В современном мире день вопрос психологического пространства становиться достаточно актуальным. Состояние, целостность и сохранность психологического пространства, его границ отражают и определяют состояние психического здоровья личности. Нарушения границ психологического пространства, разнообразные вмешательства в него, могут стать причиной проявления различных форм психических нарушений. Можно рассматривать сформированность измерений психологического пространства и состояние психологических границ, их устойчивость в качестве важных составляющих личности для оценки ее психологического состояния.
Актуальность данной проблемы определяется недостаточной проработанностью психологического содержания и механизмов, которые могли бы ее целостно охарактеризовать. При этом усложняют процесс познания феномена психологического пространства разные подходы к пониманию содержания психологических границ.
С. К. Нартовой-Бочавер выделена универсальная психометрическая характеристика психологического пространства личности. По ее словам, границы психологического пространства, которые представляют возможность его обладателю сохранять свою личностную автономию, являются суверенными. Пространство с нарушенными границами определяется как депривированное, депривируется и потребность в приватности человека.
Психологическое пространство развивается в онтогенезе посредством переноса своих границ в рамках уже существующих измерений, появления новых измерений, наполнения их разным содержанием в соответствии задачами взросления и опытом.
Оглавление
Введение 3
Глава 1. Понятие психологического пространства личности и его место в психологии личности 5
1.1. История становления психологии личности 5
1.2. Психологическое пространство личности и его свойства 9
1.3. Психологическое пространство личности и функции личных границ 13
Глава 2. Значимость психологического пространства и последствия нарушений его границ 15
2.2. Влияние психологического пространства на благополучие человека 16
Заключение 19
1. Андронникова О. О., Волохова В. И. Психологические границы виктимной личности. Сибирский педагогический журнал. 2018. № 2. Выготский Л. С. Психология развития человека. – М.: Изд-во «Смысл», 2015. – 1136 с.
2. Гордеева Т.О.Мотивация Достижения: современные зарубежные теории // Психология в вузе, 2015.– № 3.– С.15.
3. Мартынова М. А., Богомаз С. А. Самодетерминация в структуре личностного потенциала современной российской молодежи // Вестник Томского государственного университета. – 2012. – С. 164-168.
4. Нартова-Бочавер С.К. Психологическая суверенность как предиктор эмоциональной устойчивости в ранней и средней взрослости // Клиническая и специальная психология. – 2015. – № 4 (13). – С. 15-28.
5. Нартова-Бочавер С. К. Понятие «психологическое пространство личности» и его эвристические возможности // Психологическая наука и образование. – 2012. – № 1. – С. 35–42
6. Нартова-Бочавер С. К. Человек суверенный: психологическое исследование субъекта в его бытии / Нартова-Бочавер С. К. – СПб. : Питер, 2018. – 400 с.
7. Поликарпов, В. А. Психология личности [Электронный ресурс] : курс лекций / В. А. Поликарпов, О. Г. Ксенда. – Минск : БГУ, 2015
8. Петровский А. В., Ярошевский М. Г. Основы теоретической психологии. – М.: «ИН- ФРА-М», 1998. – 526 с.
9. Савенков, А. И. Психология обучения : учебное пособие для академического бакалавриата / А. И. Савенков. – Москва : Издательство Юрайт, 2017. – 251 с.
10. Петровский В.А. Вместо послесловия. «Многовершинность» личности // Петровский А.В. Психология и время. – М., 2017. – С. 437-447.
11. Gabbard, G. O., Lester, E. P., 1995. Bound-aries and boundary violations in psychoanalysis. N.Y.: Basic Books Publ., 223 p.