Для улучшения подготовки и работы педагога-психолога предлагается проанализировать профессиональный стандарт на основе различных пилотных проектов, и определить набор мер, которые помогут создать новые регуляторы и улучшить качество профессиональной подготовки и деятельности.
Предлагаемые меры включают предложения по разделению уровней владения профессиональными навыками и действиями, а также определение начального уровня, необходимого для выполнения самостоятельной профессиональной работы педагога-психолога, соответствующей обязательному уровню квалификации выпускника педагогической программы.