смысл мандалы, так и негативный (при выявлении психологических проблем у клиентов).

Представьте скрин-шот созданных клиентами мандал, и проведите их арт-терапевтический анализ, используя базовые принципы юнгианской интерпретации. При написании заключения, составьте таблицу, описав такие элементы мандалы, как: структура мандалы, доминирующие цвета, наличие/отсутствие центра(ов), наличие/отсутствие границ мандалы, наличие/отсутствие связей между центрами и границами, словесный отчет испытуемого о содержании и структуре его мандалы, наличие/отсутствие спирали по часовой/против часовой стрелки, характер преобладающих линий (прямые, хаотичные, закругленные и др.),общее эмоциональное впечатление от мандалы, элементы, из которых состоит мандала (живые/неживые), наличие/отсутствие симметрии в мандале. При этом, опишите также в таблице позитивный либо негативный психологический смысл перечисленных Вами элементов мандалы.