Определение признаков профессиональной пригодности для обучению сольному пению
Профессиональная пригодность — совокупность психологических и психофизических свойств, а также специальных знаний, умений и навыков, необходимых для достижения приемлемой эффективности труда.
Выделяют следующие степени профессиональной пригодности:
- годен;
- условно (относительно) годен;
- непригоден.
Специалисты определяют профессиональную пригодность как взаимное соответствие человека и его профессии. Это степень соответствия профессиональных возможностей человека требованиям профессии, отношение уровня развития профессионально важного качества к уровню требований профессии.
ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………………...3
1. Анализ признаков профессиональной пригодности для обучения сольному пению…………………………………………………………………………………….5
2. Роль голоса в профессиональной пригодности для сольного пения……………...7
3. Факторы, влияющие на развитие профессиональной пригодности для сольного пения……………………………………………………………………………………..9
4. Инструменты и методы оценки профессиональной пригодности для сольного пения……………………………………………………………………………………10
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………………..13
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ…………………………………..15
19. Бабаева Т.И. и др. Педагогика: педагогические теории, системы, технологии: Учеб. пособие для студ. пед. учеб. заведений / Т.И. Бабаева и др., Под ред. С.А. Смирнова. - М.: Academia, 1999. - 553 с.
20. Бабанский Ю.К. Избранные педагогические труды / Сост. Бабанский М.Ю.; Авт. вступ. С.Т. Филонов Г.Н. и др.. М.: Педагогика, 1989. - 560 с.
21. Бабанский Ю.К. Методы обучения в современной общеобразовательной школе. — М.: Просвещение, 1985. — 208 с.
